PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
Equipo59 tarea9
1. TAREA 9: NIVELES DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
María Fernanda Martínez Salgado A01273797
Alondra Ortiz Rivera A01274000
Rodrigo Alejandro Juárez González A01273170
Alfredo Romero Hernández A01272227
Marco Antonio Baca Carbajal A01272578
María Monserrat Ríos Bernal A01272835
2. NIVELES DE PARTICIPACIÓN (DRESSER)
Nivel Explicación/Relación Ejemplo
1. Más bien un buen ciudadano busca
mantener vivas las aspiraciones eternas
de verdad y justicia en un sistema
político que se burla de ellas.
Persuadir al resto de la población para
hacerle oír sobre los problemas y la
situación en la que se encuentra
México, de manera que alienten los pros
del sistema y se reestructure aquello
que no es ejecutado correctamente, ya
que se diagnostican problemas y se
trata de dar solución por medio de la
participación donativa de los
individuos.
2. El voto es un derecho esencial,
crucial, estructural. El voto da voz y
obliga a pensar.
Para decidir la elección de los
representantes de los ciudadanos es
importante un cambio de ideas y que el
candidato se acerque a la población, ya
que existe un intercambio de
propuestas para desarrollar su trabajo
y realizar un buen desempeño para con
la sociedad.
3. Los ciudadanos deben mantenerse
informados sobre lo que está pasando
en México.
Mediante el uso de redes sociales, las
personas mantienen contacto en tiempo
real para estar informados sobre la
situación en la que se encuentra
México, por lo tanto se debe explotar la
internet para obtener información
verídica de lo que sucede en el país.
3. 4. Mantener contacto directo con los
representantes para establecer un
vínculo entre gobernados y
gobernantes.
Por medio de la página web de los
funcionarios públicos, se puede llegar a
entablar comunicación con ellos, de tal
manera que mantengan cercanía con
los ciudadanos y tengan conocimiento
de los problemas que suceden.
5. Los ciudadanos deben sumarse al
movimiento de quienes apoyan
reformas como las candidaturas
ciudadanas, la reelección legislativa, la
iniciativa ciudadana, la consulta
popular, el referéndum y el plebiscito.
Los partidos deben comprender la
crisis de representación que han creado
y buscar maneras de afrontarla. Los
ciudadanos deben sumarse a la presión
en favor de las candidaturas
independientes, las candidaturas
autónomas, las candidaturas que se
construyen fuera de los partidos.
http://www.noticiasmvs.com/#!/noticias/
mancera-reconoce-candidaturas-
independientes-477
6. La guerra contra el narcotráfico ha
incrementado los problemas que
buscaba combatir.
Fenómenos como la corrupción, la
violencia, la disputa por el control
territorial, la infiltración
gubernamental y el poder de los
cárteles mexicanos no han disminuido.
Por ello se debe apoyar al trabajo de la
“Red nacional de apoyo a los juicios
orales” y las propuestas que ha
hecho sobre la implementación de la
reforma penal.
http://www.vanguardia.com.mx/arti
culo/110-meses-de-la-guerra-contra-
el-narco-hoy-hay-mas-sangre-y-
tragedia
Habla sobre el fallido intento de acabar
con el narcotráfico desde hace 9 años y
todas las personas inocentes que han
fallecido y sobre como a afectado este
problema a nuestro país.
7. México sólo prosperará cuando su
gente esté educada y muy bien
educada.
En el sector educativo urge un cambio
de actitud, un cambio en los maestros y
un cambio en las reglas. Urge un
conocimiento básico de la educación
http://www.forbes.com.mx/5-
objetivos-reforma-educativa-
sep/#gs.qLqAib0
Habla sobre la reforma educativa que
4. 8. Oposición al monopolio. Los
monopolios del país afectan a los
consumidores, al crecimiento
económico, y al proceso político.
Slim y otros monopolistas
y ologopolistas proveen empleo e
invierten en México y manejan bien sus
compañías. Pero también no es un
argumento suficiente para ignorar la
influencia negativa de los monopolios
sobre el crecimiento económico
http://www.forbes.com.mx/teleco
mm-el-futuro-de-las-
comunicaciones/#gs.ki8SBWg
http://www.forbes.com.mx/guerra
-de-monopolios-en-
mexico/#gs.Cw=7Se8
Habla sobre la reforma de
telecomunicaciones y la autorización
para la inversión extranjera en nuestro
país para poder combatir los monopolios
que existen y que se tenga un mejor
desarrollo económico.
9. Recoger la basura, es un simple
acto que llevará a la sociedad sea
responsable del espacio público.
Existe una correlación entre banquetas
amplias y limpias y democracia
participativa.
http://www.forbes.com.mx/la-
democratizacion-le-llego-al-
liderazgo/#gs.Ft1LZaY
Habla sobre la necesidad de liderazgo
en México y la democracia participativa,
y nos dan algunos ejemplos de cómo
lograrlo.
10. Conectarse con otros es clave.
Conectarse a través a redes sociales
es una manera de hacer funcionar
mejor a la democracia.
Es fundamental fortalecer la relación de
las nuevas tecnologías con el ejercicio de
derechos políticos y civiles en México.
Cualquier persona, con una
computadora y acceso a internet puede
informar e influenciar a miles de
mexicanos. El efecto acumulativo de
cada una de nuestras acciones puede
tener y ya tiene un gran impacto.
http://www.ured.org.mx/pandecta/i
mportancia-de-las-redes-sociales-en-
las-nuevas-formas-de-hacer-politica/
Habla sobre como influyen las redes
sociales en la política y como ejercen
presión sobre ella.
5. NIVELES DE PARTICIPACIÓN (CANTO CHAC.)
Nivel Explicación/Relación Ejemplo
En la información se encuentra el
primer nivel de participación
ciudadana, tiene que ver con el
conocimiento de presupuestos,
normatividad, programas, planes,
proyectos del sector gubernamental y
que son la condición básica para hacer
posible cualquier tipo de participación.
Esta imagen representa este nivel
porque la persona le está dando a
conocer a las demás sobre los
presupuestos y sobre sus propuestos
gubernamentales, estos después van a
poder ayudar en las participaciones con
los demás ciudadanos.
El segundo nivel es cuando además de
proporcionar información el gobierno
consulta a los ciudadanos.
Esta imagen representa este nivel
porque está consultándoles a los
ciudadanos acerca de los proyectos que
va a realizar.
Se participa en la decisión cuando las
consultas no se quedan sólo en emitir
una opinión, sino cuando ésta es
obligatoria para quien realiza la
consulta. El plebiscito y el referéndum
son las formas más conocidas, aunque
existen otras más novedosas, como el
presupuesto participativo.
Esta imagen representa la
participación ciudadana influyendo en
el gobierno a tal punto de realizar un
acuerdo de paz para evitar futuros
conflictos en la Habana.
6. La delegación se establece cuando un
gobierno otorga (delega) a algunas
organizaciones ciudadanas la puesta en
práctica de algún proyecto o programa
relacionado con la atención a problemas
públicos, en los últimos años se han venido
acumulando experiencias en el campo de la
salud preventiva, la educación, las
iniciativas productivas, entre muchos otros.
La noticia muestra como el gobierno delega
el poder a la organización con el fin de
acatar y enfocarse en problemas públicos.
Familiares de víctimas de desapariciones y
de violaciones a derechos humanos, así
como organizaciones civiles nacionales e
internacionales, calificaron las recientes
reformas a la Ley General de Víctimas,
como un retroceso que no atiende “la
profunda crisis en materia de violencia,
comisión de delitos, violaciones a los
derechos humanos y re victimización que
atraviesa México”.
La asociación es un nivel superior respecto
de la delegación, implica que la iniciativa
también puede estar por el lado de las
organizaciones de la ciudadanía y que
acuerdan, contratan con el gobierno la
realización de políticas o programas en
común, cada quien en el ámbito de sus
responsabilidades, participando en
consecuencia en las diversas etapas de la
política.
Esta imagen representa como se han estado
violando los derechos de las personas en
Michoacán y la organización de derechos
humanos ha estado al pendiente para
solucionar este problema público.
Luis Raúl González Pérez, presentó el
"Informe especial sobre los grupos de
autodefensa en el estado de Michoacán y
las violaciones a los derechos humanos
relacionadas con el conflicto", que contiene
55 propuestas. Gonzáles sostuvo que si bien
los movimientos de autodefensa
evidenciaron abandono a la población, estos
grupos no son una solución a los problemas
de inseguridad.
Se plantea el control de las acciones de
gobierno por parte de las diversas formas
de organización de la ciudadanía, lo que por
un lado se relaciona con la evaluación y por
otro con diversas formas de escrutinio sobre
la acción del sector público.
Esta imagen muestra el cumplimiento de
estos ciudadanos al querer tener un
gobierno transparente y saber el
desempeño de las autoridades e
instituciones.
El Presidente Municipal de Veracruz,
Ramón Poo Gil, destacó la importancia del
ejercicio gubernamental con transparencia
y eficiencia de recursos públicos, así como
la participación ciudadana en estos temas.
Se llevó a cabo en la Sala de Cabildo
Municipal, la “Reunión de orientación sobre
la herramienta y mecanismos de
participación ciudadana en la planeación
evaluación de obras y acciones de la
7. PROPUESTAS DRESSER Y CANTO CHAC
Similitudes
• Tanto Dresser como Canto Chac promueven
que los ciudadanos se involucren en las
actividades del Estado para ir más allá de un
simple voto. Además, para que se vea un
verdadero cambio los ciudadanos deben ser
más responsables como sociedad y preparase
adecuadamente.
• Así mismo, ambos autores señalan que son los
ciudadanos quienes deben buscar que el
gobierno los tome en cuenta para la toma de
decisiones, pues los gobernantes no se sienten
obligados a rendir cuentas así porque sí.
Diferencias
• Dresser se enfoca más en plantear
soluciones para que haya una mejor
relación entre los ciudadanos y los
gobernates con el fin de poder mejorar al
país juntos.
• Sin embargo, Canto Chac hace más
responsables a los ciudadanos de la
mejora del país. Delegan el papel de la
responsabilidad social a los ciudadanos,
pretendiendo que sean ellos quienes
pidan rendición de cuentas a los
gobernantes.
8. REFERENCIAS
• Aporta (s.f.). Aporta, Inc. Recuperado el 26 de octubre
de 2016 de <
https://www.aporta.org.mx/buscar#?s4:10001&t:ins&g
3:1>
• Dresser, D. (2011). “10 acciones ciudadanas para
cambiar México”. Sinembargo.mx. Noviembre, 2011.
• José Guadarrama Márquez - Pepe Guadarrama (s.f.).
Facebook. Recuperado el 26 de octubre de 2016 de <
https://www.facebook.com/jose.guadarramamarquez/vi
deos/>
• Sin embargo (s.f.). Facebook. Recuperado el 26 de
octubre de 2016 de <
https://www.facebook.com/SinEmbargoMx/?fref=ts>
• Ubicación congreso (s.f.). Congreso del Estado Libre y
Soberano de Hidalgo. Recuperado el 26 de octubre de
2016 de < http://www.congreso-
hidalgo.gob.mx/index.php/ubicacion-congreso>
• Aguilar, O. (19 de Octubre de 2015). Veracruz
municipio. Obtenido de
http://www.veracruzmunicipio.gob.mx/noticias/ciuda
danos-participan-en-la-evaluacion-de-acciones-del-
gobierno-municipal/
• Flores, G. R. (12 de Noviembre de 2015). 20minutos.
Obtenido de
http://www.20minutos.com.mx/noticia/30215/0/cndh-
informe/grupos-autodefensa-derechos-
humanos/michoacan/#xtor=AD-1&xts=513356
• Díaz, G. L. (2016 de Octubre de 2016). Proceso.
Obtenido de
http://www.proceso.com.mx/460250/repudian-
reformas-a-la-ley-general-victimas-exigen-atender-
observaciones
• Hernandez, S. (11 de Octubre de 2015). semana.com.
Obtenido de
http://www.semana.com/noticias/plebiscito-por-la-
paz/104205