Se han puesto en práctica habilidades de reflexión y análisis que evidencian que conoces los sistemas que te rodean: social, cultural, económico y político; además de que puedes identificar tanto las relaciones entre ellos mismos como las diferencias entre la realidad social – cultural de los objetivos económicos y políticos.

1. PROYECTO INTEGRADOR
México en el tiempo
Alumna: María Guadalupe Serrano Briceño
Facilitador: José Luis López Olmos
Grupo: M9C3G7-104
Febrero de 2017.

3. Módulo 9. Sociedad Mexicana Contemporánea
Unidad III. Sistema político
Semana 4.
Conclusión.
En 1994, nace el EZLN, movimiento social que reivindica los derechos de las comunidades indígenas, de la explotación y
desposesión sufrida por años, junto con el TLCAN, que impulsa políticas globalizadoras que afectan a la sociedad en su
economía y progreso. El citado movimiento social, a propósito de la Guerra contra las drogas decretadas por Calderón en
2006, la calificó como una campaña militar psicótica, como el "negocio" de la guerra y la destrucción del tejido social del
país que se está cobrando vidas inocentes. Esta violencia ha costado,hasta la fecha,más del el 12 % del PIB1 nacional,con
el consecuente descontento social por la inseguridad y derroche de recursos económicos que atrasan el desarrollo social,
educativo y provoca migración de comunidades enteras.
La transición política de año 2000 con Vicente Fox, trajo una reforma educativa con el lema “Sin educación no hay
desarrollo”,con la perspectiva dever a la educación como capital humano para la fuerza productiva,una necesidad influida
por el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), para importar mano de obra calificada, migrante que
acrecentaron el multiculturalismo quejustificó lacreación deuna Secretaría de Cultura,para su promoción.A propósito de
esta reforma educativa, el EZLN la rechazó por tratarse de un servicio encaminado a favorecer al capitalismo, por lo que,
bajo sus propiasreglasy recursos,definieron loscontornos y los contenidos depolíticaslocales deeducación propia queno
responden a los dictados por la Secretaría de Educación Pública, sino a estrategias sociales de defensa del territorio, la
afirmación cultural y el fortalecimiento delas capacidades degestión local delas familiasimplicadas.Esta reforma educativa
dio énfasis al bachillerato y la formación técnica equivalentee intentó consolidar laeducación y capacitación para adultos,
sin embargo, fracasó por la falta de presupuesto.
El TLCAN, integró a México en el libre comercio, por la necesidad de competir en los mercados internacionales y con la
intención deacrecentar el PIBnacional.Fueel detonador para que,el gobierno actual,instrumentara reformas estructurales
en diversas materias, prometiendo que crearía empleos, que haría crecer la economía y mejoraría el nivel de vida de los
mexicanos, pero para ello, fue necesario el apoyo de las diversas fuerzas políticas del país, con el único fin de obtener el
cuórum necesario para hacer efectivas las reformas constitucionales y,para hacerlo posible,sefirmó el denominado Pacto
por México.
En tanto que las reformas estructurales cuyo origen político fue el Pacto por México, no funcionaron,la sociedad,quien es
la víctima de las crisiseconómicas por el despilfarro delos gobernantes y a la fecha sufre las consecuenciasdela guerra al
narcotráfico, se cansó del partido en el poder y, en busca de nuevas opciones que puedan darle calidad de vida, en las
elecciones intermedias del año 2006, arrebató la hegemonía al partido oficial, quien perdió gubernaturas que, muy
probablemente lo lleven a perder la elección presidencial en el 2018.
México, en su devenir histórico ha sufrido acontecimientos quehan transformado su vida,cambios quederivan de ámbitos
de diferente índole. Así, podemos decir que hoy, nuestro país,ha creado condiciones dedignidad, respeto y derechos para
las etnias del país, gracias a movimientos sociales como el del EZLN. Se volvió un país violento por una guerra al crimen
interminable y, a la fecha parece imposible la paz social a pesar del derroche de recursos; el TLCAN, transformó a México
en un país competitivo, comercialmente hablando, pero, por corrupción, no ha dado los frutos esperados, pese a las
reformas estructurales nacidasdel Pacto por México.El país viveuna época de desigualdad,depobreza,de falta de empleo,
de constante migración; esto ha cambiado a la sociedad, la ha hecho más comprometida con la vida política, es más
participativa, se ha preparado para decidir el rumbo de México, buscando nuevas opciones, distintas a los grupos
hegemónicos del poder, está definiendo futuro. Está buscando nuevas propuestas educativas, distintas a las que no han
dado resultado, con optimización de recursos y, sobre todo, cuidando el universo cultural del que goza México.
Mi vida ha cambiado al no contar con instituciones políticas decalidad y confiables.La violencia existente, ha disminuido mi
esperanza de vida,cada día estoy expuesta al crimen. Mi familia enfrenta problemas de desempleo, bajo salarios,sacrifica
necesidades básicas de alimentación y vestido, desatiende problemas de salud y enfrenta el colapso de las pocas
oportunidades existentes para participar del proceso dedesarrollo.La corrupción queimpidequelas reformas estructurales
rindan frutos, me orilla a buscar opciones diferentes al partido en el poder; los fracasos de las reformas educativas me
inducen a buscar nuevas propuestas que garanticen calidad educativa a mis hijasy sobretodo a buscar el valor cultural en
la diversidad étnica, que existe en mi Estado, por las que tanto han luchado movimientos sociales como el EZLN.
1
Morales, Yolanda. (2014, oct ubre 23). V iolencia por narco ha cost ado a México hast a 12% del PIB: BID. El Economist a. A rt ículo consult ado el 21
de febrero de 2017 de ht t p://elecono mi st a. co m. m x/ fi na nza s -p ubli ca s/ 201 4/ 10/ 23 /v io len cia - nar co - ha -c ost a d o- me xi c o- ha st a -12 - pib - bid

4. Módulo 9. Sociedad Mexicana Contemporánea
Unidad III. Sistema político
Semana 4.
Fuentes:
1. Rodríguez Araujo, Octavio; (1995). EZLN, un catalizador de la sociedad y del poder en México. Política y Cultura, otoño,
159-174. PDF recuperado el 21 de febrero de 2017 de http://www.redalyc.org/pdf/267/26700511.pdf
2. Oyarvide, C. M. (2011). La guerra contra el narcotráfico en México. Debilidad del Estado, orden local y fracaso de una
estrategia. Aposta Revista Ciencias Sociales (50). PDF recuperado el 21 de febrero de 2017 de
http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/oyarvide.pdf
3. Moreno M., Prudenciano;(2004). La política educativa deVicente Fox (2001-2006).Tiempo de Educar, julio-diciembre,
9-35. PDF recuperado el 21 de febrero de 2017 de http://www.redalyc.org/pdf/311/31101002.pdf
4. Zabludovsky, J. (2005). El TLCAN y la política de comercio exterior en México: una agenda inconclusa. INFORMACION
COMERCIAL ESPANOLA-MONTHLY EDITION-, 821, 59. PDF recuperado el 21 de febrero de 2017 de
http://www.revistasice.com/CachePDF/ICE_821_5970__36FACA0FC034AC61F0616C0359261553.pdf
5. Rocha-Quintero,J.E. (2013)."El Pacto por México bajo la lupa".En AnálisisPlural,primer semestrede 2013.Tlaquepaque,
Jalisco: ITESO. PDF recuperado el 21 de febrero de 2017 de
http://rei.iteso.mx/bitstream/handle/11117/820/El%20pacto%20por%20M%C3%A9xico%20bajo%20la%20lupa
.pdf?sequence=2
6. Crespo, J. Antonio. México 2000: La Elección de la Alternancia. Instituto Tecnológico Autónomo de México. PDF
recuperado el 21 de febrero de 2017 de http://biblioteca.itam.mx/estudios/60-89/62
63/JoseAntonioCrespoMexico2000Laelecciondelaalternacia.PDF
7. L. Montalvo, Tania. (2016, junio 7). 2016, el año de la derrota histórica del PRI en elecciones estatales. Animal Político.
Artículo consultado el 21 de febrero de 2017 de http://www.animalpolitico.com/2016/06/2016-el-ano-de-la-
derrota-historica-del-pri-en-elecciones-estatales/