4. En cualquier investigación no se estudiará al total de la población, y que solo se elegirá a
una fracción o muestra de la población definida en los objetivos.
8. Población de Estudio
Características Esenciales
◦ Homogeneidad - que todos los miembros de la población tengan las mismas características según las
variables que se vayan a considerar en el estudio o investigación.
◦ Tiempo - se refiere al período de tiempo donde se ubicaría la población de interés.
◦ Determinar si el estudio es del momento presente o si se va a estudiar a una población de cinco años
atrás o si se van a entrevistar personas de diferentes generaciones.
◦ Espacio - se refiere al lugar donde se ubica la población de interés.
◦ Un estudio no puede ser muy abarcador y por falta de tiempo y recursos hay que limitarlo a un área o
comunidad en específico.
9. Población accesible /
de estudio
Preeclámpticas de la UMF 2
Población diana / blanco
Preeclámpticas
muestra
11. Criterios de Selección
INCLUSIÓN
◦ Son todas las características particulares
que debe tener un sujeto u objeto de
estudio para que sea parte de la
investigación.
◦ Pueden ser: la edad, sexo, grado escolar,
nivel socioeconómico, tipo específico de
enfermedad, estadio de la enfermedad y
estado civil.
◦ Señalar la aceptación explícita de su
participación mediante carta de
consentimiento informado y, en caso de
niños, de carta de asentimiento.
EXCLUSIÓN
◦ A las condiciones o características que
presentan los participantes y que pueden
alterar o modificar los resultados, los
hacen no elegibles para el estudio.
◦ Estos criterios de exclusión se relacionan
con la edad, etnicidad, por la presencia de
comorbilidades, gravedad de la
enfermedad, presencia de embarazo, o las
preferencias de los pacientes.
◦ NO corresponden a lo “contrario” de los
criterios de inclusión
12. Criterios de Selección
ELIMINACIÓN
◦Las características que se pueden presentar en el desarrollo de la investigación.
◦Es decir, serán circunstancias que pueden ocurrir después de iniciar la investigación y
de haber seleccionado a los participantes.
14. CONTESTAR
¿Cuántos sujetos es necesario estudiar
para tener las mínimas garantías de poder
detectar una determinada diferencia entre
los grupos estudio?
15. ◦ Orientativo.
◦ Implicaciones en la viabilidad del estudio
◦ Modificaciones en su diseño:
◦ Criterios de selección
◦ Prolongación de periodos.
◦ Número excesivo de sujetos:
◦ Aumento de gastos humanos y físicos
◦ Poco ético
◦ Tamaño insuficiente:
◦ Poca precisión
◦ Incapaz de detectar diferencias entre los grupos
◦ Conclusiones que no existen
16. Consideraciones previas
Intervalo de confianza ( IC )
◦ Establecer que entre que limites es más probable que se situé el verdadero valor
◦ La precisión de la estimación depende del grado de confianza
◦ Cuando menor sea la variabilidad del parámetro y mayor el numero de sujetos, mayor
precisión existirá en la estimación para un grado de confianza determinado.
◦ Más confianza – más amplio el IC
17. Calculo de la muestra
◦ Variabilidad ( 1-P )
◦ Precisión
◦ Nivel de confianza ( 95% )
