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Proyecto Institucional 2017
E.E.S.O N°603
“Alberto A. Brambilla”
“Los Hermanos Delaygue: Pioneros en la aviación
Argentina”
Docentes Expositores:
Prof. Zabaleta Marisol
Prof. Díaz María Sol
Directora Responsable:
Prof. Claudia López
eje temático abordado:
abriendo puertas ->Escuela y Territorio
● Experiencias de la Construcción
de subjetividades solidarias en
el aula y en la escuela.
● Convivencia escolar:
Participación y Compromiso
Caracterización de la Institución escolar
● EGB 3 8vo y 9no Escuela Primaria
● 2009 LEY 26206, Anexo 1237 (primer año y
segundo año)
● 2010 no se abre el tercer año
● 2011 se abre el tercer año
● 2013 primeros egresados (13 estudiantes)
¿ Cuál es la situación de la que se parte?
Aquí estamos hoy….
● Más de 120 alumnos.
● 40 ingresantes a Primer año (25 % de la localidad)
● Falta de reconocimiento de la labor institucional en la localidad con
respecto a la calidad educativa
● Convocatoria de la Comuna para continuar con la investigación del
¿El Proyecto da continuidad o fortalece a uno ya
presente en la Institución?
● FORTALECE
● ABRE PUERTAS
● SE MUESTRA A LA COMUNIDAD
● SE INTERRELACIONA CON
OTRAS INSTITUCIONES
¿Qué procesos se llevaron a cabo para la toma de
decisiones?
● Propuesta de la directora
● Aceptación del equipo docente
● Propuestas, ideas, trabajos con los alumnos
Objetivos
● RECONOCER LA HISTORIA
● IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS
PERSONALES
● REVALORIZAR LOS PROYECTOS DE
VIDA
● QUE LOS ESTUDIANTES SE
INVOLUCREN, SE ANIMEN A
TRANSFORMAR LA REALIDAD
Plan de Acción
● Charla con Fernando Del Monte editor del libro
● Charla con uno de los nietos (preguntas,
hipótesis)
● Teatro de sombras
● Armado y construcción de aviones con material
reciclado
● Construcción de móviles conjuntamente con el
jardín “Colonias de San Jerónimo”
● Comparar el vuelo de las aves con la de los
aviones
● Caligramas
● Historia de la aviación. (Diego Del Alamo)
● Stencil en las calles
● Filmación con drone por las distintas estaciones
con participación de Escuela N° 6053 “Sarmiento”
y Jardín “Colonias de San Jerónimo”
Actores territoriales participantes
● Directora
● Profesores
● Alumnos
● Personal administrativo y asistente escolar
● Cooperadores
● Escuela Primaria N° 6053 “ Domingo F. Sarmiento”
● Jardín de infantes “Colonias San Jerónimo”
● Bomberos voluntarios
● Comuna de San jerónimo Sud
● Medios de Comunicación
● Comunidad
Vínculos que se promueven
● Crear vínculos
interinstitucionales
● Realizar acciones grupales con
pares y con otras instituciones
● Involucrarnos en la tarea de
investigar y conocer hechos
históricos
Aportes
Prácticas Institucionales Prácticas áulicas
Institucional: Cambiar la mirada, mejorar la valoración de
nuestra escuela en la comunidad
Áulica: Comprometer a los alumnos; generar autonomía;
desarrollar y potenciar competencias cognitivas y sociales;
descubrirse como sujeto histórico y transformador social.
¿Cómo se reflejan los ejes de la Política Educativa?
● INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA
● CALIDAD EDUCATIVA
● ESCUELA COMO INSTITUCIÓN
SOCIAL
¿Qué temáticas de Escuela Abierta se retoman?
La escuela como institución social
● cambiar la mirada
● comprometerse con el contexto social y accionar
Calidad educativa
● repensar la práctica educativa
● estrategias innovadoras
Inclusión socioeducativa
● abordar las problemáticas sociales con otras
instituciones conformando redes
● planificaciones artesanales, adaptaciones
curriculares.
Nuestro Proyecto Institucional se Articula con el
Programa Ministerial
Lazos
Fortalecer la inclusión socioeducativa y la igualdad de
oportunidades y derechos.
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que había pagado”
Juan Salvador Gaviota

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Pioneros de la aviación en Argentina

  • 1. Proyecto Institucional 2017 E.E.S.O N°603 “Alberto A. Brambilla” “Los Hermanos Delaygue: Pioneros en la aviación Argentina” Docentes Expositores: Prof. Zabaleta Marisol Prof. Díaz María Sol Directora Responsable: Prof. Claudia López
  • 2. eje temático abordado: abriendo puertas ->Escuela y Territorio ● Experiencias de la Construcción de subjetividades solidarias en el aula y en la escuela. ● Convivencia escolar: Participación y Compromiso
  • 3. Caracterización de la Institución escolar ● EGB 3 8vo y 9no Escuela Primaria ● 2009 LEY 26206, Anexo 1237 (primer año y segundo año) ● 2010 no se abre el tercer año ● 2011 se abre el tercer año ● 2013 primeros egresados (13 estudiantes)
  • 4. ¿ Cuál es la situación de la que se parte? Aquí estamos hoy…. ● Más de 120 alumnos. ● 40 ingresantes a Primer año (25 % de la localidad) ● Falta de reconocimiento de la labor institucional en la localidad con respecto a la calidad educativa ● Convocatoria de la Comuna para continuar con la investigación del
  • 5. ¿El Proyecto da continuidad o fortalece a uno ya presente en la Institución? ● FORTALECE ● ABRE PUERTAS ● SE MUESTRA A LA COMUNIDAD ● SE INTERRELACIONA CON OTRAS INSTITUCIONES
  • 6. ¿Qué procesos se llevaron a cabo para la toma de decisiones? ● Propuesta de la directora ● Aceptación del equipo docente ● Propuestas, ideas, trabajos con los alumnos
  • 7. Objetivos ● RECONOCER LA HISTORIA ● IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS PERSONALES ● REVALORIZAR LOS PROYECTOS DE VIDA ● QUE LOS ESTUDIANTES SE INVOLUCREN, SE ANIMEN A TRANSFORMAR LA REALIDAD
  • 8. Plan de Acción ● Charla con Fernando Del Monte editor del libro ● Charla con uno de los nietos (preguntas, hipótesis) ● Teatro de sombras ● Armado y construcción de aviones con material reciclado ● Construcción de móviles conjuntamente con el jardín “Colonias de San Jerónimo” ● Comparar el vuelo de las aves con la de los aviones ● Caligramas ● Historia de la aviación. (Diego Del Alamo) ● Stencil en las calles ● Filmación con drone por las distintas estaciones con participación de Escuela N° 6053 “Sarmiento” y Jardín “Colonias de San Jerónimo”
  • 9. Actores territoriales participantes ● Directora ● Profesores ● Alumnos ● Personal administrativo y asistente escolar ● Cooperadores ● Escuela Primaria N° 6053 “ Domingo F. Sarmiento” ● Jardín de infantes “Colonias San Jerónimo” ● Bomberos voluntarios ● Comuna de San jerónimo Sud ● Medios de Comunicación ● Comunidad
  • 10. Vínculos que se promueven ● Crear vínculos interinstitucionales ● Realizar acciones grupales con pares y con otras instituciones ● Involucrarnos en la tarea de investigar y conocer hechos históricos
  • 11. Aportes Prácticas Institucionales Prácticas áulicas Institucional: Cambiar la mirada, mejorar la valoración de nuestra escuela en la comunidad Áulica: Comprometer a los alumnos; generar autonomía; desarrollar y potenciar competencias cognitivas y sociales; descubrirse como sujeto histórico y transformador social.
  • 12. ¿Cómo se reflejan los ejes de la Política Educativa? ● INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA ● CALIDAD EDUCATIVA ● ESCUELA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL
  • 13. ¿Qué temáticas de Escuela Abierta se retoman? La escuela como institución social ● cambiar la mirada ● comprometerse con el contexto social y accionar Calidad educativa ● repensar la práctica educativa ● estrategias innovadoras Inclusión socioeducativa ● abordar las problemáticas sociales con otras instituciones conformando redes ● planificaciones artesanales, adaptaciones curriculares.
  • 14. Nuestro Proyecto Institucional se Articula con el Programa Ministerial Lazos Fortalecer la inclusión socioeducativa y la igualdad de oportunidades y derechos.
  • 15. “Aprendió a volar y no se arrepintió del precio que había pagado” Juan Salvador Gaviota