2. INVESTIGACION Antes de comenzar una investigación es necesario realizar una planeación cuidadosa de la misma para aclarar ideas y facilitar el camino a seguir. Por eso son importantes algunas definiciones que debemos conocer. La investigación “es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos” (Ander-Egg, 1995: 59). La investigación se divide en dos grandes grupos: -Cualitativa -Cuantitativa Derechos reservados U.D.C.A
3. INVESTIGACIÓNCUALITATIVA La investigación cualitativa, como su nombre lo indica, busca el estudio de los fenómenos escogidos para profundizar en ellos y para comprenderlos o explicarlos. Persigue describir sucesos complejos en su medio natural con información preferentemente cualitativa “No trata de probar o de medir en que grado una cierta cualidad se encuentra en cierto acontecimiento, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible”(Mendoza Rudy) Ejemplos de este tipo de investigación son Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad o una organización. Los propios afectados participan en la misma. · Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de la investigación participativa se pueden encontrar: 1. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales. 2. Estudio Etnográfico: es una investigación en la cual el investigador se inserta, camuflado en una comunidad, grupo o institución, con el objeto de observar, con una pauta previamente elaborada. Derechos reservados U.D.C.A
4. INVESTIGACION CUANTITATIVA La investigación Cuantitativa recoge información empírica de aspectos que se pueden contar, pesar o medir. Es objetiva y siempre tiene como resultado un conjunto de números. Es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o de manera mas específicamente numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la Estadística. Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Dentro de la investigación cuantitativa se encuentran: - La exploratoria :es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes. - La Descriptiva: se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una realidad; - La correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más características - La explicativa: es aquella que tiene relación causal; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontar las causas del mismo. Existen diseños experimentales y no experimentales. Derechos reservados U.D.C.A
5. METODOS DE INVESTIGACIÓN Partiendo del método que se utiliza para realizar la investigación, esta se puede dividir en dos grandes grupos: Métodos lógicos: basados en la utilización del pensamiento en sus funciones de deducción, análisis y síntesis. Métodos empíricos, basados en el conocimiento directo del objeto y el uso de la experiencia. Entre ellos se encuentra la observación y la experimentación. Derechos reservados U.D.C.A
6. METODOS LÓGICOS DEDUCTIVO: Parte de lo general a lo particular. Consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de leyes o principios conocidos También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios La matemática es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones. Derechos reservados U.D.C.A
7. METODOS LOGICOS INDUCTIVO: Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. Puede ser: - Completa: La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación. - Incompleta: Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones Derechos reservados U.D.C.A
8. METODOS LÓGICOS HIPOTETICO DEDUCTIVO: Este método, propuesto por el filósofo contemporáneo Karl Popper ,sostiene que el conocimiento científico no comienza con la observación del fenómeno de estudio como indican los partidarios del método inductivo, sino con problemas que generan preguntas y lo llevan a buscar posibles respuestas. Estos intentos de respuestas son conjeturas, suposiciones que en ciencia se denominan hipótesis. Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y leyes más generales. En el primer caso llega a la hipótesis mediante inducción y en segundo caso mediante deducción. Es la vía primera de inferencias lógico deductivas para arribar a conclusiones particulares a partir de la hipótesis y que después se puedan comprobar experimentalmente Derechos reservados U.D.C.A
9.
10. Experimentación científica: Implica alteración controlada de las condiciones naturales, de tal forma que el investigador creara modelos, reproducirá condiciones, abstraerá rasgos distintivos del objeto o del problema.Derechos reservados U.D.C.A