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  • 2. WWW.IESHERCAR.EDU.PE NETIQUETAS • USO DE LA CÁMARA • MANTENER EL MICRÓFONO APAGADO • LEVANTAR “LA MANO” PARA PARTICIPAR.
  • 3. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in Módulo 1: MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.
  • 4. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in Resultado de aprendizaje Utilizar de manera adecuada las diferentes herramientas informáticas de las TIC para automatizar y mejorar los procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral.
  • 5. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in Herramientas de diseño con plantillas prediseñadas Canva Sesión 2
  • 6. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in Objetivo de la sesión Al finalizar la sesión, los participantes reconocen la importancia del uso de la herramienta informática Canva y su relevancia en su formación profesional.
  • 7. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 1. Motivación Presentación del Video: Canva https://www.youtube.com/watch?v=iK7b-sR2mTY
  • 8. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación ¿Qué es la Infografía Es un diseño gráfico (texto periodístico) en el que se combinan textos, imágenes, gráficos, dibujos, etc., (elementos visuales) con el fin de comunicar información amplia y precisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.
  • 9. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Características  La información presentada debe ser muy breve y precisa.  Las imágenes que acompañen a los textos deben ser las más adecuadas y con la intención (en lo posible) de sustituir el texto escrito.  Los colores de fondo y el tipo de letra a usar dependerá del tema del público objetivo.  La redacción del texto debe considerar el que se lea de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
  • 10. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Partes o estructura: BAJADA: Se escribe con letra minúscula. Por lo general va debajo del título pero también pude ir encima. Sirve para precisar o ampliar el título. VOLADA: Escrita en letra mayúscula y que consiste en una o dos palabras. Es el tema de la infografía. Se ubica por lo general encima del título. TÍTULO: Se escribe con letra minúscula y con un tamaño grande. Debe ser muy breve pero atractivo al lector.
  • 11. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Partes o estructura: BLOQUES TEMÁTICOS O SUBTEMAS: Es la información que va en la infografía y que se acompaña de imágenes (gráficos, líneas de tiempo, mapas, cuadros, croquis, fotos, etc. Se le reconoce porque lleva un subtítulo (en negrita o mayúscula). Debe tener un orden de lectura (izquierda a derecha o de arriba hacia abajo). Se sugiere que no sean más de 5. IMAGEN CENTRAL: Es la que más destaca. Puede ir al centro o a un lado de la infografía.
  • 12. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Partes o estructura: FUENTE: Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía. CRÉDITOS: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como de la investigación.
  • 14. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Elementos de la infografía: Íconos: Figuras que, por medio de tramas elementales, representan un referente. Dibujos figurativos: Son aquellos que reemplazan a las fotografías cuando no se puede tener acceso a ellas por razones éticas, logísticas o legales. Metáforas visuales: Son imágenes que amplían el significado de un gráfico de modo creativo, en base a la comparación.
  • 15. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Elementos de la infografía: Fotografías: deben ser pertinentes y aportar gran información a la infografía. Los recuadros: enmarcan las imágenes, marcan el territorio de informaciones específicas. Las líneas: separan informaciones distintas, resaltan gráficos, y señalan la relación entre un texto y un gráfico. Tramados y fondos: asemejan banderas, territorios; también se usan para resaltar una información.
  • 16. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Tipos de infografía: a) Gráficos radiales: es una infografía que consta de un centro y periferia. En el centro siempre se incluye la imagen predominante y en la periferia: listados, cuadros con anotaciones, secuencias de imágenes y destacados que ayudan a explicar la imagen central.
  • 17. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Tipos de infografía: b) Gráfico en serie: Posee un punto de entrada y uno de salida. De modo lineal, presenta textos y gráficos que desarrollan una información secuencial y paralela
  • 18. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Tipos de infografía: c) Infografía comparativa: distribuye textos y gráficos en forma paralela con el fin de expresar un contraste entre dos o más conceptos o elementos.
  • 19. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Tipos de infografía: d) Infografía documentales: explican acontecimientos, hechos o cosas.
  • 20. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Tipos de infografía: e) Infografía escénica: Reproduce imágenes que representan en el lector una sensación de “ver” los hechos más importantes de un suceso importante.
  • 21. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 3. Motivación Tipos de infografía: f) Infografías ubicativas (mapas y planos): Brinda información sobre un lugar. . .
  • 22. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in a. ¿Qué opinan del video? c. ¿Han puesto en práctica algunas de los diferentes tipos de infografías de las que se mencionan? b. ¿Por qué es importante el uso de infografías y que dan a conocer? d. ¿Qué resultados han obtenido? (20 min) Después de haber visualizado el video y el ppt, lo invitamos a dialogar, compartiendo sus respuesta usando un Jamboard.
  • 24. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in 4. Plenaria de la actividad y Ahora nos toca plantear las ideas fuerzas sobre el tema con el fin de llegar a conclusiones comunes …… ……. …… …….
  • 25. WWW.IESHERCAR.EDU.PE 30 in Nos preparamos para la siguiente sesión: Para la Sesión 3: Lectura: “El ordenador y sus componentes” Lectura y video disponible en el AULA VIRTUAL SESIÓN 3
  • 27. I.E.S.T.P. HERMANOS CÁRCAMO - PAITA ARQUITECTURA DE PLATAFORMAS Y SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN WWW.IESHERCAR.EDU.PE