El documento describe el aprendizaje significativo como aquel que relaciona los conocimientos previos de un estudiante con nueva información de manera lógica y favorable para el alumno. También se menciona que el aprendizaje autónomo implica que el estudiante asuma responsabilidad sobre su propio ritmo de aprendizaje y esté dispuesto a utilizar tecnologías de la información y comunicación para mantenerse actualizado de manera independiente.

1. Aprendizaje significativo

2.  AUTÓNOMO: cuando se gobierna uno más por uno
mismo que por otros.
 David Ausubel.

3. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
 La experiencia del aprendiz, en su mente

4. ESTRUCTURA CONGNOTIVA
 Relaciona lo ya aprendido con los nuevo

5.  Para que haya una estructura cognotiva se necesita:
 Una secuencia lógica del material.
 Secuencia sicológica.
 Y una actitud favorable del alumno.

6. TLC
 Las tecnologías de la información comunicación son:
abiertas, de interacción, comunicación y entorno
activo.
información
Telecomunicaciones
Sonido-imagen.

7. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
 Una forma de aprendizaje en la que el estudiante
asume una parte importante de la responsabilidad de
la organización de su trabajo ajustándola a su propio
ritmo.
 Miguel Angel Zabala

8.  IMPLICA: menos clases presenciales, metodologías
distintas, menos horas pendientes de ellos, alumnos
más maduros, más protagonistas de ellos, adoptar
propios procesos de aprendizaje, acostumbrase a leer
revistas, etc., estar al día.