universidad central del ecuador

1. NIVELES DE
COMPRENSIÓN
MARCO CHAMORRO

2. NIVELES DE COMPRENSIÓN
LITERAL
• Reconocimiento de todo aquello que explícitamente figura
en el texto.
INFERENCIAL
• Interpretación de la información implícita.
• Es la esencia de la comprensión lectora.
CRITERIAL
• Planteamiento de juicios.
• Argumenta nuestra posición fren te al contenido del texto.

3. NIVEL LITERAL
Comprende nueve estrategias cognitivas
Pomoviendo la transferencia y la aplicación de
los procesos y estrategias de lectura
Elaboración de escrito y se
establecen los criterios que garanticen
La coherencia estructural y lógica de la
información que se quiere comunicar.

4. Las estrategias requeridas para la Lectura
Literal son:
 Observación
 Comparación
 Relación
 Clasificación Simple
 Ordenamiento
 Clasificación Jerárquica
 Análisis
 Síntesis
 Evaluación

5. NIVEL INFERENCIAL
Es un proceso mental que requiere
de tus competencias
Interpretativas: El lector hace
generalizaciones, predice
fenómenos y hace suposiciones
acerca del contenido
Deductivas: El lector lee entre las
líneas, conecta las ideas del texto
para obtener conclusiones que no
están directamente expresadas

6. NIVEL CRITICAL
Se emiten
juicios sobre el
texto leído, se
aceptan o
rechazan pero
con
fundamentos.
La lectura crítica
tiene un carácter
evaluativo donde
interviene la
formación del
lector, su criterio y
conocimientos de lo
leído.
DE REALIDAD O
FANTASÍA: según la
experiencia del
lector con las cosas
que lo rodean o con
los relatos o
lecturas.
DE RECHAZO O
ACEPTACIÓN: d
epende del
código moral y
del sistema de
valores del
lector.
DE
APROPIACIÓN:
requiere
evaluación
relativa en las
diferentes
partes, para
asimilarlo.