1. LA INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EN ESPAÑA. UNA BREVE APROXIMACIÓN A LAS
LÍNEAS DE DESARROLLO ACTUALES.
1. LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA EN ESPAÑA EN
LA PRIMERA DÉCADA DEL
S.XXI: UN PERIODO DE
CRECIMIENTO IMPULSADO.
3. A MODO DE
CONSIDERACIONE
S FINALES.2. LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
ACTUALES.
Ha ido ganando
presencia como una
disciplina necesaria y
relevante en los estudios
de formación de los
profesionales educativos.
Si comparamos la
situación actual de
producción científica y
académica de la TE, en el
contexto español, con la
de hace 15 años, el
balance es positivo.
Con
relación a
los
supuestos
teóricos y
metodoló-
gicos.
Con
relación a
las líneas y
temáticas de
investigaci-
ón.
Desde hace 20 años, la
educación en general, y los
procesos de enseñanza y
aprendizaje, en
particular, son ámbitos
relevantes en los que se
desarrollan proyectos y
experiencias de aplicación
de las TIC.
Hoy en día no sólo ha
evolucionado de forma
espectacular la tecnología
informática, sino que
también han cambiado las
teorías sobre la enseñanza y