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Por Amor a la Ecología
Curso Virtual
Mayra Elizabeth Gómez Silva
Roxana Naydelin Escalera García
6°E
Programación
CETis 125
Claudia Acuña Hernández
Nombre del Curso:
Por Amor A La Ecología
Objetivo del Curso:
-Distinguir como una ciencia multidisciplinaria e interdisciplinaria mediante la
revisión del contexto histórico en el que se desarrolla, su objeto de estudio y
la metodología queutiliza para comprendersuimportancia en la problemática
ambiental
-Se conocerán los principales biomas de la República Mexicana a través del
análisis del concepto de medio ambiente y su interacción en los niveles de
población y comunidad que se emplean en los estudios ecológicos, para
comprender su integración en la estructura y funcionamiento de los
ecosistemas.
- Identificar los componentes que conforman al ecosistema y su interacción; a
partir de la observación, descripción, comparación de cualquier área de su
entorno y desarrolla una actitud de respeto en la conservación de los
ecosistemas.
- Explicar el funcionamiento de los ecosistemas a partir del anális de los flujos
de materia y energía. Así como los elementos que el hombre utiliza, para
comprender la importancia de manejar adecuadamente los recursos
naturales.
- Determinar la relación entre la ecología y la sociedad, mediante el análisis de
las actividades humanas y su impacto ambiental, así como el desarrollo
sustentable, para generar una actitud crítica que ayude a mejorar su calidad
de vida.
Nivel del Curso:
Este curso quiere conocer y valorar críticamente la interrelación entre la
ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y
sociales específicos para establecer opiniones sobrelos impactos de la ciencia
y la tecnología en la vida tecnología en su vida cotidiana asumiendo
consideraciones éticas así obtiene, registra y sistematiza la información para
responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes
y realizando experimentos apropiados para ubicar los hechos históricos en
relación al presenteyvalorarlas preconcepcionespersonaleso comunessobre
diferentes fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.
Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de
los sistemas vivos al analizar los factores en elementos fundamentales y las
leyes generales que manejan el funcionamiento físico todo esto para valorar
diferentes prácticas y acciones humanas de riesgo de su impacto ambiental.
Conocimientos previos al curso:
-Crear la conciencia de ser solidario con la vida, de proteger la vida de las
especies de la tierra en todas sus formas: de tratar de comprender los seres
humanos y los seres vivos, sus necesidades y comportamiento.
- Empezar a valorar su aprendizaje con referencias a los propósitos de la
formación, los criterios de desempeño y las evidencias requeridas.
-El estudiante respondelas actividades y puede participar en actividades en su
mismo lugar que representan sus conocimientos adquiridos.
-Interactuar con simismo utilizando los datos que recopila de los trabajos que
ha realizado por su cuenta para poder hacer la evaluación los procesos de
enseñanza y aprendizaje y así ver que fueron lo que los estudiantes
aprendieron las estrategias.
Unidades Didácticas:
1. Organización del Curso
2. Conceptos Básicos
3. Ecología
- ¿Qué es la ecología?
- Importancia a la ecología
- Ecología en México
4. Bases de la Ecología
- Biosfera y ciclo biogeoquímico en la naturaleza
- Tipos de biomas
- Ecosistemas
5. Medio Ambiente Y Factores Ecológicos
- Biodiversidad
- Productores primarios
- Factores abióticos y antropogénicos
6. Ecología de las Comunidades
- Poblaciones y especies
- Redes tróficas y biológicas
- Especies de México
7. La actividad humana y el desequilibrio ecológico
- Recursos Naturales, renovables y no renovables
- Consumo de energía en México
- Invasiones biológicas
8. Fenómenos Naturales relacionados con la actividad humana
- Cambios climáticos
- Destrucción de la capa de ozono
- El calentamiento global
9. Desarrollo Sustentable
- Eco monitoreo
- Ética ambiental
- Formación ambiental
10. Programas y leyes de protección del medio ambiente
- Leyes de protección al medio ambiente
- Programas nacionales
- Programas internacionales
11. Los problemas ecológicos y política ambiental de México
- Política forestal en México
- Parques nacionales en México
- Problemas ecológicos
12. Organizaciones ecológicas nacionales e internacionales
- ONU
- Semarnat y otras secretarías
- GREENPACE

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  • 1. Por Amor a la Ecología Curso Virtual Mayra Elizabeth Gómez Silva Roxana Naydelin Escalera García 6°E Programación CETis 125 Claudia Acuña Hernández
  • 2. Nombre del Curso: Por Amor A La Ecología Objetivo del Curso: -Distinguir como una ciencia multidisciplinaria e interdisciplinaria mediante la revisión del contexto histórico en el que se desarrolla, su objeto de estudio y la metodología queutiliza para comprendersuimportancia en la problemática ambiental -Se conocerán los principales biomas de la República Mexicana a través del análisis del concepto de medio ambiente y su interacción en los niveles de población y comunidad que se emplean en los estudios ecológicos, para comprender su integración en la estructura y funcionamiento de los ecosistemas. - Identificar los componentes que conforman al ecosistema y su interacción; a partir de la observación, descripción, comparación de cualquier área de su entorno y desarrolla una actitud de respeto en la conservación de los ecosistemas. - Explicar el funcionamiento de los ecosistemas a partir del anális de los flujos de materia y energía. Así como los elementos que el hombre utiliza, para comprender la importancia de manejar adecuadamente los recursos naturales. - Determinar la relación entre la ecología y la sociedad, mediante el análisis de las actividades humanas y su impacto ambiental, así como el desarrollo sustentable, para generar una actitud crítica que ayude a mejorar su calidad de vida.
  • 3. Nivel del Curso: Este curso quiere conocer y valorar críticamente la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos para establecer opiniones sobrelos impactos de la ciencia y la tecnología en la vida tecnología en su vida cotidiana asumiendo consideraciones éticas así obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos apropiados para ubicar los hechos históricos en relación al presenteyvalorarlas preconcepcionespersonaleso comunessobre diferentes fenómenos naturales a partir de evidencias científicas. Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos al analizar los factores en elementos fundamentales y las leyes generales que manejan el funcionamiento físico todo esto para valorar diferentes prácticas y acciones humanas de riesgo de su impacto ambiental. Conocimientos previos al curso: -Crear la conciencia de ser solidario con la vida, de proteger la vida de las especies de la tierra en todas sus formas: de tratar de comprender los seres humanos y los seres vivos, sus necesidades y comportamiento. - Empezar a valorar su aprendizaje con referencias a los propósitos de la formación, los criterios de desempeño y las evidencias requeridas. -El estudiante respondelas actividades y puede participar en actividades en su mismo lugar que representan sus conocimientos adquiridos. -Interactuar con simismo utilizando los datos que recopila de los trabajos que ha realizado por su cuenta para poder hacer la evaluación los procesos de enseñanza y aprendizaje y así ver que fueron lo que los estudiantes aprendieron las estrategias.
  • 4. Unidades Didácticas: 1. Organización del Curso 2. Conceptos Básicos 3. Ecología - ¿Qué es la ecología? - Importancia a la ecología - Ecología en México 4. Bases de la Ecología - Biosfera y ciclo biogeoquímico en la naturaleza - Tipos de biomas - Ecosistemas 5. Medio Ambiente Y Factores Ecológicos - Biodiversidad - Productores primarios - Factores abióticos y antropogénicos 6. Ecología de las Comunidades - Poblaciones y especies - Redes tróficas y biológicas - Especies de México 7. La actividad humana y el desequilibrio ecológico - Recursos Naturales, renovables y no renovables - Consumo de energía en México - Invasiones biológicas 8. Fenómenos Naturales relacionados con la actividad humana - Cambios climáticos - Destrucción de la capa de ozono - El calentamiento global
  • 5. 9. Desarrollo Sustentable - Eco monitoreo - Ética ambiental - Formación ambiental 10. Programas y leyes de protección del medio ambiente - Leyes de protección al medio ambiente - Programas nacionales - Programas internacionales 11. Los problemas ecológicos y política ambiental de México - Política forestal en México - Parques nacionales en México - Problemas ecológicos 12. Organizaciones ecológicas nacionales e internacionales - ONU - Semarnat y otras secretarías - GREENPACE