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Ejercicios A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 1. Instrucciones: 1. Consulta en Internet y Biblioteca Digital los siguientes elementos y desarróllalos, de manera fundamentada, en un reporte: a. ¿Cuál es el contexto económico, político y social del servicio de transporte en México? b. ¿Cuáles son las dimensiones, componentes y planes operativos del transporte internacional? 2. Analiza el siguiente caso y contesta las siguientes preguntas: a. ¿Cómo consideras que debe ser la transportación de alimentos perecederos? b. ¿Cuáles son las características principales del Acuerdo sobre Transporte Internacional de Mercancías? c. Enlista cuáles son las temperaturas en las que se deben de transportar los alimentos perecederos. d. Describe la tipología de los vehículos de transporte de alimentos perecederos. 3. Realiza una tabla donde se muestre el tipo de alimento perecedero, la temperatura a la que debe transportarse y el vehículo más apropiado (isotermo, refrigerado, frigorífico o calorífico). Evidencia: El alumno realiza un escrito en el que describa el contexto económico, político y social de los sistemas de transporte, así como las dimensiones, componentes y planes operativos del transporte, determinando las características principales de éstos, desde el punto de vista de la transportación internacional. 
Ejercicios A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 2. Instrucciones: FRUVE, S.A. es una empresa dedicada a la venta de frutas y verduras a nivel nacional y está ubicada en Mérida, Yucatán. Como responsable del área de comercialización se te pide surtir el pedido de un supermercado localizado en Aguascalientes, Aguascalientes. Dadas las características del producto: 1. Realiza una tabla comparativa en la que incluyas todos los medios de transporte
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vistos en el módulo (transporte ferroviario, carretero, marítimo, aéreo y multimodal), además de sus ventajas y desventajas con respecto al tipo de producto a transportar. Tipo de transporte Ventajas para FRUVE Desventajas para FRUVE 2. Con base en lo anterior, decide cuál sería el mejor medio de transporte para surtir los pedidos de FRUVE y fundamenta tu respuesta. Incluye en tu análisis por qué consideras que es el mejor medio de transporte para FRUVE y por qué no lo son los demás. 3. Incluye en tus conclusiones la importancia del medio de transporte elegido y fundamenta tu respuesta. Evidencia: El alumno reconoce la importancia de los medios de transporte, los analiza y decide cuál es el más adecuado a las diferentes necesidades de los clientes de acuerdo con el tipo de producto, sus ventajas y desventajas. 
Ejercicios A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 3. Instrucciones: 1. Consulta en Internet una compañía multinacional que no sea mexicana, que se dedique a la fabricación y comercialización de ropa y calzado. Puedes revisar la información en los reportes anuales de las compañías. 2. Analiza la presencia que tiene en el mundo. 3. Describe dónde se encuentran sus plantas, bodegas, centros de distribución. a. ¿Por cuál medio de transporte hacen llegar sus productos a México? b. ¿Qué ruta toman para llegar al mercado mexicano? c. ¿Cuáles son las compañías transportistas con las que trabajan y qué beneficios obtiene al utilizar sus servicios? Evidencia: El alumno investiga las diferentes compañías transportistas, así como describe sus características principales y las rutas con las que cuenta, con la finalidad que ofrezca el mayor beneficio a la empresa que representa.

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  • 2. Maestros Online www.maestronline.com Ejercicios A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 1. Instrucciones: 1. Consulta en Internet y Biblioteca Digital los siguientes elementos y desarróllalos, de manera fundamentada, en un reporte: a. ¿Cuál es el contexto económico, político y social del servicio de transporte en México? b. ¿Cuáles son las dimensiones, componentes y planes operativos del transporte internacional? 2. Analiza el siguiente caso y contesta las siguientes preguntas: a. ¿Cómo consideras que debe ser la transportación de alimentos perecederos? b. ¿Cuáles son las características principales del Acuerdo sobre Transporte Internacional de Mercancías? c. Enlista cuáles son las temperaturas en las que se deben de transportar los alimentos perecederos. d. Describe la tipología de los vehículos de transporte de alimentos perecederos. 3. Realiza una tabla donde se muestre el tipo de alimento perecedero, la temperatura a la que debe transportarse y el vehículo más apropiado (isotermo, refrigerado, frigorífico o calorífico). Evidencia: El alumno realiza un escrito en el que describa el contexto económico, político y social de los sistemas de transporte, así como las dimensiones, componentes y planes operativos del transporte, determinando las características principales de éstos, desde el punto de vista de la transportación internacional. Ejercicios A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 2. Instrucciones: FRUVE, S.A. es una empresa dedicada a la venta de frutas y verduras a nivel nacional y está ubicada en Mérida, Yucatán. Como responsable del área de comercialización se te pide surtir el pedido de un supermercado localizado en Aguascalientes, Aguascalientes. Dadas las características del producto: 1. Realiza una tabla comparativa en la que incluyas todos los medios de transporte
  • 3. Maestros Online www.maestronline.com vistos en el módulo (transporte ferroviario, carretero, marítimo, aéreo y multimodal), además de sus ventajas y desventajas con respecto al tipo de producto a transportar. Tipo de transporte Ventajas para FRUVE Desventajas para FRUVE 2. Con base en lo anterior, decide cuál sería el mejor medio de transporte para surtir los pedidos de FRUVE y fundamenta tu respuesta. Incluye en tu análisis por qué consideras que es el mejor medio de transporte para FRUVE y por qué no lo son los demás. 3. Incluye en tus conclusiones la importancia del medio de transporte elegido y fundamenta tu respuesta. Evidencia: El alumno reconoce la importancia de los medios de transporte, los analiza y decide cuál es el más adecuado a las diferentes necesidades de los clientes de acuerdo con el tipo de producto, sus ventajas y desventajas. Ejercicios A través del desarrollo de este ejercicio demostrarás que has adquirido la competencia 3. Instrucciones: 1. Consulta en Internet una compañía multinacional que no sea mexicana, que se dedique a la fabricación y comercialización de ropa y calzado. Puedes revisar la información en los reportes anuales de las compañías. 2. Analiza la presencia que tiene en el mundo. 3. Describe dónde se encuentran sus plantas, bodegas, centros de distribución. a. ¿Por cuál medio de transporte hacen llegar sus productos a México? b. ¿Qué ruta toman para llegar al mercado mexicano? c. ¿Cuáles son las compañías transportistas con las que trabajan y qué beneficios obtiene al utilizar sus servicios? Evidencia: El alumno investiga las diferentes compañías transportistas, así como describe sus características principales y las rutas con las que cuenta, con la finalidad que ofrezca el mayor beneficio a la empresa que representa.