Este documento presenta los Estándares Nacionales de Tecnologías de Información y Comunicación para Estudiantes en los Estados Unidos, dividiéndolos en 4 perfiles correspondientes a diferentes rangos de edad de estudiantes. Cada perfil describe habilidades TIC apropiadas para esa edad. Sin embargo, también señala retos como falta de acceso a internet, hardware y capacitación de profesores. Finalmente, el documento enfatiza que para implementar efectivamente los estándares se requiere una reestructuración que incluya legislación, metodolog

1. ESTÁNDARES NACIONALES (EEUU) DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN (TIC) PARA ESTUDIANTES:
LA PRÓXIMA GENERACIÓN
Realizado por: Martín Felipe Márquez López
Asignatura: Informática Educativa V
Universidad Tecnológica De Pereira
Facultad De Ciencias De La Educación
Licenciatura Comunicación E Informática Educativa
Pereira 2014

2. Perfil 1
Para Estudiantes competentes en TIC
Grados Pre- Kínder a 2° (edad 4 a 8 años)
• Aunque el nivel de TIC es elevado los niños pueden aprenderlo pero el
gran inconveniente es que no todos los colegios tienen acceso a internet y
tampoco cumplen con las herramientas necesarias como lo son Hardware
o Software.

3. PERFIL 2
Para Estudiantes competentes en TIC
Grados 3° a 5° (Edad 8 a 11 años)
• Excelente forma para involucrar a los niños de grados de 3ro a 5to con el
uso de las TIC e incentivar su creatividad, pero el problema radica en que
los profesores no tienen capacitaciones en el uso de las mismas lo que
causaría una enseñanza a medias.

4. PERFIL 3
Para Estudiantes competentes en TIC
Grados 6° a 8° (Edad 11 a 14 años)
• Primeramente las instituciones
educativas deben adquirir, implementar
y capacitar sus instalaciones y docentes
en el uso de estos software, lo que
llevaría a pensar que no todos los puntos
son aplicables o se pueden desarrollar
en ciertas instituciones educativas

5. PERFIL 4
Para Estudiantes competentes en TIC
Grados 9° a 12° (Edad 14 a 18 años)
• Este perfil permite que el estudiante mejore
su colaboración, pensamiento crítico y la
comunicación, pero debemos pensar que
para optimizar lo que se nos propone en
este perfil es el hecho de que los maestros
se reúnan y planteen una forma de
interrelacionar las áreas educativas

6. CONDICIONES NECESARIAS PARA EMPLEAR
EFECTIVAMENTE LAS TIC CONDICIONES ESENCIALES
EN PROCESOS DE APRENDIZAJE
• Con esto reafirmamos la idea de que para que en nuestro territorio se
puedan cumplir estos estándares debemos hacer una re estructuración
desde la parte de legislación, pasando por la metodología utilizada,
recursos aprovechados, capacitaciones para docentes y padres de familia
y principalmente la colaboración por parte de todos los que conforman
el núcleo educativo

7. Referencias Web
• Imágenes tomadas de internet
• Estándares Nacionales (Eeuu) Para Estudiantes
(2007)