SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Antecedentes de la educación
en México
Línea del tiempo
Sábado 13 de septiembre del 2014
1325-1521 El pueblo Azteca creó el
Sistema de educación
Rostro sabio y corazón
duro.
Telpochcalli
Calmécac
Telpochcalli: La casa de los mancebos.
• Se educaban a los
jóvenes a partir de los
15 años de edad.
• Servían para la
comunidad y la guerra.
• Asistían los hijos de los
plebeyos los
macehualtzin.
Modelo de aprendizaje
• Usaban el Baño frío.
• Comían de forma sencilla y
poca.
• Memorizaban los cantares
con los hechos relevantes
de sus mayores y las
alabanzas de sus dioses.
• Aprendían a resistir el dolor
mediante el auto sacrificio.
• Aprendían el manejo de las
armas como el átlatl,
instrumento utilizado para
lanzar pequeñas lanzas, y el
macúahuitl, la espada de
madera con filos de
obsidiana.
• Reparar los templos
(teocalli), acarreando los
materiales necesarios, y
trabajar las tierras y
heredades de forma
colectiva para su sustento.
Calpulli:
• Escuela para los hijos de
los nobles.
• Se les enseñaba para
ser:
• Sacerdotes.
• Guerreros de la élite
• Jueces.
• Maestros
• Gobernantes.
Modelo de aprendizaje
Estudiaban:
• Historia
• Astronomía y
otras ciencias.
• La medición del tiempo.
• Música
• Filosofía
• Religión
• Hábitos de limpieza
• Cuestiones
de economía y gobierno
• Disciplina y valores
morales.
• Aprendían de memoria
las historias ilustradas
en los códices.
• Se trataba de un
internado.
Una escuela especializada para
estudiantes.
• Con los aspirantes a
sacerdotes su
educación se enfocaba
en la religión, e incluía
rituales, cantos a los
dioses e interpretación
de los sueños.
• Los aspirantes a
guerreros de la élite o a
gobernantes recibían
más entrenamiento mili
tar y sobre asuntos de
economía y gobierno.
1521-1821 La Iglesia controlo la
educación.
• La religión católica tenia
gran poder económico y
político.
1821-1833 Independencia de México
• No hubo avance
educativo en el País
porque la educación
todavía estaba en
manos de la iglesia
católica.
1833 Ley de educación
• Valentín Gómez Farías
• Autor de la primera
reforma liberal.
Algunas de sus reformas
• Prohibió al clero tratar
asuntos políticos y vender
los bienes que se
encontraran en su poder.
• Los diezmos pasaron a ser
voluntarios.
• Desapareció la
obligatoriedad civil de los
votos eclesiásticos.
• Suprimió las sacristías
mayores. (El matrimonio,
nacimientos y defunciones
pasaron a ser asunto del
gobierno).
• Se ordenó la secularización
de todas las misiones de la
República; se pusieron en
subasta los bienes que
detentaban los misioneros
de San Camilo, y fue
suprimida la censura de
prensa en materia religiosa.
En el ámbito educativo
• Se creó la Dirección General de
Instrucción Pública para el Distrito
Federal y Territorios de la Federación,
la cual quedaba encargada de regir la
educación y administrar las rentas
destinadas a este objeto, así como
custodiar los monumentos históricos
y antigüedades, abrir nuevas escuelas
públicas, impulsar el
sistema lancasteriano de enseñanza y
vigilar el funcionamiento de los
colegios a cargo de particulares.
• Fueron cerrados el Colegio de Santa
María de Todos los Santos y la Real y
Pontificia Universidad de México; se
decretó el establecimiento de una
biblioteca nacional y la apertura de
seis centros especializados de
educación superior.
• Se ordenó al representante de
México ante el Papa que pidiera la
disminución de los días festivos, y el
Congreso resolvió que el Patronato,
institución que durante siglos había
dado a la corona española la
atribución de nombrar curas, obispos
y arzobispos, era un derecho de la
nación.
1857 Benito Juárez
“Ley de Nacionalización de
los Bienes Eclesiásticos”
“Los gobiernos civiles no
deben tener religión, porque
siendo su deber proteger la
libertad que los gobernados
tienen de practicar la
religión que gusten adoptar,
no llenarían fielmente ese
deber si fueran sectarios de
alguna, es y será perfecta e
inviolable”
1857-1911 Dictadura Porfirista
Características en Educación.
• El 70% de la población era
analfabeta
• Se fundó la Universidad nacional
de México, en 1910 su fundador
fue Justo Sierra, pero solo fue
para las clases ricas.
• Durante el porfiriato surgieron
literarios escritores, Se dio una
gran actividad cultural y se dieron
2 corrientes: Romanticismo y sus
representantes: Ignacio Manuel
Altamirano, Guillermo Prieto y
Ignacio Ramírez, y en el
Modernismo. Manuel Gutiérrez
Nájera y Amado Nervo.
Características
• Dictadura que ejerció Porfirio Díaz
durante 31 años tuvo un gobierno
oficial pero los demás fueron
reelecciones.
Se hizo rodear de un grupo de
personas pero fue conocido como los
científicos.
• Anuló la constitución y
desaparecieron las garantías
individuales. Se resintieron la libertad
de prensa y la libertad de expresión.
• El caciquismo fue una práctica común
y corriente. Durante el porfiriato a
través de la violencia y amenazas
imponían el poder del porfiriato.
• Aristocracia: por Porfirio Díaz, su
familia y militares. Gozaban de
muchos privilegios, tenían
muchas propiedades, no pagaban
impuestos, viajaban mucho,
mandaban a sus hijos estudiar
fuera de México.
• Burguesía: Se formó por los
particulares que compraron las
propiedades de la iglesia, unos lo
supieron aprovechar y vendieron
sus tierras a extranjeros, por eso
se volvieron ricos, otros solo
construyeron sin pagar
impuestos.
• Pequeña burguesía: Eran los
maestros, los comerciantes,
tenían buena posición
económica, tenían preparación
eran los intelectuales, pagaban
impuestos.
• Clase obrera: Eran maltratados,
se les pagaba de 50 centavos a un
peso al día, no tenían educación,
vivían en pésimas condiciones, no
había leyes que protegieran a los
obreros.
• Campesinos: Eran casi como
explotados, se les pagaba de 25 a
50 centavos, eran maltratados.
1910 Estalla la Revolución Mexicana
El 20 de noviembre, fecha señalada
para comenzar la Revolución
Mexicana, tuvieron lugar 13
levantamientos: el primer
levantamiento fue en el municipio de
Gómez Palacio, Durango siendo esta
la cuna de la revolución, el domingo
20 de noviembre de 1910 un grupo
de rebeldes comandados por Jesús
Agustín Castro asaltaron el banco de
la ciudad y liberaron a los presos de
la cárcel municipal invitándolos a
formar parte de su causa, ocho en
Chihuahua, una en San Luis Potosí y
tres en Veracruz,52 todos
principalmente en zonas rurales.
Dentro de dichos movimientos
destacaron los de Pascual Orozco y
Francisco Villa en Chihuahua; José
María Maytorena y Eulalio y Luis
Gutiérrez en Coahuila; Cesáreo
Castro en Cuatro Ciénegas, Coahuila;
José de la Luz Blanco en Cuchillo
Parado, Chihuahua; los hermanos
Figueroa en Guerrero; y Emiliano
Zapata en Morelos.
Renuncia de Díaz
• El día 25 de mayo, Porfirio Díaz se
presentó en la Cámara de Diputados
para entregar su renuncia ante el
pleno,71 mediante un documento en
el que declaraba:
A los CC. Secretarios de la H. Cámara de
Diputados.
Presente.
El Pueblo mexicano, ese pueblo que tan
generosamente me ha colmado de
honores, que me proclamó su caudillo
durante la guerra de Intervención[...] se
ha insurreccionado en bandas milenarias
armadas, manifestando que mi presencia
en el ejercicio del Supremo Poder
Ejecutivo, es causa de su insurrección.
• No conozco hecho alguno imputable
a mí que motivara ese fenómeno
social; pero permitiendo, sin
conceder, que pueda ser culpable
inconsciente, esa posibilidad hace de
mi persona la menos apropósito para
raciocinar y decir sobre mi propia
culpabilidad.
• En tal concepto[...] (v)engo ante la
Suprema Representación de la
Nación a dimitir sin reserva el
encargo de Presidente Constitucional
de la República[...]
1917 Principios de la revolución.
• Art. 3ero.
• Art. 123
• Art. 27
Francisco Villa
Hnos. Flores Magón
Emiliano Zapata
1917 Venustiano Carranza
• Articulo 3ero. Agrega
una obligatoriedad
• La primaria es
obligatoria.
Adolfo López Mateos.
• En 1959 se creó la
Comisión Nacional de
Libros de Texto
Gratuitos (Conaliteg),
encargada de publicar
los libros de texto para
los alumnos de
educación primaria del
país.
1993 Salinas de Gortari
• Promulga la educación
secundaria como
obligatoria.
2006 Vicente Fox Quesada
• El preescolar es
obligatorio.
2011 Felipe Calderón Hinojosa
• Agrega a la educación
básica al bachillerato.
2014 Enrique Peña Nieto
• La educación básica
debe ser de calidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escuela tecnocrática
Escuela tecnocrática Escuela tecnocrática
Escuela tecnocrática Anna Izabel
 
Johann Friedrich Herbart
Johann Friedrich HerbartJohann Friedrich Herbart
Johann Friedrich HerbartEsmeralda Mtz B
 
Ralph tyler
Ralph tylerRalph tyler
Ralph tylernani_jc
 
Misiones culturales
Misiones culturalesMisiones culturales
Misiones culturalesyadiirasal
 
Lobrot y su pedagogía institucional
Lobrot y su pedagogía institucionalLobrot y su pedagogía institucional
Lobrot y su pedagogía institucionalwhitewolf_zero
 
MaestríA Diversidad La EducacióN Romana Enciclica
MaestríA Diversidad La EducacióN Romana EnciclicaMaestríA Diversidad La EducacióN Romana Enciclica
MaestríA Diversidad La EducacióN Romana EnciclicaAdalberto
 
HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACIONHISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACIONRamon Ruiz
 
20. modelos de diseño de corte técnico y experto
20. modelos de diseño de corte técnico y experto20. modelos de diseño de corte técnico y experto
20. modelos de diseño de corte técnico y expertoRamírez Jhonny
 
Corrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviiiCorrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviiifilomenaseverino
 
Las fuentes del curriculum
Las fuentes del curriculumLas fuentes del curriculum
Las fuentes del curriculumEdith GC
 
Políticas Educativas de Benito Juárez
Políticas Educativas de Benito JuárezPolíticas Educativas de Benito Juárez
Políticas Educativas de Benito JuárezDianis555
 
EL Gobierno de Manuel Avila Camacho
EL Gobierno de Manuel Avila Camacho EL Gobierno de Manuel Avila Camacho
EL Gobierno de Manuel Avila Camacho AnaVasquezBenft18
 

La actualidad más candente (20)

Unidad 3. El México indepediente
Unidad 3. El México indepediente Unidad 3. El México indepediente
Unidad 3. El México indepediente
 
El Humanismo Italiano
El Humanismo ItalianoEl Humanismo Italiano
El Humanismo Italiano
 
Escuela tecnocrática
Escuela tecnocrática Escuela tecnocrática
Escuela tecnocrática
 
Johann Friedrich Herbart
Johann Friedrich HerbartJohann Friedrich Herbart
Johann Friedrich Herbart
 
Ralph tyler
Ralph tylerRalph tyler
Ralph tyler
 
Misiones culturales
Misiones culturalesMisiones culturales
Misiones culturales
 
Carl rogers
Carl rogersCarl rogers
Carl rogers
 
Lobrot y su pedagogía institucional
Lobrot y su pedagogía institucionalLobrot y su pedagogía institucional
Lobrot y su pedagogía institucional
 
Andrea modelos pedagogicos
Andrea modelos pedagogicosAndrea modelos pedagogicos
Andrea modelos pedagogicos
 
MaestríA Diversidad La EducacióN Romana Enciclica
MaestríA Diversidad La EducacióN Romana EnciclicaMaestríA Diversidad La EducacióN Romana Enciclica
MaestríA Diversidad La EducacióN Romana Enciclica
 
HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACIONHISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION
 
20. modelos de diseño de corte técnico y experto
20. modelos de diseño de corte técnico y experto20. modelos de diseño de corte técnico y experto
20. modelos de diseño de corte técnico y experto
 
Corrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviiiCorrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviii
 
Las fuentes del curriculum
Las fuentes del curriculumLas fuentes del curriculum
Las fuentes del curriculum
 
Políticas Educativas de Benito Juárez
Políticas Educativas de Benito JuárezPolíticas Educativas de Benito Juárez
Políticas Educativas de Benito Juárez
 
Modelos Educativos
Modelos EducativosModelos Educativos
Modelos Educativos
 
EL Gobierno de Manuel Avila Camacho
EL Gobierno de Manuel Avila Camacho EL Gobierno de Manuel Avila Camacho
EL Gobierno de Manuel Avila Camacho
 
Teoras curriculares
Teoras curricularesTeoras curriculares
Teoras curriculares
 
Diseno Curricular
Diseno CurricularDiseno Curricular
Diseno Curricular
 
Fundamentos del currículum
Fundamentos del currículumFundamentos del currículum
Fundamentos del currículum
 

Destacado

Los proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xixLos proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xixchely211
 
La educacion en el siglo XlX
La educacion en el siglo XlXLa educacion en el siglo XlX
La educacion en el siglo XlXFermonarrez
 
Los proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xixLos proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xixchely211
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismoluigallar
 
Los avances de siglo Xlx
Los avances de siglo XlxLos avances de siglo Xlx
Los avances de siglo XlxKAYCER
 
Linea de tiempo modelos educativos
Linea de  tiempo modelos educativosLinea de  tiempo modelos educativos
Linea de tiempo modelos educativosalmita ramitoas
 
Historia universal de la educación unidad 1.7
Historia universal de la educación  unidad 1.7Historia universal de la educación  unidad 1.7
Historia universal de la educación unidad 1.7Adrian Ortega Ramírez
 
Educacion en el siglo xix
Educacion en el siglo xixEducacion en el siglo xix
Educacion en el siglo xixJuaniz Martinez
 
La educacion durante la Revolución Francesa
La educacion durante la Revolución FrancesaLa educacion durante la Revolución Francesa
La educacion durante la Revolución FrancesaM.Amparo
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesapejotaeme
 
La revolución francesa (causas y consecuencias)
La revolución francesa (causas y consecuencias)La revolución francesa (causas y consecuencias)
La revolución francesa (causas y consecuencias)Andrés Ruz Nieto
 
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollóIrenepatino
 
Revolucion Francesa CSG
Revolucion Francesa CSGRevolucion Francesa CSG
Revolucion Francesa CSGeduardonaranjo
 

Destacado (20)

Los proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xixLos proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xix
 
La educacion en el siglo XlX
La educacion en el siglo XlXLa educacion en el siglo XlX
La educacion en el siglo XlX
 
CV_DBES_FR_V1.0
CV_DBES_FR_V1.0CV_DBES_FR_V1.0
CV_DBES_FR_V1.0
 
Linea del tiempo x3
Linea del tiempo x3Linea del tiempo x3
Linea del tiempo x3
 
Repaso tercer bimestre
Repaso tercer bimestreRepaso tercer bimestre
Repaso tercer bimestre
 
Los proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xixLos proyectos educativos del siglo xix
Los proyectos educativos del siglo xix
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Logo design
Logo designLogo design
Logo design
 
Los avances de siglo Xlx
Los avances de siglo XlxLos avances de siglo Xlx
Los avances de siglo Xlx
 
La educacion en le siglo 19 ekipo
La educacion en le siglo 19 ekipoLa educacion en le siglo 19 ekipo
La educacion en le siglo 19 ekipo
 
Linea de tiempo modelos educativos
Linea de  tiempo modelos educativosLinea de  tiempo modelos educativos
Linea de tiempo modelos educativos
 
Historia universal de la educación unidad 1.7
Historia universal de la educación  unidad 1.7Historia universal de la educación  unidad 1.7
Historia universal de la educación unidad 1.7
 
Educacion en el siglo xix
Educacion en el siglo xixEducacion en el siglo xix
Educacion en el siglo xix
 
La educacion durante la Revolución Francesa
La educacion durante la Revolución FrancesaLa educacion durante la Revolución Francesa
La educacion durante la Revolución Francesa
 
Educacion Siglo XIX
Educacion Siglo XIXEducacion Siglo XIX
Educacion Siglo XIX
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesa
 
La revolución francesa (causas y consecuencias)
La revolución francesa (causas y consecuencias)La revolución francesa (causas y consecuencias)
La revolución francesa (causas y consecuencias)
 
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
 
Revolucion Francesa CSG
Revolucion Francesa CSGRevolucion Francesa CSG
Revolucion Francesa CSG
 
Revolucion francesa power point
Revolucion francesa power pointRevolucion francesa power point
Revolucion francesa power point
 

Similar a Antecedentes de la educación en méxico

Unidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacion
Unidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacionUnidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacion
Unidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacionNahum Garcia Hernandez
 
PROBLEMAS DE LA EDUCACION
PROBLEMAS DE LA EDUCACIONPROBLEMAS DE LA EDUCACION
PROBLEMAS DE LA EDUCACIONCarito Jara
 
Eloy alfaro vive carago
Eloy alfaro vive caragoEloy alfaro vive carago
Eloy alfaro vive caragoLu Quinche
 
Juan oviedo movimientos_preind
Juan oviedo movimientos_preindJuan oviedo movimientos_preind
Juan oviedo movimientos_preindjuanoviedo6
 
Movimientos preindependentista
Movimientos preindependentistaMovimientos preindependentista
Movimientos preindependentistaLorenas666
 
Movimientos Preindependentistas en Venezuela
Movimientos Preindependentistas en VenezuelaMovimientos Preindependentistas en Venezuela
Movimientos Preindependentistas en Venezuelacparra_l
 
Movimientos preindependentistas venezolanos
Movimientos preindependentistas venezolanosMovimientos preindependentistas venezolanos
Movimientos preindependentistas venezolanosrogergarrido
 
Movimientos preindependentistas
Movimientos preindependentistas   Movimientos preindependentistas
Movimientos preindependentistas veronaroor
 
Independencia de México
Independencia de MéxicoIndependencia de México
Independencia de MéxicoMoishef HerCo
 
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...maria_sequera
 

Similar a Antecedentes de la educación en méxico (20)

Unidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacion
Unidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacionUnidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacion
Unidad7 maximato, Lazaro cardenas y nacion
 
Unidad 7 p2
Unidad 7 p2Unidad 7 p2
Unidad 7 p2
 
Eloy alfaro
Eloy alfaroEloy alfaro
Eloy alfaro
 
PROBLEMAS DE LA EDUCACION
PROBLEMAS DE LA EDUCACIONPROBLEMAS DE LA EDUCACION
PROBLEMAS DE LA EDUCACION
 
Eloy alfaro vive carago
Eloy alfaro vive caragoEloy alfaro vive carago
Eloy alfaro vive carago
 
Juan oviedo movimientos_preind
Juan oviedo movimientos_preindJuan oviedo movimientos_preind
Juan oviedo movimientos_preind
 
Movimientos preindependentista
Movimientos preindependentistaMovimientos preindependentista
Movimientos preindependentista
 
Eloy alfaro
Eloy alfaroEloy alfaro
Eloy alfaro
 
Movimientos Preindependentistas en Venezuela
Movimientos Preindependentistas en VenezuelaMovimientos Preindependentistas en Venezuela
Movimientos Preindependentistas en Venezuela
 
Movimientos preindependentistas venezolanos
Movimientos preindependentistas venezolanosMovimientos preindependentistas venezolanos
Movimientos preindependentistas venezolanos
 
Culturas mesoamericanas
Culturas mesoamericanasCulturas mesoamericanas
Culturas mesoamericanas
 
Reseña 2 de histiroa
Reseña 2 de histiroaReseña 2 de histiroa
Reseña 2 de histiroa
 
Los aztecas
Los  aztecasLos  aztecas
Los aztecas
 
Movimientos preindependentistas
Movimientos preindependentistas   Movimientos preindependentistas
Movimientos preindependentistas
 
00022616
0002261600022616
00022616
 
Independencia de México
Independencia de MéxicoIndependencia de México
Independencia de México
 
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
 
Los aztecas
Los aztecasLos aztecas
Los aztecas
 
La Religion
La ReligionLa Religion
La Religion
 
Los aztecas
Los  aztecasLos  aztecas
Los aztecas
 

Más de María del Socorro Cabral Nájera (8)

Medidores
MedidoresMedidores
Medidores
 
“Obtenciòn de los componentes bàsicos presentes en la cascara de nuez”
“Obtenciòn de los componentes bàsicos presentes en la cascara de nuez”“Obtenciòn de los componentes bàsicos presentes en la cascara de nuez”
“Obtenciòn de los componentes bàsicos presentes en la cascara de nuez”
 
Perfil estadístico de la educación
Perfil estadístico de la educaciónPerfil estadístico de la educación
Perfil estadístico de la educación
 
Anorexia nerviosa
Anorexia nerviosaAnorexia nerviosa
Anorexia nerviosa
 
El imperio romano
El imperio romanoEl imperio romano
El imperio romano
 
Desarrollo de los adolescentes
Desarrollo de los adolescentesDesarrollo de los adolescentes
Desarrollo de los adolescentes
 
Aportaciones de los pueblos prehispanicos
Aportaciones de los pueblos prehispanicosAportaciones de los pueblos prehispanicos
Aportaciones de los pueblos prehispanicos
 
Comics
ComicsComics
Comics
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Antecedentes de la educación en méxico

  • 1. Antecedentes de la educación en México Línea del tiempo Sábado 13 de septiembre del 2014
  • 2. 1325-1521 El pueblo Azteca creó el Sistema de educación Rostro sabio y corazón duro. Telpochcalli Calmécac
  • 3. Telpochcalli: La casa de los mancebos. • Se educaban a los jóvenes a partir de los 15 años de edad. • Servían para la comunidad y la guerra. • Asistían los hijos de los plebeyos los macehualtzin.
  • 4. Modelo de aprendizaje • Usaban el Baño frío. • Comían de forma sencilla y poca. • Memorizaban los cantares con los hechos relevantes de sus mayores y las alabanzas de sus dioses. • Aprendían a resistir el dolor mediante el auto sacrificio. • Aprendían el manejo de las armas como el átlatl, instrumento utilizado para lanzar pequeñas lanzas, y el macúahuitl, la espada de madera con filos de obsidiana. • Reparar los templos (teocalli), acarreando los materiales necesarios, y trabajar las tierras y heredades de forma colectiva para su sustento.
  • 5. Calpulli: • Escuela para los hijos de los nobles. • Se les enseñaba para ser: • Sacerdotes. • Guerreros de la élite • Jueces. • Maestros • Gobernantes.
  • 6. Modelo de aprendizaje Estudiaban: • Historia • Astronomía y otras ciencias. • La medición del tiempo. • Música • Filosofía • Religión • Hábitos de limpieza • Cuestiones de economía y gobierno • Disciplina y valores morales. • Aprendían de memoria las historias ilustradas en los códices. • Se trataba de un internado.
  • 7. Una escuela especializada para estudiantes. • Con los aspirantes a sacerdotes su educación se enfocaba en la religión, e incluía rituales, cantos a los dioses e interpretación de los sueños. • Los aspirantes a guerreros de la élite o a gobernantes recibían más entrenamiento mili tar y sobre asuntos de economía y gobierno.
  • 8. 1521-1821 La Iglesia controlo la educación. • La religión católica tenia gran poder económico y político.
  • 9. 1821-1833 Independencia de México • No hubo avance educativo en el País porque la educación todavía estaba en manos de la iglesia católica.
  • 10. 1833 Ley de educación • Valentín Gómez Farías • Autor de la primera reforma liberal.
  • 11. Algunas de sus reformas • Prohibió al clero tratar asuntos políticos y vender los bienes que se encontraran en su poder. • Los diezmos pasaron a ser voluntarios. • Desapareció la obligatoriedad civil de los votos eclesiásticos. • Suprimió las sacristías mayores. (El matrimonio, nacimientos y defunciones pasaron a ser asunto del gobierno). • Se ordenó la secularización de todas las misiones de la República; se pusieron en subasta los bienes que detentaban los misioneros de San Camilo, y fue suprimida la censura de prensa en materia religiosa.
  • 12. En el ámbito educativo • Se creó la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito Federal y Territorios de la Federación, la cual quedaba encargada de regir la educación y administrar las rentas destinadas a este objeto, así como custodiar los monumentos históricos y antigüedades, abrir nuevas escuelas públicas, impulsar el sistema lancasteriano de enseñanza y vigilar el funcionamiento de los colegios a cargo de particulares. • Fueron cerrados el Colegio de Santa María de Todos los Santos y la Real y Pontificia Universidad de México; se decretó el establecimiento de una biblioteca nacional y la apertura de seis centros especializados de educación superior. • Se ordenó al representante de México ante el Papa que pidiera la disminución de los días festivos, y el Congreso resolvió que el Patronato, institución que durante siglos había dado a la corona española la atribución de nombrar curas, obispos y arzobispos, era un derecho de la nación.
  • 13. 1857 Benito Juárez “Ley de Nacionalización de los Bienes Eclesiásticos” “Los gobiernos civiles no deben tener religión, porque siendo su deber proteger la libertad que los gobernados tienen de practicar la religión que gusten adoptar, no llenarían fielmente ese deber si fueran sectarios de alguna, es y será perfecta e inviolable”
  • 14. 1857-1911 Dictadura Porfirista Características en Educación. • El 70% de la población era analfabeta • Se fundó la Universidad nacional de México, en 1910 su fundador fue Justo Sierra, pero solo fue para las clases ricas. • Durante el porfiriato surgieron literarios escritores, Se dio una gran actividad cultural y se dieron 2 corrientes: Romanticismo y sus representantes: Ignacio Manuel Altamirano, Guillermo Prieto y Ignacio Ramírez, y en el Modernismo. Manuel Gutiérrez Nájera y Amado Nervo.
  • 15. Características • Dictadura que ejerció Porfirio Díaz durante 31 años tuvo un gobierno oficial pero los demás fueron reelecciones. Se hizo rodear de un grupo de personas pero fue conocido como los científicos. • Anuló la constitución y desaparecieron las garantías individuales. Se resintieron la libertad de prensa y la libertad de expresión. • El caciquismo fue una práctica común y corriente. Durante el porfiriato a través de la violencia y amenazas imponían el poder del porfiriato.
  • 16. • Aristocracia: por Porfirio Díaz, su familia y militares. Gozaban de muchos privilegios, tenían muchas propiedades, no pagaban impuestos, viajaban mucho, mandaban a sus hijos estudiar fuera de México. • Burguesía: Se formó por los particulares que compraron las propiedades de la iglesia, unos lo supieron aprovechar y vendieron sus tierras a extranjeros, por eso se volvieron ricos, otros solo construyeron sin pagar impuestos. • Pequeña burguesía: Eran los maestros, los comerciantes, tenían buena posición económica, tenían preparación eran los intelectuales, pagaban impuestos. • Clase obrera: Eran maltratados, se les pagaba de 50 centavos a un peso al día, no tenían educación, vivían en pésimas condiciones, no había leyes que protegieran a los obreros. • Campesinos: Eran casi como explotados, se les pagaba de 25 a 50 centavos, eran maltratados.
  • 17. 1910 Estalla la Revolución Mexicana El 20 de noviembre, fecha señalada para comenzar la Revolución Mexicana, tuvieron lugar 13 levantamientos: el primer levantamiento fue en el municipio de Gómez Palacio, Durango siendo esta la cuna de la revolución, el domingo 20 de noviembre de 1910 un grupo de rebeldes comandados por Jesús Agustín Castro asaltaron el banco de la ciudad y liberaron a los presos de la cárcel municipal invitándolos a formar parte de su causa, ocho en Chihuahua, una en San Luis Potosí y tres en Veracruz,52 todos principalmente en zonas rurales. Dentro de dichos movimientos destacaron los de Pascual Orozco y Francisco Villa en Chihuahua; José María Maytorena y Eulalio y Luis Gutiérrez en Coahuila; Cesáreo Castro en Cuatro Ciénegas, Coahuila; José de la Luz Blanco en Cuchillo Parado, Chihuahua; los hermanos Figueroa en Guerrero; y Emiliano Zapata en Morelos.
  • 18. Renuncia de Díaz • El día 25 de mayo, Porfirio Díaz se presentó en la Cámara de Diputados para entregar su renuncia ante el pleno,71 mediante un documento en el que declaraba: A los CC. Secretarios de la H. Cámara de Diputados. Presente. El Pueblo mexicano, ese pueblo que tan generosamente me ha colmado de honores, que me proclamó su caudillo durante la guerra de Intervención[...] se ha insurreccionado en bandas milenarias armadas, manifestando que mi presencia en el ejercicio del Supremo Poder Ejecutivo, es causa de su insurrección. • No conozco hecho alguno imputable a mí que motivara ese fenómeno social; pero permitiendo, sin conceder, que pueda ser culpable inconsciente, esa posibilidad hace de mi persona la menos apropósito para raciocinar y decir sobre mi propia culpabilidad. • En tal concepto[...] (v)engo ante la Suprema Representación de la Nación a dimitir sin reserva el encargo de Presidente Constitucional de la República[...]
  • 19. 1917 Principios de la revolución. • Art. 3ero. • Art. 123 • Art. 27 Francisco Villa Hnos. Flores Magón Emiliano Zapata
  • 20. 1917 Venustiano Carranza • Articulo 3ero. Agrega una obligatoriedad • La primaria es obligatoria.
  • 21. Adolfo López Mateos. • En 1959 se creó la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), encargada de publicar los libros de texto para los alumnos de educación primaria del país.
  • 22. 1993 Salinas de Gortari • Promulga la educación secundaria como obligatoria.
  • 23. 2006 Vicente Fox Quesada • El preescolar es obligatorio.
  • 24. 2011 Felipe Calderón Hinojosa • Agrega a la educación básica al bachillerato.
  • 25. 2014 Enrique Peña Nieto • La educación básica debe ser de calidad.