Enfoques metodologicos

1. Enfoques metodológicos de la
investigación cualitativa
Método hermenéutico, Método fenomenológico,
Interaccionismo simbólico, Método etnográfico, Historias de
vida, Método investigación-acción, Teoría fundamentada.
UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Seminario avanzado: Diseño de investigación en gerencia II
Obj. 2: Tradiciones metodológicas en la investigación cualitativa.
Mauro Alfonzo.
octubre 2016

2. Enfoques
metodológicos en
la investigación
cualitativa
Hermenéutico
Fenomenológico
Interaccionismo
simbólico
EtnográficoHistoria de vida
Investigación -
Acción
Teoría
fundamentada

3. • Origen: siglo 19,.
•Proviene del termino
“hermenueim"
•Representantes:
•Wilhelm Dilthey 1833-1911.
•F. Schleimer 1967.
•Martin Heidegger 1974.
•Hans-Georg Gadamer 1984.
•Se basa en fenómenos estudiados.
•Descubre el significado de las cosas.
•Interpreta, Comprende.
•Se dice que: es el arte de evitar
malos entendidos.
•Todas las personas son interpretativas.
•No hay método científico.
•Es deconstructiva.
•El sujeto no se separa del objeto.
•Proceso mediante el cual conocemos
la vida psíquica con la ayuda de los
signos sensibles que son su
manifestaciones.
•Busca entender el sentido de la
expresión lingüística, en el contexto
histórico y el comportamiento del
individuo en la sociedad
•Pasos
•Determinación del objetivo.
•Elección de los sujetos a estudiar.
•Elección de los instrumentos y
procedimientos.
•Etapa hermenéutica o interpretación.
•Procedimiento
•División del objeto de estudio.
•División del objeto de estudio.
•Interacción dialéctica comprensión-
explicación.
Proceso Definición
Historia
Principales
característi
cas
Método Hermenéutico

4. • Origen: siglo 20,.
•Proviene del termino del griego
antiguo φαινόμενoν, 'aparición',
'manifestación' y λογος, 'estudio,
tratado'
•Precursores:
•Enmanuel Kant 1724-1804.
•George Friedrich 1770-1831.
•Jean Sartre 1905-1980
•No tiene prejuicios.
•Acaba con verdades terminantes y
definitivas.
•Da paso a la duda y especulación.
•Posibilita el método científico en todas
las ramas del saber.
•De carácter individualista.
•Se eliminan los elementos casuales.
•Es el estudio de los fenómenos,
tal como son vividos, percibidos
y experimentados por el
hombre.
•Busca entender de forma
inmediata el mundo del hombre,
intentando ver el punto de vista
de la otra persona.
•Etapas
•Previa
•Descriptiva.
•Estructural.
•Discusión del resultado.
•Procedimiento
•Elección de la técnica o procedimiento
apropiado..
•Realizar observación, aplicar
entrevista o cuestionario.
•Aplicación de las etapas.
Proceso Definición
Historia
Principales
características
Método Fenomenológico

5. • Origen: finales del siglo 19
principios del siglo 20.
•Proviene del termino del griego:
ethnos (έθνος) —"pueblo, tribu"—
y grapho (γράφω) —"escribo"—;
literalmenteRepresentantes:
•Escuela de Chicago.
•Bronislaw Malinowski 1884-1942
•Frank Boas 1858-1942
•Fenomenológico o emico.
•Inductivo.
•Persistencia del etnógrafo.
•Se basa en la experiencia y exploración
de primera mano.
•Holístico.
•Naturalista
•Es el estudio directo de personas o
grupos durante cierto periodo de
tiempo utilizando la observación
participante o las entrevistas para
conocer su comportamiento social.
•Método de investigación por el que se
aprende el modo de vida de una
unidad social.
•Pasos
•Selección del diseño.
•Determinación de las técnicas.
•Acceso al ámbito de investigación.
•Selección de los informantes.
•Procedimiento
•Recolección de datos.
•Procesamiento.
•Elaboración de informe.
Proceso Definición
Historia
Principales
característi
cas
Método Etnográfico

6. • Origen: 1980.
•Representantes:
•Escuela de chicago.
•Franco Ferraroti.
•Daniel Bertoux.
•Víctor Córdova.
•Biográfico.
•Poco rígido.
•Adaptable.
•Resultados mas sustanciales.
•Relato puramente subjetivo.
•Se elabora sobre un texto escrito por
el propio sujeto.
•La perspectiva del sujeto puede ser
errónea.
•Se basa en el conocimiento de lo
social, que es la propia experiencia
humana
•Se refiere a un camino sociológico, en
el cual se interpreta uno o mas relatos
de vida para aclarar aspectos globales
de la vida social.
•Método doblemente hermenéutico
donde el investigado interpreta su
vida y el investigador interpreta esa
interpretación
•Pasos
•Observar.
•Escuchar.
•Comparar.
•Escribir
•Procedimiento
•Exploración.
•Descripción.
•Análisis
Proceso Definición
Historia
Principales
características
Método Historia de vida

7. • Origen: 1946
•Representantes:
•Kurt Lewin.
•.
•Realiza análisis críticos de las
situaciones..
•Procede progresivamente a cambios
mas amplios.
•Vincula: investigación- acción y la
formación.
•Implica cambios que afectan a las
personas.
•Implica registrar, recopilar y analizar
nuestros propios juicios, reacciones e
impresiones.
•Es una forma de búsqueda
autoreflexiva levado a cabo por
participantes en situaciones sociales,
para perfeccionar la lógica y equidad
(Kemmins 1988) .
•Es un estudio riguroso sistemático,
donde los participantes tienen la
titularidad critico-reflexiva del
proceso y los resultados.
•Pasos
•.Problematización.
•Diagnostico.
•Diseño de propuesta de cambio.
•Aplicación de propuesta.
•Evaluación.
•Procedimiento
•Problematización.
•Diagnostico.
•Diseño de propuesta de cambio.
•Aplicación de propuesta.
•Evaluación.
Proceso Definición
Historia
Principales
características
Método Investigación-Acción

8. • Origen: 1967
• Representantes:
•Barney Glasses.
•Anselm Strauss.
•(The Discovery of grounded
theory)
•Generación de teoría a partir de los
datos obtenidos.
•Identificación de relaciones entre dos
o mas conceptos.
•Presentación de una visión sistemática
del fenómeno u objeto de estudio.
•El análisis es la interacción entre los
investigadores y los datos.
•Busca el equilibrio entre la ciencia y la
creatividad.
•Metodología general para el desarrollo
de la teoría que se construye sobre
una recogida y análisis de datos
sistemáticos.
•Enfoca el proceso de interacción entre
las personas y explora el
comportamiento humano y los roles
sociales.
•Pasos
•Codificación abierta de los datos o
información.
•Codificación axial de la información.
•Codificación selectiva.
•Matriz condicionada.
•Procedimiento
•Comparación de datos.
•Integración de cada categoría con sus
propiedades.
•Delimitar teoría en desarrollo.
•Redacción de la teoría..
Proceso Definición
Historia
Principales
característi
cas
Método Teoría Fundamentada

9. Selección de
método
• Teoría fundamentada.
Razón:
• Establecer un método fundamentado en las teorías de gestión
basado en indicadores, para implementar un sistema integrado de
gestión, basado en riesgo, en las actividades de perforacion
direccional en petróleos de Venezuela, S.A.
Posible titulo
de tesis:
• Diseño de método de implementación del Sistema Integrado de
Riesgos en PDVSA. SIR©PDVSA.
Conclusión