SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Funciones
El programa de Higiene escolar
tiene como función principal el
informar a los niños sobre la
importancia de la higiene no solo
en la escuela si no también en el
hogar.
El programa de zoonosis por otro
lado busca disminuir el índice o la
cantidad de casos de este tipo de
enfermedades.
Bases Legales
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
 Artículo 78: Los niños niñas y adolescentes son
sujetos plenos de derecho y estarán protegidos con
prioridad absoluta de manera integral.
 Artículo 83: La salud es un derecho social
fundamental, obligación del estado, que lo garantizara
como parte del derecho a la vida. El estado
promoverá y desarrollara políticas orientadas a elevar
la cantidad de vida el bienestar colectivo y el acceso a
los servicios.
 Artículo 84: Para garantizar el derecho a la salud, el
estado creará, ejercerá a rectoría y gestionará u
sistema público nacional de salud, de carácter
intersectorial, descentralizado y participativo,
integrado al sistema de seguridad social.
 Artículo 85: El financiamiento del sistema público
nacional de salud es responsabilidad del estado.
Bases Legales
LOPNA
 Artículo 15: Derecho a la vida. Todos los niños y
adolescentes tienen derecho a la vida. El estado debe
garantizar este derecho mediante políticas públicas
dirigidas a asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral
de todos los niños y adolescentes.
 Artículo 30: Derecho a un nivel de vida adecuado. Todos
los niños y adolescentes tienen derecho a un nivel de vida
adecuado que asegure su desarrollo integral. Este derecho
comprende, entre otros, el disfrute de la higiene y la salud.
 Articulo 43: Derecho a la información en materia de salud.
Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser
informados y educados sobre los principios básicos de
prevención en materia de salud, nutrición, higiene, entre
otros. El estado debe garantizar, con la participación activa
de la sociedad, programas de información y educación
sobre estas materias.
Intervención de Enfermería
La labor de enfermería consiste en explicarle a los niños los principios de
la higiene individual evitando así posibles enfermedades que intenten irrumpir en
su organismo.
Metas
La meta principal de el
programa de zoonosis e higiene
escolar es disminuir os casos de
infección por contagio animal al
hombre en especial a los niños que
son mas propensos a sufrir este tipo de
enfermedades ya que no miden las
consecuencias del mal manejo de los
animales.

Más contenido relacionado

Similar a HIGIENE ESCOLAR Y ZOONOSIS

Ley organica de la salud
Ley organica de la saludLey organica de la salud
Ley organica de la salud
katship
 
Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"
Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"
Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"
catherinemullotene
 
2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...
2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...
2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...
Nidia Allauca
 
2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd
2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd
2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd
nekochocolat
 
Modelo integral en salud
Modelo integral en saludModelo integral en salud
Modelo integral en salud
mercri
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
car2334
 
Anteproyecto ley general de salud pública
Anteproyecto ley general de salud públicaAnteproyecto ley general de salud pública
Anteproyecto ley general de salud pública
PrevenControl
 
SALUD EN SAN LUIS POTOSI
SALUD EN SAN LUIS POTOSISALUD EN SAN LUIS POTOSI
SALUD EN SAN LUIS POTOSI
laola
 

Similar a HIGIENE ESCOLAR Y ZOONOSIS (20)

Ley organica de la salud
Ley organica de la saludLey organica de la salud
Ley organica de la salud
 
Informático objetivo 3 de la agenda 2.0
Informático objetivo 3 de la agenda 2.0Informático objetivo 3 de la agenda 2.0
Informático objetivo 3 de la agenda 2.0
 
Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0 (3)
Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0 (3)Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0 (3)
Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0 (3)
 
Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0
Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0
Informatico objetivo 3 de la agenda 2.0
 
Mabb - 2023 Minsalud Unad Dds Actividad Unidad 4.pptx
Mabb - 2023 Minsalud Unad Dds Actividad Unidad 4.pptxMabb - 2023 Minsalud Unad Dds Actividad Unidad 4.pptx
Mabb - 2023 Minsalud Unad Dds Actividad Unidad 4.pptx
 
Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"
Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"
Grupo #1 "Manual del Modelo de Atención Integral de Salud"
 
2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...
2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...
2.MAIS Introducción, Sistema Nacional de Salud, marco legal y normativo del s...
 
Enferme comunitaria: PROGRAMA MATERNO INFANTIL & MATERNIDAD GRATUITA Y ATENCI...
Enferme comunitaria: PROGRAMA MATERNO INFANTIL & MATERNIDAD GRATUITA Y ATENCI...Enferme comunitaria: PROGRAMA MATERNO INFANTIL & MATERNIDAD GRATUITA Y ATENCI...
Enferme comunitaria: PROGRAMA MATERNO INFANTIL & MATERNIDAD GRATUITA Y ATENCI...
 
2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd
2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd
2 8 Plan Nacional De Desarrollo Pnd
 
Modelo integral en salud
Modelo integral en saludModelo integral en salud
Modelo integral en salud
 
salud publica matyumy 2.pptx
salud publica matyumy 2.pptxsalud publica matyumy 2.pptx
salud publica matyumy 2.pptx
 
area legal de salud
area legal de saludarea legal de salud
area legal de salud
 
2.1 Modelo de atención integral en salud MF.pptx
2.1 Modelo de atención integral en salud MF.pptx2.1 Modelo de atención integral en salud MF.pptx
2.1 Modelo de atención integral en salud MF.pptx
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Anteproyecto ley general de salud pública
Anteproyecto ley general de salud públicaAnteproyecto ley general de salud pública
Anteproyecto ley general de salud pública
 
Plan de desarrollo la guajira 2016 2019 - parte 3 de 5
Plan de desarrollo la guajira 2016 2019 - parte 3 de 5Plan de desarrollo la guajira 2016 2019 - parte 3 de 5
Plan de desarrollo la guajira 2016 2019 - parte 3 de 5
 
Salud_y_servicios.pptx sdfesffddfjjndibr
Salud_y_servicios.pptx sdfesffddfjjndibrSalud_y_servicios.pptx sdfesffddfjjndibr
Salud_y_servicios.pptx sdfesffddfjjndibr
 
Salud del hombre (brasil 2010)
Salud del hombre (brasil 2010)Salud del hombre (brasil 2010)
Salud del hombre (brasil 2010)
 
TRIPTICO SALUD PUBLICA(1).docx
TRIPTICO SALUD PUBLICA(1).docxTRIPTICO SALUD PUBLICA(1).docx
TRIPTICO SALUD PUBLICA(1).docx
 
SALUD EN SAN LUIS POTOSI
SALUD EN SAN LUIS POTOSISALUD EN SAN LUIS POTOSI
SALUD EN SAN LUIS POTOSI
 

Último

16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
MedalytHuashuayoCusi
 

Último (20)

Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptosGonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
 
Ficha de Apósitos, aplicacion, uso.pptx
Ficha de Apósitos,  aplicacion, uso.pptxFicha de Apósitos,  aplicacion, uso.pptx
Ficha de Apósitos, aplicacion, uso.pptx
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
 
Cuadernillo trabajo y manejo de ansiedad
Cuadernillo trabajo y manejo de ansiedadCuadernillo trabajo y manejo de ansiedad
Cuadernillo trabajo y manejo de ansiedad
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
 
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicadatiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
 
CASO CLINICO HERNIA INGUINAL - ENFERMERIA
CASO CLINICO HERNIA INGUINAL - ENFERMERIACASO CLINICO HERNIA INGUINAL - ENFERMERIA
CASO CLINICO HERNIA INGUINAL - ENFERMERIA
 
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,paePAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
 
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
Clase 18   miologia generalides 2024.pdfClase 18   miologia generalides 2024.pdf
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
 
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptIMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
 
Infografia Enfermeria Profesional Azul.pdf
Infografia Enfermeria Profesional Azul.pdfInfografia Enfermeria Profesional Azul.pdf
Infografia Enfermeria Profesional Azul.pdf
 
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
 
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdfANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
 
Clasificación de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
Clasificación  de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepaticaClasificación  de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
Clasificación de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
 
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptxCasos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
 
NTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdf
NTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdfNTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdf
NTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdf
 
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONESNUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
 
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdfclase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
 

HIGIENE ESCOLAR Y ZOONOSIS

  • 1.
  • 2. Funciones El programa de Higiene escolar tiene como función principal el informar a los niños sobre la importancia de la higiene no solo en la escuela si no también en el hogar. El programa de zoonosis por otro lado busca disminuir el índice o la cantidad de casos de este tipo de enfermedades.
  • 3. Bases Legales CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA  Artículo 78: Los niños niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos con prioridad absoluta de manera integral.  Artículo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligación del estado, que lo garantizara como parte del derecho a la vida. El estado promoverá y desarrollara políticas orientadas a elevar la cantidad de vida el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.  Artículo 84: Para garantizar el derecho a la salud, el estado creará, ejercerá a rectoría y gestionará u sistema público nacional de salud, de carácter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad social.  Artículo 85: El financiamiento del sistema público nacional de salud es responsabilidad del estado.
  • 4. Bases Legales LOPNA  Artículo 15: Derecho a la vida. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a la vida. El estado debe garantizar este derecho mediante políticas públicas dirigidas a asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral de todos los niños y adolescentes.  Artículo 30: Derecho a un nivel de vida adecuado. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a un nivel de vida adecuado que asegure su desarrollo integral. Este derecho comprende, entre otros, el disfrute de la higiene y la salud.  Articulo 43: Derecho a la información en materia de salud. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados sobre los principios básicos de prevención en materia de salud, nutrición, higiene, entre otros. El estado debe garantizar, con la participación activa de la sociedad, programas de información y educación sobre estas materias.
  • 5. Intervención de Enfermería La labor de enfermería consiste en explicarle a los niños los principios de la higiene individual evitando así posibles enfermedades que intenten irrumpir en su organismo.
  • 6. Metas La meta principal de el programa de zoonosis e higiene escolar es disminuir os casos de infección por contagio animal al hombre en especial a los niños que son mas propensos a sufrir este tipo de enfermedades ya que no miden las consecuencias del mal manejo de los animales.