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UNIDAD DIDÁCTICA CARNAVAL DISNEY MARTA GARCÍA FERNÁNDEZ
Presentación Se va a desarrollar una unidad didáctica destinada a niños de Educación Infantil cuyo objetivo principal es el Carnaval y el conocimiento de algunos de los personajes Disney.
Objetivos didácticos de la unidad -Familiarizarse y conocer personajes importantes en el mundo Disney. -Desarrollar una buena psicomotricidad al realizar un sencillo baile. -Aprender a cooperar. -Desarrollo de su creatividad
Temporalización Esta unidad didáctica se va a desarrollar dos semanas antes de la celebración del Carnaval escolar en el colegio. Las actividades las llevaremos a cabo todos los días de la semana durante la última hora del día hasta que llegue la fecha del Carnaval.
Metodología y actividades Está dirigida al último ciclo de Educación Infantil (5 años). Se realizará de manera individual. Con una careta que la profesora les da (si son niñas Minnie y si son niños Mickey) tendrán que colorearla según los patrones que les enseña la maestra y diseñarla a su gusto con diferentes materiales como son la purpurina, papeles de diversos colores, etc. Esta actividad será mostrada mediante un PowerPoint donde se les dan las instrucciones para la creación de la máscara. Cuando hayan finalizado el diseño de la careta profesora les enseñará un sencillo baile para representar el día de la fiesta. El disfraz será elaborado por los padres/madres de los alumnos. Se les mandará una carta o un correo en el que se le darán las instrucciones para la creación del mismo.
Recursos Recursos humanos: Profesora del último ciclo de Educación Infantil Recursos espaciales: Las aulas y el aula de psicomotricidad y patio del colegio Recursos materiales: careta de Mickey y Minnie, cartulinas de colores, punzones, ceras, purpurina, diferentes tipos de papeles, goma, ordenador y  proyector
Evaluación Conocer y diferenciar a Minnie y Mickey Participa activamente en la clase Progresa en el desarrollo de su psicomotricidad Comparte materiales y ayuda a sus compañeros Cómo evaluar:  Mediante la observación directa

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Unidad didáctica 2

  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA CARNAVAL DISNEY MARTA GARCÍA FERNÁNDEZ
  • 2. Presentación Se va a desarrollar una unidad didáctica destinada a niños de Educación Infantil cuyo objetivo principal es el Carnaval y el conocimiento de algunos de los personajes Disney.
  • 3. Objetivos didácticos de la unidad -Familiarizarse y conocer personajes importantes en el mundo Disney. -Desarrollar una buena psicomotricidad al realizar un sencillo baile. -Aprender a cooperar. -Desarrollo de su creatividad
  • 4. Temporalización Esta unidad didáctica se va a desarrollar dos semanas antes de la celebración del Carnaval escolar en el colegio. Las actividades las llevaremos a cabo todos los días de la semana durante la última hora del día hasta que llegue la fecha del Carnaval.
  • 5. Metodología y actividades Está dirigida al último ciclo de Educación Infantil (5 años). Se realizará de manera individual. Con una careta que la profesora les da (si son niñas Minnie y si son niños Mickey) tendrán que colorearla según los patrones que les enseña la maestra y diseñarla a su gusto con diferentes materiales como son la purpurina, papeles de diversos colores, etc. Esta actividad será mostrada mediante un PowerPoint donde se les dan las instrucciones para la creación de la máscara. Cuando hayan finalizado el diseño de la careta profesora les enseñará un sencillo baile para representar el día de la fiesta. El disfraz será elaborado por los padres/madres de los alumnos. Se les mandará una carta o un correo en el que se le darán las instrucciones para la creación del mismo.
  • 6. Recursos Recursos humanos: Profesora del último ciclo de Educación Infantil Recursos espaciales: Las aulas y el aula de psicomotricidad y patio del colegio Recursos materiales: careta de Mickey y Minnie, cartulinas de colores, punzones, ceras, purpurina, diferentes tipos de papeles, goma, ordenador y proyector
  • 7. Evaluación Conocer y diferenciar a Minnie y Mickey Participa activamente en la clase Progresa en el desarrollo de su psicomotricidad Comparte materiales y ayuda a sus compañeros Cómo evaluar: Mediante la observación directa