Conceptos claves y argumentación

1. ARGUMENTACIÓN
¿PARA QUÉ DISCUTIR?

2. Recordemos algunos conceptos:
HECHO
CRÍTICA
ARGUMENTAR
OPINIÓN

3. RESPONDE LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
1. Explica con tus propias palabras qué es
discutir.
2. ¿Para qué sirve discutir?
3. ¿Sobre qué temas se discute?
4. ¿Todos pueden discutir?
5. ¿Qué requisitos se necesitan para participar
de una discusión?

4. Leamos el siguiente texto:
Señor director:
Me molesta considerablemente el hecho de que quisieran presentar el proyecto de la
promoción automática. ¿Qué pasa con aquellos estudiantes como yo que se conectan
todos los días a clases, que entregan sus actividades al día y que se esfuerzan
constantemente para poder aprender bajo esta modalidad? ¿qué sucede con aquellos
niños, los más pequeños, quienes son sus padres los que les corresponde ayudarlos al
100%? ¿Dónde queda todo ese esfuerzo?
Me parece insólito que este haya sido un tema de discusión, cuando existen estudiantes
de distintos estratos sociales, en donde lo único que han hecho es dormir, jugar y quizás
ayudar un poco en la casa, pero que en realidad no están ni ahí con el colegio, sus clases y
más aún su aprendizaje.
¡Qué repitan los que deban repetir, ellos saben quienes son!
Una estudiante enojada, a la que muchos odiarán.

5. Una discusión es:
Cuando dos o más personas hablan sobre
un tema en específico con sus puntos de
vista, termina en acuerdo, desacuerdo o
conclusión.

6. https://www.youtube.com/watch?v=EI3a
W8xYjkY
¿PODEMOS ESTAR DE ACUERDO CON PLANTEAMIENTOS
DISTINTOS DE LOS NUESTROS?

7. Discutir para consensuar
Adoptar una decisión de común acuerdo en
tre dos o más partes.

8. ■ Controversia:
Discusión de opiniones contrapuestas entre dos o más personas.
■ Perspectivas:
Punto de vista desde el cual se considera o se analiza un asunto.
Visión, considerada en principio más ajustada a la realidad, que viene favorecida
por la observación ya distante, espacial o temporalmente, de cualquier hecho o fenómeno.
.

9. Se denomina consenso al acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un
grupo o entre varios grupos.
El consenso se diferencia de una mayoría en que cuando una mayoría se pone de acuerdo, también
hay una minoría que disiente, en cambio en el consenso no hay disenso.

10. Pasos para llegar a acuerdos
1- Escucharse: poner en común las ideas de todas las
posturas.

11. 2- Buscar puntos en común: identificar ideas compartidas entre
todas las posturas.

12. 3. Negociar: transar en algunos aspectos las posturas.

13. 4- Alcanzar consenso: llegar a una conclusión.

14. 5- Evaluar: el grado de satisfacción de cada involucrado.

15. Construcción a partir de las ideas de otros, aunque sea para disentir o para contraargumentar, el
propósito es considerar las ideas de otros participantes para profundizar en la discusión.
Escucha atentamente a los otros participantes, no por una señal de buen comportamiento, sino porque la
escucha permite que después se desarrolle una discusión atendiendo a las razones surgidas en el diálogo
y no por una reacción a algún aspecto específico entre ellas.
Rigurosidad para explicar en el curso de una discusión, procurando explicar y aclarar cada vez que otro
participante lo requiera o cuando sea necesario hacerlo. De esta forma la discusión se enriquece, ya que
se explicitan las ideas.
No se debe agredir a los participantes, sino contraargumentar en las ideas presentadas. El ataque
personal no aporta al razonamiento.