1. República Bolivariana deVenezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Ciencia,Tecnología y Sociedad
San Cristóbal, Edo Táchira
Maylu Daniela
Guerrero chacón
CI 25.889.684
T2 PSICOLOGIA
JUNIO 2016
2. Ciencia
Diversos conceptos:
Conjunto de
conocimientos obtenidos
mediante la observación y
el razonamiento, y de los
que se deducen principios
y leyes generales. En su
sentido más amplio se
emplea para referirse al
conocimiento en
cualquier campo pero que
suele aplicarse sobre todo
a la organización del
proceso experimental
verificable.
Mario Bunge
La ciencia puede
caracterizarse como
conocimiento racional,
exacto y verificable. Por
medio de la
investigación científica,
el hombre ha alcanzado
una reconstrucción
conceptual del mundo
que es cada vez más
amplia, profunda y
exacta.
Trefil James:
Conocimiento
profundo acerca
de la naturaleza,
la sociedad, el
hombre y sus
pensamientos.
Diccionario
básico.
3. Características de la ciencia
La ciencia se divide en numerosas
ramas, cada una de las cuales
tiene por objeto solo una parte
de todo el saber adquirido, a
través de la experiencia y la
investigación.
Exactas: Las que solo admiten principios y
hechos rigurosamente demostrables.
Naturales: Las que tienen por objeto el
conocimiento de las leyes y propiedades
de los cuerpos.
Políticas: Las que estudian y analizan la
estructura y funciones del gobierno.
De la tierra: Conjunto de disciplinas que se
ocupan de la historia, evolución y
reconstrucción de lo periodos del pasado
ocurridos en la tierra.
Humanas: Disciplina que tiene como
objeto el hombre y sus comportamientos
individuales y colectivos.
Filosofía de la ciencia: Trata de averiguar
si por medio de la ciencia, las teorías
científicas revelan la verdad sobre un
tema.
4. 1. Observación y
registro de los
hechos.
2. Análisis de lo
observado.
3. Establecimiento
de definiciones
claras de cada
concepto
obtenido.
4. Clasificación
de la
información
obtenida.
5. Formulación
de los
enunciados
universales
inferidos del
proceso de
investigación que
se ha realizado.
5. Método Deductivo
Es uno de los métodos más usados a
instancias de lograr, obtener,
conclusiones sobre diversas
cuestiones. El rasgo distintivo de este
método científico es que las
conclusiones siempre se hayan
impresas en las premisas, es decir, es
posible inferir a la conclusión de las
proposiciones que conforman un
argumento, de ellas y solamente de
ellas deviene.
Por otra parte, la deducción, siempre
parte de una cuestión o ley general
para llegar a lo particular, o sea, va de
lo general a lo particular y esto es lo
que lo enfrenta al método inductivo
que se mueve en el lado opuesto: de
lo particular a lo general.
Otro rasgo diferencial de este
método es la utilización que hace de
diferentes herramientas y elementos
para demostrar o esclarecer
cuestiones. Esquemas, cuadros
gráficos, sinopsis, entre otros, que
recogen las diversas proposiciones
así como también las relaciones que
se establecen entre ellas y que son
las asistentes ideales en este sentido.
6. La Tecnología
Se define como el
conjunto de
conocimientos y
técnicas que, aplicados
de forma lógica y
ordenada, permiten al
ser humano modificar
su entorno material o
virtual para satisfacer
sus necesidades, esto
es, un proceso
combinado de
pensamiento y acción
con la finalidad de
crear soluciones útiles.
La tecnología consiste, de
manera general, en un
conjunto de saberes,
técnicas y procedimientos
que permiten modificar el
medio; implica el uso de
herramientas y
conocimiento.
7. Clasificación de la Tecnología
Tecnologías duras:
Se refiere a la maquinaria,
herramientas y procesos para
obtener productos y servicios.
Vendría a ser el equivalente del
"hardware" en la informática.
Tecnologías Blandas:
tiene relación con el conocimiento,
talento y aprendizaje aplicado en el
proceso de obtener la modificación
al medio, ya sea obteniendo y
producto o servicio como resultado.
Como ves, vendría a ser un
equivalente en el ámbito productivo
del "software". Se incluye en este
ámbito la capacitación,
administración de recursos
humanos.
8. Modelo de Desarrollo Occidental
El modelo de desarrollo occidental
ha propiciado una expansión
urbana acelerada
En las grandes aglomeraciones
urbanas aparecen situaciones de
aislamiento social, incomunicación,
depresiones, estrés, desconfianza
en la 'gente de la calle', dificultades
para que la comunidad participe en
los procesos de decisión,
El medio urbano se torna hostil y
el modelo de desarrollo se
muestra ineficaz a la hora de
conseguir el bienestar de sus
habitantes.
El desarrollo urbano que sigue
máximas de obtención del
máximo rendimiento
económico, provoca la
desaparición de espacios verdes
o de espacios naturales
En las metrópolis actuales
desaparecen los espacios
colectivos de convivencia. La calle
como lugar de encuentro, de ocio
y esparcimiento, es desplazada
por la calle como lugar de paso,
ocupada por vehículos y
actividades comerciales
Para los habitantes de las
ciudades cada vez es más difícil
disfrutar de la naturaleza ya que
estos terrenos han desaparecido
de las ciudades y los que
permanecen se encuentra
alejados de las grandes urbes.
9. Desarrollo Sustentable
Concepto legal de desarrollo sustentable.
La Ley General Del Equilibrio Ecológico Y La Protección
Al Ambiente, en su artículo 3° fracción XI define al
Desarrollo Sustentable como :
" El proceso evaluable mediante criterios e indicadores
del carácter ambiental, económico y social que tiende a
mejorar la calidad de vida y la productividad de las
personas, que se funda en medidas apropiadas de
preservación del equilibrio ecológico, protección del
ambiente y aprovechamiento de recursos naturales, de
manera que no se comprometa la satisfacción de las
necesidades de las generaciones futuras ".
10. Aspectos y
Lineamientos del
modelo de desarrollo
sustentable
1. Sustentabilidad económica: Para disponer de los
recursos necesarios para darle persistencia al
proceso
2. Sustentabilidad ecológica: Para proteger la base de
recursos naturales mirando hacia el futuro y
cautelando, sin dejar de utilizarlos, los recursos
genéticos, (humanos, forestales, pesqueros,
microbiológicos) agua y suelo.
3. Sustentabilidad energética: Investigando, diseñando y
utilizando tecnologías que consuman igual o menos
energía que la que producen, fundamentales en el caso
del desarrollo rural y que, además, no agredan mediante
su uso a los demás elementos del sistema.
4. Sustentabilidad social: Para que los modelos de
desarrollo y los recursos derivados del mismo beneficien
por igual a toda la humanidad, es decir, equidad.
5. Sustentabilidad cultural: Favoreciendo la diversidad y
especificidad de las manifestaciones locales, regionales,
nacionales e internacionales, sin restringir la cultura a un
nivel particular de actividades, sino incluyendo en ella la
mayor variedad de actividades humanas.
6. Sustentabilidad científica: Mediante el apoyo
irrestricto a la investigación en ciencia pura tanto como
en la aplicada y tecnológica, sin permitir que la primera
se vea orientada exclusivamente por criterios de
rentabilidad inmediata y cortoplacista.