El conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, surgen en relación al uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informativo,colaborativo, interactivo, creador e innovador.

2. El conjunto de enfoques e ideas
pedagógicas, surgen en relación al uso de
las TIC en educación y que intentan
aprovechar todo su potencial comunicativo,
informativo, colaborativo, interactivo,
creador e innovador.

3. Promover el aprendizaje conjunto, con la
comunidad. con la libertad, de la
responsabilidad y la creatividad, basada en
educar seres humanos para que sean
mejores personas y hagan mejor la
sociedad. Hay que superar la lógica del
mercado.

4. .
Aprovechar los recursos y herramientas
globales y compartir los resultados de los
estudiantes. Animar a que los
participantes configuren espacios de
aprendizaje.

5. .
la pedagogía tradicional, en general está
dada por el absolutismo del docente y los
estudiantes son pasivos, el poder hacer un
ple, sitúa tanto al docente y a los
estudiantes en la actualidad en las
tecnologías informáticas, le permite
conocer crear y compartir.

6. .
El ple diseñado, pretende a través
del desarrollo del proyecto
institucional transversal varias
áreas del conocimiento. En los
estudiantes de transición a quinto
de primaria.

7. .
Permanentemente alimentar el PLE
para tener material para todo
momento y ocasión, hacerlo
atractivo, divertido; accesible para
todas las edades. Participativo,
responder constantemente a las
inquietudes