Este documento contiene una explicacion de una ESTRUCTURA DE PROYECTO .

1. ESTRUCTURA DEL
PROYECTO
TEMA 4 - SIS 747

2. INTRODUCCIÓN
Una vez seleccionada la idea de investigación
es importante comenzar a estructurarla, el
presente tema pretende definir los
lineamientos a seguir para lograr el objetivo
de elaborar el perfil de investigación de
acuerdo a su forma, en este caso se
presentara la estructura para la investigación
según el objeto de estudio pura (Tesis de
grado) y aplicada (Proyecto de grado).

3. ESTRUCTURA DEL PROYECTO / TESIS DE GRADO

4. CARÁTULA

5. TITULO
El título es frecuentemente el primer contacto que el lector tendrá con el proyecto y por ello será su
primera impresión. Es indispensable analizar cada una de las palabras y sustantivos que conformarán el
título, pues éste será el que guíe centralmente hacia el problema de investigación y su
resolución, por lo que es recomendable se encuentre significativamente ligado a la integralidad del
trabajo.
Para definir el título para tu investigación o tesis debes hacerte 4 preguntas:
➢ ¿Qué se va a hacer ?
➢ ¿Qué es lo que se quiere saber? (objeto de estudio)
➢ ¿Quién conforma la población de estudio?
➢ ¿Dónde?

6. RECOMENDACIONES PARA LA
FORMULACIÓN DEL TITULO
SISTEMA DE GEOLOCALIZACIÓN PARA EL CONTROL
EFICIENTE DE LA SALIDA DE MINERALES DEL
DEPARTAMENTO DE POTOSÍ
• No debe tener interrogaciones ni exclamaciones.
• Evita términos ambiguos o vagos.
• Evita siglas o abreviaturas.
• No utilices jerga o términos coloquiales.
• No debe tener punto final.
EJEMPLO

7. INTRODUCCIÓN
Para este punto se toma a consideración que
debe contener :
INTRODUCCION
ANTECEDENTES
SITUACION PROBLEMICA

8. INTRODUCCIÓN
La introducción en un proyecto de grado narra
hechos desde una perspectiva general hacia un
punto específico hablando propiamente del
tema de investigación, debe considerar:
La descripción de la temática abordada en la
investigación, resaltando aspectos esenciales
tales como:
• La importancia de la temática.
• La oportunidad
• La originalidad de la misma, una descripción
abstracta del problema
• Los aportes y la justificación de la propuesta.

9. ANTECEDENTES
Los antecedentes son todos aquellos
trabajos de investigación que preceden
o anteceden al que se está realizando.
Los antecedentes deben reflejar de
manera clara las respuestas a las
siguientes interrogantes: ¿qué se sabe
del tema?, ¿qué estudios se han hecho
en relación a él?, ¿desde qué
perspectivas se ha abordado?

10. CARACTERÍSTICAS
Los antecedentes del problema incluyen:
• Los resultados de otros estudios o investigaciones.
• Cuál es su importancia en relación al trabajo que se está elaborando.
• Título y autores del trabajo que se menciona.
• Cómo se planteó el problema en ese momento con sus objetivos e hipótesis.
• Metodología usada en el trabajo
• Deben incluir el problema o necesidad que se pretende resolver con el
proyecto.

11. RECOMENDACIONES PARA REDACTAR
LOS ANTECEDENTES
1. Haz un diagnostico breve de que tanto se ha investigado sobre le tema y que se ha dejado
de investigar
2. Menciona los antecedentes de tu investigación. Ser descriptivo y directo.
3. Separa los antecedentes en nacionales y extranjeros
4. Usa un párrafo por cada antecedente
5. Cita siempre las fuentes usando un estilo.
6. No copies, no pegues. Siempre usa tus propias palabras pero citando la fuente de
referencia.

12. SITUACIÓN
PROBLÉMICA
Debe reflejar la observación preliminar
efectuada al objeto de la investigación, tomando
en cuenta los siguientes aspectos.
• Descripción del problema (SINTOMAS).
• Identificación del origen del problema
(CAUSAS).
• Consecuencias del problema (EFECTOS).
• Control de riesgos (CONTROL).

13. PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
La formulación del problema consiste
en el planteamiento de una pregunta
que define exactamente cuál es el
problema a resolver.

14. CARACTERÍSTICAS
• DELIMITADO
• INTERESANTE
• ACTUAL
• ÚTIL
• RELEVANTE
• FACTIBLE
• DE INTERES
• PRECISO

15. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
La formulación del problema consiste en el planteamiento de una pregunta que define exactamente
cuál es el problema a resolver.
Por ejemplo:
¿Cómo mejorar el control de salida de minerales en los puestos de
control (garitas), para evitar el bajo ingreso económico por pago de
regalías mineras al Departamento de Potosí? (ver Anexo 1)
Cabe mencionar que debe estar justificado por un árbol de
problemas (ANEXO 1).

16. OBJETO DE
ESTUDIO
La noción de objeto de estudio se emplea
en el ámbito de la ciencia para referirse a
un tema de investigación. El objeto de
estudio es la resultante de la intersección
entre el problema que instala la necesidad
de avanzar a través de un proceso de
investigación y los conceptos, sus
definiciones y relaciones que otorgan
sentido al objeto y que hacen a su
interpretación y comprensión
¿El
qué?
Objeto

17. EJEMPLO
Partimos del problema:
¿Cómo mejorar el control de salida de minerales en los puestos de control (garitas), para
evitar el bajo ingreso económico por pago de regalías mineras al Departamento de
Potosí?
Y definimos el objeto de estudio:
Sistemas de Información Geográficas (SIG).

18. CAMPO DE
ACCIÓN
Esta categoría de la lógica de la
investigación es el subsistema del objeto de
estudio; es decir, que contribuye a delimitar
aún más el problema científico, se refiere a
uno de los componentes del proceso que
se investiga.
Objeto
Campo
de
acción

19. EJEMPLO
Partimos del problema:
¿Cómo mejorar el control de salida de minerales en los puestos de control (garitas), para
evitar el bajo ingreso económico por pago de regalías mineras al Departamento de
Potosí?
Y definimos el objeto de estudio:
Sistemas de Información Geográficas (SIG).
Y definimos el Campo de acción:
Geolocalización para mejorar el control de salida de minerales
del Departamento de Potosí

20. OBJETIVO
GENERAL
• Enunciado claro y preciso de las metas o propósitos que se persiguen en
el estudio.
• Expresa lo que se quiere lograr en toda la extensión del problema y se
relaciona con la exposición del mismo.
• Los objetivos deben ser enunciados en términos operativos,
indicando lugar y para qué fin se realiza.
• Se utilizan verbos de acción que especifiquen que ha de evaluarse.
Ejemplo: Determinar, verificar, describir, comparar, identificar,
Desarrollar…
Para poder definir el objetivo general, se debe considerar:
❑ ¿Qué ?
❑ ¿Para qué?
❑ ¿Cómo?
❑ ¿Dónde?

21. EJEMPLO
Partimos del problema:
¿Cómo mejorar el control de salida de minerales en los puestos de control (garitas), para
evitar el bajo ingreso económico por pago de regalías mineras al Departamento de
Potosí?
Y una vez analizados el objeto de estudio y el campo de acción definimos el
objetivo general:
Desarrollar un Sistema de Geolocalización que permita realizar el control eficiente de la
salida de minerales del Departamento de Potosí permitiendo garantizar la recaudación de
Regalías Mineras

22. • PREGUN TAS CIENTÍFICAS
• TAREAS DE INVESTIGACIÓN
• HIPÓTESIS
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CAMINOS A SEGUIR SEGÚN LA
INVESTIGACIÓN
PURA / TESIS APLICADA / PROYECTO DE GRADO

23. 2
3
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
• Los objetivos específicos se refieren a los subtemas por
desarrollar y también se recomienda otro tipo de
infinitivo verbal, más concretos y “menos abarcadores”.
• La “sumatoria” de los objetivos específicos permite
alcanzar el objetivo general. Se recomienda no formular
numerosos objetivos específicos (no más de cinco) con el
fin de evitar que se disperse el trabajo del investigador.
• Estas metas deben ser alcanzadas en la investigación y por
ello tienen las mismas características que el objetivo
general; es decir, ser factibles, orientadores y mensurables.
INVESTIGACIÓN PURA

24. ¿QUÉ REQUISITOS SE DEBEN PLANTEAR PARA
CONSTRUIR OBJETIVOS?
• Enfocarse a la solución del problema
• Ser realistas.
• Ser medibles.
• Ser importantes.
• Redactarse evitando palabras subjetivas.
• Precisar los factores existentes que lleva investigar.
• Enfatizar la importancia de mejorar la organización

25. HIPÓTESIS
INVESTIGACIÓN PURA
La hipótesis es una respuesta
tentativa de solución al
problema, que necesita ser
comprobada o rechazada
mediante la experimentación y
puesta a prueba empírica del
modelo por medios de tipo
estadístico.

26. EJEMPLO
Partimos delTEMA:
Desarrollo de una nueva metodología para diseño e implementación de proyectos
relacionados al área de desarrollo web
Y una vez que definimos EL PROBLEMA definimos la HIPÓTESIS A
INVESTIGAR:
La aplicación de una nueva metodología para el desarrollo de aplicaciones web
mejorará el nivel de análisis, diseño e implementación de proyectos
relacionados al área de desarrollo web.

27. PREGUNTAS
CIENTÍFICAS
INVESTIGACIÓN APLICADA
Son lineamientos que guían la investigación, son aquellas
interrogantes que conducen a la solución del problema.
Se recomienda plantear preguntas según la siguiente
estructura:
• La PRIMERA debe estar relacionada con el marco
teórico.
• La SEGUNDA, al marco práctico o diagnostico de
la investigación.
• LaTERCERA, CUARTA…, a la propuesta.

28. 2
8
TAREAS DE
INVESTIGACIÓN
• Son unidades funcionales del trabajo de
investigación, componiéndose por el conjunto de
acciones necesarias y suficientes para el logro de un
resultado específico.
• Las tareas investigativas deben tener una
orientación cognitiva y operativa y a partir de éstas
poder establecer los costos, factibilidades,
cronograma, responsabilidades del trabajo de
investigación.
INVESTIGACIÓN APLICADA

29. 1. Se elaborará un Marco Teórico el cual estará sustentado
con conceptos y definiciones en base a material
bibliográfico orientado al tema, el cual vaya a cumplir con
la fundamentación del trabajo de Investigación Científica.
2. Se elaborara un Diagnostico que determine la situación
actual del proceso que se realiza en los puestos de control
del Departamento de Potosí, y así de esta manera en base
a encuestas y entrevistas determinar cual el estado en el
que se encuentra dicho proceso.
3. Se utilizara la metodología XYZ para el diseño del
sistema y se utilizaran las siguientes herramientas AAA,
###, … para la implementación del sistema.
4. Se emplearan las siguientes pruebas para el
funcionamiento del sistema como ser (Opcional)
2
9
EJEMPLOS
1. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos
y metodológicos para sustentar el
presente proyecto de investigación sobre
el control de salida de minerales del
Departamento de Potosí?
2. ¿Cuál es la situación actual en la que se
encuentra el proceso de control de salida
de minerales en el Departamento de
Potosí?
3. ¿Qué metodologías y herramientas se
utilizaran para el desarrollo e
implementación del Sistema?
4 ¿Qué pruebas se realizarán para
demostrar el funcionamiento correcto
del Sistema y de esta manera demostrar
la validez del mismo?

30. DISEÑO
METODOLÓGICO
La metodología del perfil, se redacta considerando una
definición teórica y luego se describe brevemente, como se
pretende utilizar cada método o técnica durante la
elaboración del proyecto, considerando supuestos, para ello
se puede utilizar verbos futuros como: Se utilizará, se analizará,
se evaluará, se identificará, se examinará, se estudiará, se
calculará, se diseñará, se propondrá, etc.
Este comprende de:
• Métodos teóricos
• Métodos empíricos
• Técnicas de investigación
Cabe mencionar que las técnicas de investigación se
encuentran justificadas por su respaldo en anexos

31. JUSTIFICACIÒN
DE LA
INVESTIGACIÒN
Es una argumentación lógica, convincente,
coherente y fundamental que constituye el
porque es importante llevar a cabo la
investigación, en base a 3 aspectos:
• Social
1
• Económica
2
• Técnica o tecnológica
3

32. APORTE
PRÁCTICO /
TEÓRICO
• PRÁCTICO: solución de un
problema práctico en aporte a una
organización o institución
• TEÓRICO: conocimiento generado
como resultado de la investigación.

33. ALCANCES Y
LIMITES
ALCANCES:
El alcance del proyecto te permite establecer límites en tu
proyecto y definir con precisión los objetivos, plazos
y entregables del proyecto que deseas lograr. Al definir
claramente el alcance de tu proyecto, puedes asegurarte de
lograr las metas y objetivos de tu proyecto sin sufrir demoras
ni sobrecarga de trabajo.
LIMITES:
las Limitaciones indican qué aspectos quedan fuera de su
cobertura (las “limitaciones” jamás se refieren a las
dificultades de realización, como muchos creen, sino a los
“límites” o fronteras hasta donde llegan las aspiraciones de la
investigación, siempre por referencia a los objetivos)

34. CRONOGRAMA DE
TRABAJO
Es el presupuesto del tiempo a
utilizar en la realización del
proyecto, incluye todas las etapas
desde la fase inicial hasta la defensa

35. ASPECTOS A CONSIDERAR
✓ Revisión de información
✓ Recolección de información teórica
✓ Análisis y determinación de requerimientos del sistema actual (o estudio
de la situación actual, en caso de tesis).
✓ Aplicación e interpretación de instrumentos de campo.
✓ Análisis y diseño del sistema (Solución teórica del problema)
✓ Implementación y pruebas del sistema (en caso de ser una tesis será la
simulación del aspecto práctico de la tesis)
✓ Validación del sistema
✓ Redacción de la documentación (tarea paralela a muchas de las anteriores)
✓ Presentación de los borradores
✓ Pre defensa.
✓ Defensa final del trabajo

36. EJEMPLO

37. ESTRUCTURA TENTATIVA
Se refiere al desarrollo de la investigación, que a su vez está divido en capítulos y subapartados.Esta parte del escrito
es importante porque en ella se lleva a cabo el proceso que ayuda a responder a la pregunta de investigación y/o la
hipótesis.
Capítulos a realizar:
EJEMPLO:
En el Capítulo I: MarcoTeórico. Contiene el sustento teórico en el que descansa el proyecto.
En el Capítulo II: Análisis y Diseño. Muestra el desarrollo de todo el proyecto que da a conocer los
pasos realizados en el proyecto
En el Capítulo III: Desarrollo e implementación y pruebas. En este capítulo se realiza el desarrollo del
sistema y los componentes necesarios para su implementación

38. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
• La referencia bibliográfica es la reseña de cada fuente
que se ha utilizado en una bibliografía, es decir, los
datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc.
a la que se ha recurrido en el texto.
• Estas referencias pueden aparecer a pie de página
(Martínez de Sousa afirma: «es la mejor de las
disposiciones posibles») o al final del capítulo o de la
obra, en una sección dedicada a la bibliografía del
texto.
• La referencia bibliográfica también se
denomina cita o nota bibliográfica.

39. BIBLIOGRAFÍA
Es el estudio, descripción y clasificación de
documentos, con objeto de producir la
compilación de las fuentes documentales de
un trabajo intelectual o un catálogo de obras
sobre un tema específico, de manera ordenada
y alfabética. El término bibliografía hace
mención expresa a libros, pero en la práctica
los documentos pueden ser tanto
manuscritos, impresos, digitales o
audiovisuales, estén o no publicados. También
se denomina bibliografía a la propia
compilación o catálogo de referencias
bibliográficas.

40. ANEXOS
Los anexos se encuentran constituidos
por el material considerado
necesario para sustentar el
contenido, se adjunta al trabajo
utilizando documentos fundamentales,
pudiendo tratarse de información
estadística, cuestionarios, entrevistas,
mapas, gráficos, fotos entre otros
considerados importantes y necesarios.

41. MARCO
TEÓRICO
El marco teórico marco de referencia
constituye, la base principal y el punto de
partida para dar solución a todo trabajo de
investigación científica ya sea una investigación
pura o aplicada el primer paso de todo
investigador es el de la revisión bibliográfica y
sistematización de teorías que respalden el
trabajo

42. CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA
POTENCIAL DE UNA INVESTIGACIÓN
• Conveniencia
• Relevancia social
• Implicaciones prácticas.
• Valor teórico.
• Utilidad metodológica