Relación academia - municipio. Comunidad de préctica

1. Comunidad de Práctica
Reducción del Riesgo de Desastres en las
Américas
Módulo de Transferencia de conocimientos del
Proyecto Investigación Aplicada a la Gestión
Integral del Riesgo en Espacios Urbanos
COMIR - REDULAC
PROFESOR
PLAN
GABINETE
IMF

2. U.V.A.
Agua de Maíz
Comunidad de
Investigadores
Comunidad de
Planificadores
Comunidad de
Emprendedores
Comunidades
vecinales
locales
Comunidad de
Capacitadores
Dr. Jesús Delgado V.
Investigador CENAMB
jrdelgadov@gmail.com
U.V.A.
Agua de Maíz
Comunidad de
Investigadores
Comunidad de
Planificadores
Comunidad de
Emprendedores
Comunidades
vecinales
locales
Comunidad de
Capacitadores
Dr. Jesús Delgado V.
Investigador CENAMB
jrdelgadov@gmail.com
MOMENTO TÁCTICO OPERACIONAL: LA COMUNIDAD DE PRÁCTICA
Comunidad de
Atención de
Emergencias
Comunidad
Espiritual
(Iglesias)
Otras
Comunidades
Comunidad de
Ejecutores

3. HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS DE RIESGOS Y LA
IDENTIFICACIÓN DE ÁREAS CRÍTICAS Las cuencas hidrográficas representan
en POSIBLEMENTE MÁS DEL 80 % DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS DE
VENEZUELA, unidades para la planificación y gestión de los recursos hídricos,
de los residuos sólidos, de la biodiversidad, de los riesgos ambientales

5. CURSOS DE
POSTGRADO
CURSOS DE PREGRADO /
SERVICIO COMUNITARIO
TALLERES
COMUNITARIOS /
PASANTÍAS /
CURSOS
CARTERA DE
PROYECTOS
V.I.D.E.O.:
TESIS DE GRADO
1 SELECCIÓN DE
LA U.V.A.
Consejos comunales Universidades
Alcaldías, Empresas, Escuela Básica
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FASE DE
INVESTIGACIÓN

6. Fase de Investigación
QUIEN PAGA LA INVESTIGACIÓN

7. CURSOS DE
POSTGRADO
CURSOS DE PREGRADO /
SERVICIO COMUNITARIO
TALLERES
COMUNITARIOS /
PASANTÍAS /
CURSOS
CARTERA DE
PROYECTOS
V.I.D.E.O.:
TESIS DE GRADO
1 SELECCIÓN DE
LA U.V.A.
Consejos comunales Universidades
Alcaldías, Empresas, Escuela Básica
O
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FASE DE
DOCENCIA

8. Vulnerabilidad Humana y Amenazas
Ambientales
3 créditos
42 horas
Geógrafo Jesús Delgado Dr.MSc..
Gestión de Riesgos: un enfoque
integral para la reducción de
desastres
3 créditos
42 horas
Geógrafa Virginia Jiménez D. PhD.
Taller de Planificación
Territorial de Zonas de Riesgo
4 créditos
42 horas
Geógrafo Jesús Delgado Dr. MSc
Urbanista Carlos Urdaneta. MSc
Sistemas Ambientales. Una visión
sistémica del territorio
3 créditos
42 horas
Geógrafo Antonio De Lisio. Dr
Docentes Invitados de las instituciones de investigación en Reducción de Riesgos Ambientales, Urbanismo, Ambiente, Atención de Emergencias.
Coordinador Administrativo: Profesor Sergio Barreto MSc Coordinador de Investigación y Docencia: Profesor Jesús Delgado Villasmil
Objetivos Específicos
El estudiante dispondrá de información que lo hará
capaz de:
Comprender la vulnerabilidad de los diferentes
sistemas sociales y físicos del hábitat
Diagnosticar la Vulnerabilidad del Sistema evaluado
3. Producir escenarios de riesgo
El estudiante dispondrá de información que
lo hará capaz de:
1. Trabajar con importantes actores públicos
en la gestión de riesgos.
2. Reconocer los organismos multilaterales y
las organizaciones no gubernamentales que
intervienen en la prevención, mitigación,
preparación, respuesta, rehabilitación y
reconstrucción
El estudiante dispondrá de criterios que lo
harán capaz de:
Ordenar el Territorio en zonas de riesgo
Establecer una estrategia de reducción de
riesgos
Proponer criterios para el diseño
ambientalmente sustentable en zonas de
alto riesgo
Establecer redes locales de gestión de
riesgos
El estudiante dispondrá de información que lo
hará capaz de:
1. Investigar los antecedentes históricos de
eventos adversos en niveles locales o
regionales.
2. Desarrollar herramientas que permitan
aproximaciones etnográficas a las comunidades.
3. Sistematizar la información teórica y
conceptual vinculada al área de los riesgos.
Sesión 2: Desarrollo, Desastres y Deterioro Ambiental. Introducción a la Gestión Integral de Riesgos Socionaturales.
Sesiones conjuntas, 1 día cada dos semanas, que abordan diferentes perspectivas de cada U.V.A.
2.1.- Vulnerabilidad, Amenazas y Riesgos
Ambientales
2.2.- El Enfoque Holístico y Sistémico en el estudio
de la Vulnerabilidad Humana. Principios de la
Vulnerabilidad Human
2.1.- Inserción de la Variable Riesgo en la
Planificación del Desarrollo
2.2.- La Red de Estudios Sociales en
Prevención de Desastres de América Latia.
La RED. Aportes
2.1.- De la Globalización, el
Calentamiento Global y el Cambio
Climático al Desarrollo Humano Integral,
Local, Éticamente Sustentable y
Ambientalmente Sostenible
2.1.- Construcción histórica y social de los
riesgos y las vulnerabilidades.
2.2.- Desastres que hicieron historia

9. Comunidad de Práctica mediante la Estrategia de Vinculación de la Investigación y la Docencia con la Extensión en las organizaciones (V.I.D.E.O.)
Área de Acondicionamiento Ambiental ----- UNIDAD EJECUTORA: 0205010400
CPP GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGOS EN LA PLANIFICACIÓN AMBIENTAL
COORDINACIÓN BITÁCORA: Carmen Millán (AMC) y Sergio Barreto (UCV)
PROGRAMAS DEL
PMRRAACC
Programa 1: Ordenación Territorial Sustentable, Programa 2: Urbanismo Sustentable; Programa 3: Gobernanza Ambiental
Programa 4: Monitoreo y Auditoria Ambiental; Programa 5: Educación y Divulgación Ambiental
NOMBRES y APELLIDOS
DEL ALUMNO
Profesión / Lugar de trabajo TRABAJO FINAL / Programa del Plan
COTUTOR
V.I.D.E.O.
Charles Julio Viana
Castellanos
Ingeniero Geólogo
Análisis morfométrico de la cuenca del río La Guairita
/ Programa 1
Jesús Delgado /
Francois Courtel
Profesor. Instituto Universitario de Tecnología Dr.
Federico Rivero Palacio
Surisaday E Idam
Ingeniero Geólogo
Análisis morfométrico de la cuenca del río La Guairita
/ Programa 1
Jesús Delgado /
Francois Courtel
Profesor. Instituto Universitario de Tecnología Dr.
Federico Rivero Palacio
Alejandro De Santis Saturno
Arquitecto Mapa de formaciones urbanas / Mapa de espacios
abiertos en las formaciones urbanas de la U.V.A.
Programa 2
Carlos Urdaneta /
Jesús DelgadoProfesional Independiente
Guibi Isabel Ovando
Contreras
Arquitecto
Mapa de altura y edad de las edificaciones de la
cuenca media y baja del río La Guairita. Programa 2
Jesús Delgado /
Yessica Vergara /
Jullio Hernández
Vice Ministerio de Gestión de riesgos
Mariam José González
Lizardo
Geoquímico Mapa de Exposición Activa: Estaciones de Servicio y
frecuencia de Abastecimiento de gas y gasolina de la
U.V.A.
Carlos Urdaneta /
Jesús DelgadoAnalista de Permisos Cardón 4
Brenda Yazmín Navarro
Pichardo
Arquitecto Exposición Activa: Mapa de Instalaciones críticas y
centros de abastecimiento local en la U.V.A.
Carlos Urdaneta /
Ylsi Vásquez
Daniela Ivanova Bueno
Carreño
Licenciado en Administración de Desastres Susceptibilidad de las edificaciones de las zonas
urbanas expuestas. Programa 2
Jesús Delgado /
Yessica VergaraInspector de Riesgos
Danny Josefina López
Martínez
Licenciado en Administración de Desastres Susceptibilidad de las edificaciones de las zonas
urbanas expuestas. Programa 2
Jesús Delgado /
Yessica VergaraInspector de Riesgos
Edegma del Valle
Fuentes Sulbarán
Ingeniera Geóloga - tasadora certificado Mapa de valor del suelo de las formaciones
urbanas con exposición pasiva y activa.
Programa 3
Carlos Urdaneta
/ Ylsi VásquezGobernación de Miranda
Yeidi Maritza Godoy
Peñaloza
Geógrafa Dossier cartográfico de la U.V.A. Morfografía de la
Cuenca alta del río La Guairita escala 1:25000 y
1:10000 en las zonas expuestas. Programa 1
Jesús Delgado /
Ybelis Rivera /
Abdel Abuhazzi
IMUTC - AMC

10. BITÁCORA DE LA COMUNIDAD DE PRÁCTICA Y CONOCIMIENTO CARACAS. Julio 27 DE 2015
Alumno
Investigador
o Docente
Ocupació
n / Lugar
de trabajo
Proyecto /
Programa/Fa
se/Etapa/
Aliado
estratégico /
Apoyo
COTUTOR
V.I.D.E.O. Avance y Productos
Participación en el
Gabinete Metropolitano /
Interacciones
1
Charles Julio
Viana
Castellanos
Ingeniero
Geólogo
Proyecto:
Análisis
morfométrico
de la cuenca
del río La
Guairita
Programa: 1
Fase:
Académica
Etapa:
Diagnóstico
Apoyo de
Jonathan
Torres en la
elaboración de
la Morfografía
de la Cuenca
de La Guairita
Francois
Courtel
UCV
Xavier Bustos
UCV
Mauricio
Escuela de
Geología UCV
Entregaron en versión preliminar los modelos digitales de erosión.
Entregaron la Tabla con los Parámetros Morfométricos de la Cuenca La Guairita,
tales como Superficie, Frecuencia de Altitudes, Pendiente Promedio, las
Propiedades de la Red Hídrica, los Parámetros Generales, el Índice de Gravelius,
el Coeficiente de la Forma, la Densidad del Drenaje, que determinó que esta es
una Cuenca con drenaje muy pobre
Entregaron las definiciones principales y la metodología para el análisis en la
cuenca de la Quebrada La Guairita, en donde se calculó la erosión presente a
través de una herramienta de Sistema de Información Geográfica (SIG), utilizando
la herramienta de Arc Gis, obteniéndose los índices de erosión, normalizándolos y
calculándolos con precipitación (que serían los cálculos reales) y sin precipitación
(cálculos teóricos) para el análisis de la misma. :
1. Parámetros generales de una cuenca
El área de la cuenca
La longitud, L
El ancho s
2. Parámetros que caracterizan la forma de la cuenca
Índice de Compacidad o de GRAVELIUS
Factor de forma adimensional de HORTON
3. Índices de erosión
Poder de flujo total o (TSP)
Poder de flujo unitario (USP)
Poder de flujo de cizalla (SSP)
Material que podrán utilizar para su Trabajo Especial de Grado en la Maestría en
Estudios Integrales del Ambiente
Se sugiere que inscriban la Cátedra SINaxis
Cursante CPP GIRPA
2014 – 2015 / 8
Prof
esor.
Instituto
Universita
rio de
Tecnologí
a Dr.
Federico
Rivero
Palacio
2
Surisaday E
Idam
Cursante
CPP GIRPA
2014 - 2015
Ingeniero
Geólogo
Cursante CPP GIRPA
2014 – 2015 / 8
Profesora
. Instituto
Universita
rio de
Tecnologí
a Dr.
Federico
Rivero
Palacio

11. Reconstruyendo el tejido I institucional

12. Cátedra
SINAXIS
CÁTEDRA SINaxis Caracas
Importancia, implicaciones y resultados de las
comunidades de conocimiento y practica en materia de
extensión e investigación como un aporte de
profesionales autónomos a la gestión de Ciudad en
materia de Riesgo Urbano Trabajando en equipo TMTO

13. 4. Comunidad de Practica Caracas
4.1.- La Comunidad de Práctica y Conocimiento
4.2.- Estrategia V.I.D.E.O.
4.3.1.- Cátedras V.I.D.E.O
4.3.2.- Ambiente dialógico
4.3.3.- Co - Tutor V.I.D.E.O
4.3.4.- Bitácora de la CdeP
4.3.5.- Docente V.I.D.E.O
4.3.6.- Cátedra espejo
5. Cartera de proyectos del Plan Metropolitano de Reducción de Riesgos
Ambientales y Adaptación al Cambio Climático.
(Jesús Delgado) 20 de octubre de 2015
5.1.- Programas estratégicos
5.2.- Ejes de Gestión integral
5.3.- Entornos ambientales
5.5.- La U.V.A. como unidad de planificación y gestión estratégica.
6.- Bitácora del DPP Gestión Integral de Riesgos en la Planificación Ambiental
Resultados en las cuencas de Agua de Maíz y La Guairita
6.1.- Plan de Reducción de Riesgos Ambientales y Adaptación al Cambio Climático
para el Ecomunicipio La Guairita. Estudio de base
PARTE DEL PROGRAMA DE LA CÁTEDRA
SINAXIS CARACAS….ACTUALMENTE LA
CÁTEDRA METODOLÓGICA DE LA
MAESTRÍA EN PLANIFICACIÓN INTEGRAL
DEL AMBIENTE DEL CENAMB

14. 4. Comunidad de Practica Caracas
Ambiente Dialógico vs. Dialéctico
Vulnerabilidad - Potencial de crisis - Ventana de Oportunidades
Bitácora - Hoja de Ruta
Sinergia. Interés en el conocimiento - Sincronicidad
Protocolo V.I.D.E.O - Cotutor V.I.D.E.O
Planificación – Gestión Integral y Estratégica
Gabinete - Curso de perfeccionamiento profesional
Cátedra SINaxis - Cátedra Metropolitana del Ambiente - Talleres comunitarios
5. Cartera de proyectos del Plan Metropolitano de Reducción de Riesgos
Ambientales y Adaptación al Cambio Climático.
(Jesús Delgado) 20 de octubre de 2015
5.1.- Programas estratégicos
5.2.- Ejes de Gestión integral
5.3.- Entornos ambientales
5.5.- La U.V.A. como unidad de planificación y gestión estratégica.
6.- Bitácora del DPP Gestión Integral de Riesgos en la Planificación Ambiental
Resultados en las cuencas de Agua de Maíz y La Guairita
6.1.- Plan de Reducción de Riesgos Ambientales y Adaptación al Cambio Climático

15. 8. Identificación del problema
8.1.- Aplicación de herramientas. Diagnóstico.
9. Identificación del problema
9.1.- Flujograma situacional: Momento explicativo.
10. Desarrollo nudos explicativos, concertación de visiones.
11. Estructura de la Tesis 1 . Taller de redacción 1
11.1. El preámbulo y la introducción
12. Estructura de la Tesis 2. Taller de redacción 2
12.1. Objetivos de una investigación
13. Estructura de la Tesis 3. Taller de redacción 3
13.1. Justificación
13.2. Antecedentes.

16. CURSOS DE
POSTGRADO
CURSOS DE PREGRADO /
SERVICIO COMUNITARIO
TALLERES
COMUNITARIOS /
PASANTÍAS /
CURSOS
CARTERA DE
PROYECTOS
V.I.D.E.O.:
TESIS DE GRADO
1 SELECCIÓN DE
LA U.V.A.
Consejos comunales Universidades
Alcaldías, Empresas, Escuela Básica
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FASE DE
EXTENSIÓN

17. Unidad de Vulnerabilidad Analizada
Cuenca de la Quebrada Seca.
Urbanización Altamira
Zona de alta amenaza Sísmica,
Hidrometeorológica y Social

18. Talleres comunitarios en las comunidades de alto riesgo. Caso: Altamira Sur
Facilitadores: Profesores y Funcionarios de la Alcaldía de Chacao
Contenido: Estudio Base para el Plan Local de Reducción de Riesgos Ambientales y
Adaptación al Cambio Climático. Proyecto FONACIT 2006

19. Talleres comunitarios en las comunidades de alto riesgo. Caso: Agua de Maíz Sur
Facilitadores: Profesores y Alumnos del DPP
Contenido: Estudio Base para el Plan Local de Reducción de Riesgos Ambientales y
Adaptación al Cambio Climático. Sede del Ambulatorio del Barrio Agua de Maíz Sur

20. Cátedra Metropolitana del Ambiente
Forma parte del Gabinete Metropolitano de Gestión
Integral de Riesgos y Adaptación al Cambio
Climático
LA EXPERIENCIA DE
LOS EXPERTOS A LOS
NÓVELES
FUNCIONARIOS E
INVESTIGADORES

21. Fase de Docencia
1.- Se produjo un Curso de Postgrado en la Universidad Central de
Venezuela que es ITINERANTE, INTERDISCIPLINARIO Y MULTIMODAL y
ABORDA LA VULNERABILIDAD POR ENTORNOS:
ENTORNO BIOPSICOSOCIOESPIRITUAL, ENTORNO EXISTENCIAL,
ENTORNO LOCAL, ENTORNO METROPOLITANO, ENTORNO
ECOLÓGICO, ENTORNO GLOBAL
2.- Se han creado en pregrado al menos una cátedra espejo: Amenazas
Ambientales y Vulnerabilidad Urbana
3.- Se diseñó una cátedra metodológica para tesistas de postgrado: La
Cátedra SINaxis Caracas
4.- Se diseñó un espacio para que los expertos de la ciudad transmitan
sus conocimientos a los nuevos funcionarios

22. Cómo se financia la Docencia
1.- Se elabora el Perfil V.I.D.E.O.
2.- Se selecciona el área de conocimiento
3.- Se diseñó una cátedra metodológica para tesistas de postgrado: La
Cátedra SINaxis Caracas
4.- Se diseñó un espacio para que los expertos de la ciudad transmitan
sus conocimientos a los nuevos funcionarios
5.- El DPP es el módulo de transferencia de conocimientos del Proyecto
de Inserción de la Variable Riesgos en los Estudios Urbanos
6.- El DPP forma parte del POA de la AMC

23. Fase de Investigación
5. Se crearon las líneas de investigación y la cartera de proyectos
del Plan Metropolitano de Reducción de Riesgos Ambientales y
Adaptación al Cambio Climático
6. Se logró la vinculación entre cursos de postgrado y de pregrado,
trabajando sobre el concepto U.V.A. El próximo curso en Caracas ya
está programado con una cuenca para la elaboración del Plan y una
cuenca para diagnóstico
7. Se están elaborando actualmente 8 tesis de postgrado, en
diferentes postgrados, producto de la estrategia V.I.D.E.O., todos
resolviendo como reducir la vulnerabilidad o mejorar la gestión
integral de riesgos.

24. Cómo se financia la Investigación
5. Se crearon las líneas de investigación y la cartera de proyectos del
Plan Metropolitano de Reducción de Riesgos Ambientales y Adaptación al
Cambio Climático
6. Se logró la vinculación entre cursos de postgrado y de pregrado,
trabajando sobre el concepto U.V.A. El próximo curso en Caracas ya está
programado con una cuenca para la elaboración del Plan y una cuenca
para diagnóstico
7. Se están elaborando actualmente 8 tesis de postgrado, en diferentes
postgrados, producto de la estrategia V.I.D.E.O., todos resolviendo como
reducir la vulnerabilidad o mejorar la gestión integral de riesgos.
8. Los proyectos financiados por la AMC tienen un componente de
investigación - innovación

25. Fase de Extensión con las Organizaciones
8. Se logró la vinculación entre la Universidad y las alcaldías de Sucre y
la Alcaldía Metropolitana de Caracas
9.De 25 estudiantes favorecidos el acuerdo de Grant con FIU, 5 se
insertaron en programas de postgrado, 1 Estudiante es actualmente
profesor del Curso, al menos 50% del grupo se mantiene en contacto, en
diferentes instituciones
10. Se logró la vinculación entre la Universidad y las alcaldías de Sucre y
la Alcaldía Metropolitana de Caracas
11. Se produjo un anteproyecto de Urbanismo Sustentable para la Zona
de Riesgo Agua de Maíz Sur
12. El DPP a partir del año 2016 estará incluido en el POA de la Gerencia
de Ambiente de la AMC, gracias al Convenio Marco UCV - AMC

26. DPP 2014 – 2015 U.V.A. La Guairita
Actualmente hay 3 estudiantes del DPP desarrollando proyectos
de consultoria en la U.V.A. vinculados al Plan, 4 tesistas de
postgrado desarrollando sus tesis de grado en la U.V.A.
La Información desarrollada en la U.V.A. es útil para un PDUL
1 Proyecto contratado por la AMC
Se inició la Cátedra SINAXIS
Se está consolidando el Estudio de Base del Plan Local de
Reducción de Riesgos Ambientales y Adaptación al Cambio
Climático
Del Ecomunicipio La Guairita

27. PROBLEMAS
Estudiantes culminan sus estudios pero
abandonan las organizaciones o se van del país
Todavía 25% estudiantes no culminan
Sus trabajos finales o se retiran
La crisis política si afecta al proyecto
La respuesta institucional de la UCV ha
sido lenta. Hay que institucionalizar
La Estrategia V.I.D.E.O.
Jesús Delgado Villasmil
Jrdelgadov3@gmail.com

28. GRACIAS POR SU ATENCIÓN !
Jesús Delgado Villasmil
Jrdelgadov3@gmail.com