En este archivo se muestra el análisis para la elaboración de un curso a distancia en la materia de Nuevas Tecnologías Educativas

1. Proyecto
Nuevas Tecnologías Educativas
Nuevas tecnologías Educativas
Jesús Francisco Vieyra González
De la Rosa Hernández Jessica
González Castro Pilar Viridiana
Méndez Daniela
Pérez Jiménez Mariana Gabriela
Ruiz Daniela
1504
23-Nov-2015
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Pedagogía

2. ANÁLISIS
Problemática
La problemática de este curso surgió a partir de las interrogantes que los jóvenes
nos hacemos acerca del placer y el erotismo en nuestra vida cotidiana, muchas
personas piensan que el placer y el erotismo no son importantes, incluso hay
personas que no conocen el placer y mucho menos sus zonas erógenas y “viven
felices”, sin embargo esto sucede ya que no lo conocen porque no se han dado la
oportunidad de hacerlo ni de ahondar en el tema, pues bien partimos desde la
perspectiva de innovación, pues bien el ámbito que nos atañe como pedagogos es
claro que es el que gira entorno a la educación, pero que aburrido retomar aquellos
temas de los cuales hay muchos estudios e investigaciones, entonces por qué no,
buscar nuevas problemáticas en los jóvenes y que mejor que hacerlas en uno de
los temas más importantes para este momento de sus vidas “la sexualidad”. La
Problemática parte entonces de la educación sexual de los individuos, entendiendo
que la educación es un proceso que nace y muere con el hombre y que busca un
desarrollo integral u holístico en él, retomando lo anterior la educación pretende la
formación del individuo en diferentes contextos, por lo que la formación sexual del
individuo será muy importante para él, pero ¿Cómo formar al individuo en la
sexualidad, si ni siquiera reconoce aquello que le causa placer? Existen muchos
estudios e investigaciones acerca de la prevención sexual y así mismo ITS
(Infecciones de transmisión sexual), pero la sexualidad no se remite únicamente a
eso, es por ello que se pretende abrir el panorama sexual a través del placer y
erotismo tratando de difundir a través de la innovación una perspectiva nueva del
tema, ya que se ha demostrado que las personas que conocen mejor su cuerpo y
aquello que les causa placer tienen mejor rendimiento en todas las actividades que
realizan día a día lo cual es muy bueno para facilitar su desarrollo. La población a
la que dirigimos específicamente este curso es a jóvenes que habitan en el Distrito
Federal esto es debido a que a diario son bombardeados con publicidad en donde
se presentan situaciones que tienen que ver con el sexo, siendo una manera de
atrapar a la gente inconscientemente ya que usan su sentimiento de represión para
lograr un consumo desmedido, y que mejor que conocer del tema para no ser
engañados por medios de comunicación, hay que quitarnos ese tabú para hablar
sobre placer y erotismo y lograr que las personas puedan alcanzar su felicidad sin
tantos miedos, prejuicios y complejos.
Tipo de población
El curso acerca del Placer y Erotismo va dirigido a una población de jóvenes de
entre 15-25 años de edad, es dirigido a hombres y mujeres que cuentan con las
siguientes características:

3. ● Mente abierta con respecto a temas de diversidad sexual
● Interés en conocer su cuerpo
● Ejercicio de su sexualidad de manera activa o pasiva
● Interés en los conocimientos básicos de sexualidad
● Capacidad de lograr aprendizajes de manera autodidacta
● Capacidad de comunicarse de forma verbal y escrita
● Capacidad de respetar el libre albedrío
● Habilidad para escuchar y respetar las diferentes opiniones
● Ahondar más en el tema de la sexualidad
● Interés por reconocer el placer en su vida cotidiana entendiendo al placer
como algo que te hace sentir satisfacción en todos los ámbitos
Objetivo
Los participantes conocerán, identificarán y reconocerán la información elemental
sobre la sexualidad a través de diversas actividades didácticas para el ejercicio
pleno de la misma.
Ubicación geográfica
La población a la cual se dirige el curso se encuentra ubicada en zonas urbanas de
Centroamérica, nos referimos específicamente a México Distrito Federal,
seleccionamos esta población debido a que el curso es a distancia y
lamentablemente las personas que viven en comunidades rurales se les dificulta
contar con los medios adecuados como las computadoras, el internet, luz eléctrica,
etc., lo que bloquea la posibilidad de tomar el curso. Además de que El Distrito
Federal es uno de los Estados que cuenta con muchas infraestructuras
tecnológicas y desarrollo industrial, por lo que los jóvenes de entre 15-25 años de
edad tienen acceso a mucha información pero muchas veces no saben cuál es
verídica o no y esto les causa muchas confusiones sobre el tema sexualidad.
Necesidades de Formación
Tal como se plantea en la problemática las necesidades de formación entonces
responden a tener un mayor conocimiento del tema a través de información
verídica que posibilite comprender lo que esto implica y por lo tanto logren un pleno
desarrollo en el ejercicio de su sexualidad, y de esta forma reconocer lo que les
causa placer y logren identificar sus zonas erógenas, así mismo conociendo lo que
les gusta y disgusta poder mejorar sus relaciones de pareja por medio de la
comunicación asertiva.
Posible Solución
La posible solución la encontramos en la plataforma educativa que se realizará de
manera virtual en el campo de la educación a distancia, generando el curso de
erotismo: el placer de disfrutar tu sexualidad, permitiendo así informar sobre la

4. sexualidad desde una perspectiva distinta, tratando de difundir la importancia de la
educación sexual en todas sus implicaciones, abordaremos brevemente lo que es
el placer complementándolo con el erotismo, las relaciones de pareja y la
prevención, con la intención de fomentar el interés en el tema y fomentar el
ejercicio de la sexualidad con responsabilidad.
Metas Instruccionales
Al llegar a la culminación de este curso se espera que los alumnos sean capaces
de conocer y reconocer cuales son aquellas situaciones que le generan placer,
satisfacción, aquello que le agrada así como lo que le disgusta y molesta, se
pretende que haga una introspección para que mediante este reconocimiento
puedan ejercer su sexualidad con responsabilidad de manera plena, además de
mejorar sus relaciones sociales a partir de la comunicación asertiva y del respeto a
la diversidad de género, para así facilitar su desarrollo integral y todo esto debe
lograrse a partir del uso de una plataforma educativa de aprendizaje de manera
virtual la cual debe ser elaborada a partir del guión instruccional elaborado por un
diseñador instruccional.
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