SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
AUTORIZACION PARA USO DE IMAGEN
Lugar............................................................ Fecha……………………..
A quien corresponda,
Por medio de la presente, quien suscribe……………………………………………………………………
Documento Tipo………...
Número:…………………
SI NO (marcar lo que corresponda) AUTORIZO a la Dirección General de Cultura y Educación de la
Provincia de Buenos Aires a la utilización, exhibición y/o reproducción por cualquier medio, y con fines
estrictamente educativos, de las imágenes, videos y sonidos registrados en las diferentes actividades
educativas que se realizan bajo supervisión de autoridades escolares dependientes de la Dirección General
de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
............................................. ...................................................
FIRMA ACLARACION
Por la presente cumplo con lo preceptuado por el art. 53 del Código Civil y Comercial de la Nación y art.
31 de la Ley 11.723, significando ésta el aviso que prevé la normativa vigente.
Artículo 53 C.C.C.N. Derecho a la imagen. Para captar o reproducir la imagen o la voz de una persona, de cualquier modo que
se haga, es necesario su consentimiento, excepto en los siguientes casos: a) que la persona participe en actos públicos; b) que
exista un interés científico, cultural o educacional prioritario, y se tomen las precauciones suficientes para evitar un daño
innecesario; c) que se trate del ejercicio regular del derecho de informar sobre acontecimientos de interés general. En caso de
personas fallecidas pueden prestar el consentimiento sus herederos o el designado por el causante en una disposición de última
voluntad. Si hay desacuerdo entre herederos de un mismo grado, resuelve el juez. Pasados veinte años desde la muerte, la
reproducción no ofensiva es libre.
Art. 31 Ley de Propiedad Intelectual 11.723. El retrato fotográfico de una persona no puede ser puesto en el comercio sin el
consentimiento expreso de la persona misma y muerta ésta, de su cónyuge e hijos o descendientes directos de éstos, o en su defecto,
del padre o de la madre. Faltando el cónyuge, los hijos, el padre o la madre, o los descendientes directos de los hijos, la publicación
es libre.-La persona que haya dado su consentimiento puede revocarlo resarciendo daños y perjuicios.-Es libre la publicación del
retrato cuando se relacione con fines científicos, didácticos y en general culturales, o con hechos o acontecimientos de interés
público o que se hubieran desarrollado en público.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mapa mental del procedimiento oral de la flagrancia
Mapa mental del procedimiento oral de la flagranciaMapa mental del procedimiento oral de la flagrancia
Mapa mental del procedimiento oral de la flagranciaSantos Narvaes
 
Contratos Consensuales ( Compra - Venta y Arrendamiento )
Contratos Consensuales (  Compra - Venta y Arrendamiento )Contratos Consensuales (  Compra - Venta y Arrendamiento )
Contratos Consensuales ( Compra - Venta y Arrendamiento )Leo Sagin
 
Principios que rigen el proceso contencioso administrativo
Principios que rigen el proceso contencioso administrativoPrincipios que rigen el proceso contencioso administrativo
Principios que rigen el proceso contencioso administrativoCarla Niño Alvarado
 
Actividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SM
Actividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SMActividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SM
Actividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SMSilvia Salazar
 
Simulacro audiencia oral de presentación
Simulacro audiencia oral de presentaciónSimulacro audiencia oral de presentación
Simulacro audiencia oral de presentaciónjuanbriceno97
 
Apelación de autos y sentencias
Apelación de autos y sentenciasApelación de autos y sentencias
Apelación de autos y sentenciasjuliorengifomejias
 
MEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURA
MEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURAMEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURA
MEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURAEDUARDO AYALA TANDAZO
 
Juegos Tradicionales
Juegos TradicionalesJuegos Tradicionales
Juegos TradicionalesBombon.lala
 
Planeacion el color que desaparece
Planeacion el color que desaparecePlaneacion el color que desaparece
Planeacion el color que desapareceIris Loya
 

La actualidad más candente (20)

Apersonamiento y otros
Apersonamiento y otrosApersonamiento y otros
Apersonamiento y otros
 
Accion pauliana
Accion paulianaAccion pauliana
Accion pauliana
 
Mapa mental del procedimiento oral de la flagrancia
Mapa mental del procedimiento oral de la flagranciaMapa mental del procedimiento oral de la flagrancia
Mapa mental del procedimiento oral de la flagrancia
 
Contratos Consensuales ( Compra - Venta y Arrendamiento )
Contratos Consensuales (  Compra - Venta y Arrendamiento )Contratos Consensuales (  Compra - Venta y Arrendamiento )
Contratos Consensuales ( Compra - Venta y Arrendamiento )
 
Denu. calumniosa (esc defensa)
Denu. calumniosa (esc defensa)Denu. calumniosa (esc defensa)
Denu. calumniosa (esc defensa)
 
Solicito descanso medico
Solicito descanso medicoSolicito descanso medico
Solicito descanso medico
 
Día del niño
Día del niñoDía del niño
Día del niño
 
Principios que rigen el proceso contencioso administrativo
Principios que rigen el proceso contencioso administrativoPrincipios que rigen el proceso contencioso administrativo
Principios que rigen el proceso contencioso administrativo
 
Cómo hacer una solicitud a una municipalidad
Cómo hacer una solicitud a una municipalidadCómo hacer una solicitud a una municipalidad
Cómo hacer una solicitud a una municipalidad
 
Acta de-compromiso-2
Acta de-compromiso-2Acta de-compromiso-2
Acta de-compromiso-2
 
Oficio del iii simulacro 2015
Oficio del iii simulacro 2015Oficio del iii simulacro 2015
Oficio del iii simulacro 2015
 
MODELO DE DEMANDA DE PARTICIÓN JUDICIAL
MODELO DE DEMANDA DE PARTICIÓN JUDICIALMODELO DE DEMANDA DE PARTICIÓN JUDICIAL
MODELO DE DEMANDA DE PARTICIÓN JUDICIAL
 
Actividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SM
Actividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SMActividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SM
Actividades para-aprender-en-casa-para-el-nivel-inicial SM
 
Simulacro audiencia oral de presentación
Simulacro audiencia oral de presentaciónSimulacro audiencia oral de presentación
Simulacro audiencia oral de presentación
 
Apelación de autos y sentencias
Apelación de autos y sentenciasApelación de autos y sentencias
Apelación de autos y sentencias
 
Absuelvo nulidad
Absuelvo nulidad   Absuelvo nulidad
Absuelvo nulidad
 
Procedimientos Civiles Especiales
Procedimientos Civiles EspecialesProcedimientos Civiles Especiales
Procedimientos Civiles Especiales
 
MEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURA
MEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURAMEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURA
MEDIDAS CAUTELARES ESPECIFICAS PERÚ-EDUARDO AYALA TANDAZO PIURA
 
Juegos Tradicionales
Juegos TradicionalesJuegos Tradicionales
Juegos Tradicionales
 
Planeacion el color que desaparece
Planeacion el color que desaparecePlaneacion el color que desaparece
Planeacion el color que desaparece
 

Más de Mariana Jacob

Fotografia terapeutica explicacion @lauuhenricot
Fotografia terapeutica explicacion @lauuhenricotFotografia terapeutica explicacion @lauuhenricot
Fotografia terapeutica explicacion @lauuhenricotMariana Jacob
 
Taller de produccion
Taller de produccionTaller de produccion
Taller de produccionMariana Jacob
 
Taller de comunicación institucional y comunitaria
Taller de comunicación institucional y comunitariaTaller de comunicación institucional y comunitaria
Taller de comunicación institucional y comunitariaMariana Jacob
 
observatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedad
observatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedadobservatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedad
observatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedadMariana Jacob
 
Introduccion a la_comunicacion
Introduccion a la_comunicacionIntroduccion a la_comunicacion
Introduccion a la_comunicacionMariana Jacob
 
Com culturas consumo
Com culturas consumoCom culturas consumo
Com culturas consumoMariana Jacob
 
Comunicacion transformaciones
Comunicacion transformacionesComunicacion transformaciones
Comunicacion transformacionesMariana Jacob
 
“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.
“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.
“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.Mariana Jacob
 
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...Mariana Jacob
 
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17Mariana Jacob
 
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17Mariana Jacob
 
Marco general Comunicación
Marco general ComunicaciónMarco general Comunicación
Marco general ComunicaciónMariana Jacob
 
Fotografías Estenopeicas
Fotografías EstenopeicasFotografías Estenopeicas
Fotografías EstenopeicasMariana Jacob
 
Fotografía imagen objeto y arte
Fotografía imagen objeto y arteFotografía imagen objeto y arte
Fotografía imagen objeto y arteMariana Jacob
 
Enseñar a mirar, aprender a observar
Enseñar a mirar, aprender a observarEnseñar a mirar, aprender a observar
Enseñar a mirar, aprender a observarMariana Jacob
 
Fotografía Terapéutica Argentina
Fotografía Terapéutica Argentina Fotografía Terapéutica Argentina
Fotografía Terapéutica Argentina Mariana Jacob
 
Fotografía y discapacidad
Fotografía y discapacidadFotografía y discapacidad
Fotografía y discapacidadMariana Jacob
 
Primaria digital - La fotonovela
Primaria digital   - La fotonovelaPrimaria digital   - La fotonovela
Primaria digital - La fotonovelaMariana Jacob
 

Más de Mariana Jacob (20)

Fotografia terapeutica explicacion @lauuhenricot
Fotografia terapeutica explicacion @lauuhenricotFotografia terapeutica explicacion @lauuhenricot
Fotografia terapeutica explicacion @lauuhenricot
 
Charla alumnos 6to
Charla alumnos 6toCharla alumnos 6to
Charla alumnos 6to
 
Taller de produccion
Taller de produccionTaller de produccion
Taller de produccion
 
Taller de comunicación institucional y comunitaria
Taller de comunicación institucional y comunitariaTaller de comunicación institucional y comunitaria
Taller de comunicación institucional y comunitaria
 
Observ medios
Observ mediosObserv medios
Observ medios
 
observatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedad
observatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedadobservatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedad
observatorio de-comunicacion_cultura_y_sociedad
 
Introduccion a la_comunicacion
Introduccion a la_comunicacionIntroduccion a la_comunicacion
Introduccion a la_comunicacion
 
Com culturas consumo
Com culturas consumoCom culturas consumo
Com culturas consumo
 
Comunicacion transformaciones
Comunicacion transformacionesComunicacion transformaciones
Comunicacion transformaciones
 
“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.
“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.
“La construcción de la convivencia en las instituciones educativas”.
 
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Es...
 
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
 
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
SALIDAS EDUCATIVAS - SALIDAS DE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL - RESOLUCIÓN N°378/17
 
Marco general Comunicación
Marco general ComunicaciónMarco general Comunicación
Marco general Comunicación
 
Fotografías Estenopeicas
Fotografías EstenopeicasFotografías Estenopeicas
Fotografías Estenopeicas
 
Fotografía imagen objeto y arte
Fotografía imagen objeto y arteFotografía imagen objeto y arte
Fotografía imagen objeto y arte
 
Enseñar a mirar, aprender a observar
Enseñar a mirar, aprender a observarEnseñar a mirar, aprender a observar
Enseñar a mirar, aprender a observar
 
Fotografía Terapéutica Argentina
Fotografía Terapéutica Argentina Fotografía Terapéutica Argentina
Fotografía Terapéutica Argentina
 
Fotografía y discapacidad
Fotografía y discapacidadFotografía y discapacidad
Fotografía y discapacidad
 
Primaria digital - La fotonovela
Primaria digital   - La fotonovelaPrimaria digital   - La fotonovela
Primaria digital - La fotonovela
 

Último

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorJose Santos
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 

Último (20)

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 

Autorizacion para uso de imagen

  • 1. AUTORIZACION PARA USO DE IMAGEN Lugar............................................................ Fecha…………………….. A quien corresponda, Por medio de la presente, quien suscribe…………………………………………………………………… Documento Tipo………... Número:………………… SI NO (marcar lo que corresponda) AUTORIZO a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires a la utilización, exhibición y/o reproducción por cualquier medio, y con fines estrictamente educativos, de las imágenes, videos y sonidos registrados en las diferentes actividades educativas que se realizan bajo supervisión de autoridades escolares dependientes de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. ............................................. ................................................... FIRMA ACLARACION Por la presente cumplo con lo preceptuado por el art. 53 del Código Civil y Comercial de la Nación y art. 31 de la Ley 11.723, significando ésta el aviso que prevé la normativa vigente. Artículo 53 C.C.C.N. Derecho a la imagen. Para captar o reproducir la imagen o la voz de una persona, de cualquier modo que se haga, es necesario su consentimiento, excepto en los siguientes casos: a) que la persona participe en actos públicos; b) que exista un interés científico, cultural o educacional prioritario, y se tomen las precauciones suficientes para evitar un daño innecesario; c) que se trate del ejercicio regular del derecho de informar sobre acontecimientos de interés general. En caso de personas fallecidas pueden prestar el consentimiento sus herederos o el designado por el causante en una disposición de última voluntad. Si hay desacuerdo entre herederos de un mismo grado, resuelve el juez. Pasados veinte años desde la muerte, la reproducción no ofensiva es libre. Art. 31 Ley de Propiedad Intelectual 11.723. El retrato fotográfico de una persona no puede ser puesto en el comercio sin el consentimiento expreso de la persona misma y muerta ésta, de su cónyuge e hijos o descendientes directos de éstos, o en su defecto, del padre o de la madre. Faltando el cónyuge, los hijos, el padre o la madre, o los descendientes directos de los hijos, la publicación es libre.-La persona que haya dado su consentimiento puede revocarlo resarciendo daños y perjuicios.-Es libre la publicación del retrato cuando se relacione con fines científicos, didácticos y en general culturales, o con hechos o acontecimientos de interés público o que se hubieran desarrollado en público.