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XXII ANIVERSARIO COMIR UCV
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV
XXII ANIVERSARIO COMIR UCV
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV5
SESIÓN
Módulo 2
CONFLICTOS SOCIO
COMUNITARIOS Y AMBIENTALES
MANEJO DE CONFLICTOS
Dr. Alex Fergusson
fergusson1@gmail.com
GESTIÓN
DE CONFLICTOS
SOCIO AMBIENTALES:
Resolver o Transformar
EL CONTEXTO GLOBAL...
UNA MIRADA A LA SITUACION AMBIENTAL
ACTUAL Y FUTURA DEL PLANETA
PRINCIPALES CONCLUSIONES
DE LA EVALUACION DE LOS ECOSISTEMAS
DEL MILENIO.
En los últimos 50 años los seres humanos,
especialmente los que habitan países “desarrollados”
han transformado los ecosistemas de una manera más
rápida y extensamente que en ningún otro periodo,
en gran parte para resolver rápidamente las
demandas crecientes de alimento, agua dulce,
madera, fibra y combustible.
Esto ha generado una perdida considerable y en gran
medida irreversible de la diversidad de la vida sobre
la Tierra.
Los conflictos por recursos naturales han aumentado
Sobre-explotación,
en particular la pesca
y tráfico ilegal de flora y fauna.
• Cambio y fragmentación de habitat,
particularmente por expansión de la frontera agrícola y el urbanismo.
Especies exoticas invasoras
Contaminacion de agua dulce y marina,
sobre todo debido al aporte de
nutrientes y pesticidas
Cambio climatico antropogénico
Insustentabilidad
del medio urbano
Conflictos por el acceso al agua
La degradación de los ambientes
naturales y urbanos podría
empeorar durante la primera
mitad del presente siglo y ser un
obstáculo para la consecución de
una sociedad mundial sustentable
SE PREDICE QUE PARA EL 2050
• La demanda de alimentos proveniente de cultivos
aumentará entre 70% y 85% y la demanda de agua entre
30% y 85%.
• Habrá un deterioro de los recursos de agua dulce, una
situación climática de sequía.
• Disminuirá la producción de pescado y el suministro de
agua para uso domestico, industrial y agrícola.
• La perdida de hábitat y otros cambios en los ecosistemas
llevara a una merma en la diversidad local de especies
nativas.
• Las ciudades actuales habrán colapsado.
El desafió de revertir la degradación de los
ecosistemas, el impacto del cambio
climático y a la vez de satisfacer las
demandas de recursos puede ser
parcialmente resuelto, pero esto requiere
que se introduzcan cambios significativos en
las políticas, las instituciones y las practicas
individuales y sociales
SI NO HACEMOS NADA, COMO SE
MANIFESTARÁ ESTO
A NIVEL LOCAL y REGIONAL?
• Se acentuarán las inequidades sociales: exclusión,
explotación, fragmentación social, destrucción cultural
y desplazamiento.
• Se producirán cambios en la relación de comunidades
locales y pueblos indígenas con su ambiente.
• Aumentarán los riesgos de agotamiento de los recursos
ambientales
• Se incrementarán las catástrofes socio-ambientales por
la alteración del régimen de lluvias debido al Cambio
Climático
• Aumentarán los conflictos por recursos naturales
De aquí a 50 años.....
HABRA MÁSHABRA MÁS
CONFLICTOS !!CONFLICTOS !!
LO QUE SUCEDE A MENUDO CUANDO
ENFRENTAMOS CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES
• No sabemos por donde comenzar
• Los tratamos de resolver sin entender bien
su complejidad.
• Sentimos que los abordamos pero no
avanzamos.
• Nos sentimos abrumados: inseguros,
inciertos, con falta de control.
A MENUDO ESTO LLEVA A….
• Buscar soluciones rápidas
Pensar que la tecnología o el conocimiento
científico lo puede resolver todo.
ES NECESARIO COMENZAR
POR COMPENDER QUE
• No hay salidas simples y lineales a los
conflictos socio ambientales, por su nivel
de complejidad.
• Lo complejo requiere de un abordaje que
busque salidas múltiples a los problemas.
POR DONDE
COMENZAMOS?
HAY QUE ENTENDER
QUÉ ES EL CONFLICTO
Visión Convencional Visión Transformadora
El conflicto se debe evitar El conflicto es normal y por lo
tanto inevitable
El conflicto perturba la
ejecución de políticas y
planes
El conflicto puede favorecer o
perjudicar la ejecución de
políticas en diversos grados
El conflicto es fruto de los
errores en la administración,
diseño o manejo de una
situación
El conflicto es fruto de
múltiples causas, incluyendo
las diferencias de percepción y
valores, y sus manifestaciones
en los comportamientos
El conflicto debe ser
eliminado
Se debe buscar un desarrollo
optimo del conflicto.
FUNCIONES DEL CONFLICTO
BAJO LA VISION ACTUAL
EL CONFLICTO COMO UN AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL
 Transforma las relaciones humanas.
 Impulsa la cooperación mutuamente
beneficiosa.
 Señala la necesidad de modificar reglas,
normas, leyes e instituciones.
TRES MANERAS UTILES
DE DEFINIR CONFLICTO
1.- Conflicto es la dinámica que se
crea cuando individuos o grupos
interdependientes buscan satisfacer
intereses u objetivos que se
perciben incompatibles.
ENFASIS EN LA TRANSFORMACION
ENFASIS EN EL PODER
2.- Conflicto ocurre cuando dos o
mas actores no están de acuerdo
sobre la distribución de
determinados elementos
materiales o simbólicos vinculados
al control, uso y acceso de
recursos naturales y del ambiente.
ENFASIS EN LO CULTURAL
3.- Conflicto Socio Ambiental
ocurre cuando la naturaleza o su
uso tiene diferentes significados
para diferentes grupos de
personas.
CARACTERISTICAS DE LOS CONFLICTOS
SOCIO AMBIENTALES
SU RASGO MAS RESALTANTE...
SON DIFICILES DE ENTENDER
Y ABORDAR
¿ Y POR QUE?
 Complejidad e interdependencia
• Relacionados con un contexto amplio de realidades sociales,
económicas y políticas.
• Temas entretejidos: distribución de la riqueza, expectativas de
desarrollo local, descentralización política, participación
ciudadana.
• Multiplicidad de intereses personales, económicos, de
conservación, de desarrollo local, seguridad existencial y de
poder del estado.
 
 Situaciones específicas y muy variables de un caso al
otro.
 Continuidad y evolución.
 Trascienden límites geográficos-políticos
PORQUE INVOLUCRAN.....
 Gran cantidad de información técnica y científica.
• Legal, social, cultural, económica y biológica
• Requiere muchos recursos técnicos y económicos
 Mucha incertidumbre en cuanto a la validez de la
información.
 Interés público.
• El Estado se presenta como un actor obligado dentro de este tipo de
conflictos.
  Intereses no-representados
• Sectores sociales des-organizados
• Generaciones por venir
• Biodiversidad
• Ancestros
 
 Gran número de actores y de instancias de toma de
decisiones.
• Más de dos actores
• Actores colectivos
• Varias instancias del estado involucradas
TIPOS DE CONFLICTOS
SOCIO-AMBIENTALES
•Uso y acceso a las áreas protegidas
•Planificación del uso de la tierra
•Manejo de desechos sólidos
•Manejo de zonas costeras
•Concesiones forestales
•Explotación petrolera
•Territorios Indígenas
•Manejo de Cuencas
•Frontera agrícola
•Contaminación
•Usos forestales
•Uso del fuego
•Pesquería
•Minería
•Fauna
•Agua
SEGÚN EL RECURSO EN DISPUTA
CONFLICTOS POR....
SEGÚN LOS FORMAS DE USO EN DISPUTA
Pesca Artesanal Vs. Pesca Industrial
Expansión Urbana Vs. Usos Agrícolas y Pecuarios
Agricultura a Pequeña Escala Vs. Agricultura a Gran Escala
Conservación
(áreas protegidas )
Vs. Usos Tradicionales (agricultura,
pesca, cacería)
Actividades Forestales Vs. Conservación
Turismo Vs. Conservación
Ocupación de tierras Vs. Conservación
Usos tradicionales (agricultura,
pesca, cacería)
Vs. Desarrollos a Gran Escala
(represas, minería, oleoductos,
pozos petroleros, carreteras, etc)
Turismo Manejado Localmente Vs. Turismo a Gran Escala
SEGUN LOS ACTORES QUE INVOLUCRAN
LOS CONFLICTOS PUEDEN SER….
Intra-comunitarios
Inter-comunitarios
Inter-institucionales
Inter-estatales
Globales
CAUSAS DE LOS CONFLICTOS
AMBIENTALES
CAUSAS TANGIBLES
O MATERIALES
CAUSAS INTANGIBLES
O CULTURALES
CAUSAS CONTRIBUYENTES
INTERPERSONALES ESTRUCTURALES
LO QUE
NORMALMENTE
SE VE
LO QUE
NORMALMENTE
NO SE VE
NORMALMENTE SE PIENSA EN....
CAUSAS
TANGIBLES
DE
CONFLICTOS
AMBIENTALES
FALTA DE
EDUCACION
AMBIENTAL
ACCESO DESIGUAL
A RECURSOS
(TIERRA, AGUA…)
BAJA CAPACIDAD
REGENERATIVA
DE ECOSISTEMAS
ANTE IMPACTOS
INTERES ECONOMICO
POBREZA-RECURSOS
ESCASOS
LOGICAS DE
CONSERVACION
VS. SUBSISTENCIA
EL ENFASIS EN LO TANGIBLE PRIVILEGIA
UNA VISION DE...
• La naturaleza como recurso material a ser explotado
• El conflicto como resultado de la competencia por
recursos naturales escasos
• Soluciones materiales y técnicas a los conflictos.
MANERA COMUN DE ABORDAR CONFLICTOS
SOCIO AMBIENTALES
SOLUCIONES
COMPENSACIONES
AMBIENTALES
INDEMNIZACIONES
APOYO PARA
ACCIONES COMUNITARIAS
NUEVAS REGULACIONES
Y REGLAMENTACIONES
AMBIENTALES
TOMA DE DECISIONES
COMPARTIDA (ARREGLOS
INSTITUCIONALES,
CO-MANEJO)
PROYECTOS DE
DESARROLLO LOCAL
SUSTENTABLE
EDUCACION
AMBIENTAL
PERO FRECUENTEMENE LOS CONFLICTOS
INVOLUCRAN DIVERSAS....
CAUSAS
INTANGIBLES IDENTIDAD
CULTURAL
VISIONES DE
DESARROLLO
DEFINICIONES
DE LA NATURALEZA
NOCIONES
DE AUTORIDAD
FORMAS DE
GOBERNABILIDAD
NOCIONES
DE PROPIEDAD
FORMAS DE
CONOCIMIENTO
LO INTAGIBLE TIENE QUE VER CON LO
SIMBOLICO Y CULTURAL
• Los recursos naturales no son solo recursos
materiales, son también recursos simbólicos,
cuyos usos re-afirman y legitiman la identidad
de diferentes grupos sociales.
• Las luchas por el uso de la tierra, el agua, los
bosques y los ríos, entre otros, son por lo
general luchas simbólicas (de significados) y
luchas de identidad.
ENFOQUES Y ESTRATEGIAS DE RESOLUCION
DE CONFLICTOS AMBIENTALES
MANEJO (RESOLUCION) DE
CONFLICTOS
TRANSFORMACION DE
CONFLICTOS
Pregunta
Central
Como damos fin algo no
deseado?
Como damos fin a algo
destructivo y construimos algo
deseado?
Proposito Conseguir un acuerdo y una
solución al problema que
genera la crisis
Promover procesos de cambio
constructivo.
Desarrollo
del proceso
Se preocupa sólo por las
inmediaciones de la relación
donde aparece el problema
Se preocupa por responder a
los síntomas y comprometer a
aquellos sistemas en los que
las relaciones están insertas
DOS ENFOQUES
MANEJO (RESOLUCION)
DE CONFLICTOS
TRANSFORMACION
DE CONFLICTOS
Visión
Temporal
Horizonte de corto plazo (lo
inmediato)
Horizonte de largo plazo
(pasado, presente y futuro)
Mirada al
conflicto
Visualiza la necesidad de
des-escalar los procesos del
conflicto
Dinámica de flujo
(desescalada del conflicto
para lograr el cambio
constructivo) y reflujo
(escalada del conflicto para
lograr el cambio constructivo)
Atención
al tema
del poder
Ausente Parte central
Transformación de Conflictos:
una definición simple.
Visualizar y responder…al flujo y reflujo
del conflicto como oportunidades de vida…
para crear procesos de cambio
constructivos… que reduzcan la violencia,
incrementen la justicia en la interacción
directa y en las estructuras sociales, y
respondan a los problemas reales en las
relaciones humanas.
Visualizar y Responder:
un abordaje transformativo comienza
con dos fundamentos pro-activos:
1)una orientación positiva respecto del
conflicto, y
2)un deseo de comprometerse en el
conflicto en un esfuerzo que produce
un cambio constructivo o crecimiento.
Flujo y Reflujo:
El conflicto es una parte natural de las
relaciones. A veces las relaciones son
predecibles y calmas, pero hay momentos en los
que ciertos eventos y circunstancias generan
tensión e inestabilidad.
Una mirada transformativa, más que mirar estos
episodios conflictivos aislados, busca entender
cómo estos episodios se insertan en un patrón
más amplio de las relaciones humanas. El
cambio es entendido tanto a nivel de los temas
más inmediatos como a nivel de los patrones
más generales de interacción.
Una Oportunidad De Vida:
La vida nos da conflictos, pues el conflicto es una parte natural
de la experiencia humana y de las relaciones.
Una mirada transformativa, más que ver una amenaza en cada
conflicto, ve una oportunidad invalorable para crecer y aumentar
la comprensión que tenemos de nosotros mismos y de los demás.
El conflicto nos ayuda a detenernos, evaluar y darnos cuenta. Sin
él, la vida sería una plana y monótona topografía repetitiva y
nuestras relaciones serían tristemente superficiales.
El conflicto crea vida y mantiene todo en movimiento. Puede ser
entendido como un motor para el cambio que mantiene a las
relaciones humanas y a las estructuras sociales atentas a las
necesidades humanas, de una manera dinámica.
Interacción directa y estructuras sociales:
Los temas de la violencia y la justicia, sugieren que
necesitamos desarrollar capacidades para
comprometernos en procesos de cambio en los
niveles interpersonal, inter grupal y de estructura
social.
El otro conjunto de capacidades resalta la
necesidad de mirar, buscar y crear cambios en
nuestras maneras de organizar las estructuras
sociales, desde las familias y las complejas
burocracias hasta las estructuras a nivel global. Esto
demanda una capacidad para comprender y
mantener el diálogo como medio fundamental para
el cambio constructivo.
Relaciones Humanas:
Las relaciones constituyen el corazón de la
transformación de conflictos.
Más que concentrarse en los contenidos de una disputa,
el abordaje transformativo mira los aspectos menos
visibles de las relaciones.
Los temas sobre los que la gente pelea son importantes
y requieren de respuestas creativas, pero las relaciones
representan un tejido de conexiones que conforman el
contexto más amplio del conflicto.
Es a partir de este contexto relacional que los temas
surgen y pueden volverse volátiles o bien, ser
rápidamente resueltos.
INTERESES
• Tangibles:
( dinero, bienes materiales, cargos o
puestos de trabajo, etc)
• Intangibles:
(Creencias, Temores, Preocupaciones,
Deseos, Valores, Necesidades básicas
como el reconocimiento, la
pertenencia, identidad, etc.)
VISION CLASICA DE
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Opciones
Sistemas no adversariales Sistemas adversariales
Negociación
Facilitacion
Mediación JuicioArbitraje
Adaptación materiales del Harvard Negotiation Project
Cabildeo
PERO…..
La realidad es
más dinámica
y variada que
esto:
PROCESOS Y ESTRATEGIAS PARA EL
TRATAMIENTO DE CONFLICTOS
SOCIO AMBIENTALES:
ENTRE LO ADVERSARIAL
Y LO COLABORATIVO
LO QUE SUCEDE EN LA PRACTICA
Conflicto explicito y en proceso de superacion:
Entendimientos mutuos/Reconocimiento del otro
Conflicto Latente/ Confrontacion: Negacion del otro/acciones unilaterales de poder
Estrategias Unilaterales
Estrategias Compartidas y/o Articuladas
Evoluciondelconflicto
Estrategias
Adversariales
Estrategias
Colaborativas
•Desobediencia civil
•Movilizacion social: denuncias,
campanas comunicacionales, cabildeo,
alianzas socilaes
•Fortalecimiento de la organizacion local
•Litigacion
•Arreglos indiretos: Compensacion
•Construccion de visiones de largo plazo
•Investigacion y educacion
•Construccion del dialogo y consenso
•Instancias de concertacion:
Negociacion, acuerdos.
•Politicas de manejo ambiental/territorial
•Proyectos/planes de desarrollo y conservacion
• Arreglos consuetudinarios
• Suprimir: Represion, detencion
•Dilatar
•Ignorar
•Promover toma de decisiones compartida
•Consulta
•Modificar marcos regulatorios
Fuente:Correa, H & Rodriguez (2005) Encrucijadas Ambientales en America Latina.
ALGUNOS EJEMPLOS DE EVOLUCION
DE ESTRATEGIAS
CASO TENDIDO ELECTRICO,
PARQUE NACIONAL CANAIMA, VENEZUELA
Conflicto explicito y en proceso de superacion:
Entendimientos mutuos/Reconocimiento del otro
Conflicto Latente/ Confrontacion:
Negacion del otro/acciones unilaterales de poder
Estrategias Unilaterales
Estrategias Compartidas y/o Articuladas
Evoluciondelconflicto
Estrategias
Adversariales
Estrategias
Colaborativas
•Desobediencia civil. Derribamientos
•Movilizacion social: denuncias,
campanas comunicacionales, cabildeo,
alianzas socilaes
•Litigacion
•Arreglos indiretos: Compensacion
•Instancias de concertacion:
Negociacion, acuerdos.
• Suprimir: Represion, detencion
•Dilatar
•Ignorar •Consulta
•Modificar marcos regulatorios
•Fragmentar, dividir
QUE NOS DICEN LOS CASOS:
• El curso que toman las estrategias depende en gran
parte de:
- Los actores que las están impulsando
- Las relaciones de poder y como se van
modificando
- La comprensión que van logrando los actores sobre
las causas de los conflictos
- Las competencias negociadoras de los actores
• No se presta suficiente atención a crear
condiciones para el dialogo
• Clarificar y articular visiones y
perspectivas de los diferentes actores es
una de las estrategias mas determinantes
para llegar a acuerdos y propuestas
sólidas y duraderas.
TRANSFORMACION DE CONFLICTOS
SOCIO AMBIENTALES
La confluencia intencionada de personas desde
distintos roles, desarrollando diversos procesos
para promover y sostener un cambio
constructivo, que reduzca la violencia y aumenta
la justicia y el potencial de las relaciones
humanas hacia un desarrollo sustentable
LAS DIMENSIONES DE TRANSFORMACION
DE LOS CONFLICTOS
TIPO DE TRANSFORMACION INDICADOR
En el contexto • Cambios en las políticas/prioridades
internacionales, regionales o locales
En las estructurales • Cambios en los marcos políticos, institucionales,
legales que dan origen a los conflictos
En los actores
a) En sus relaciones de
poder
• Cambios en el liderazgo
• Cambios en la capacidad de movilización política
• Cambios en la redes de actores/alianzas
b) En la calidad de sus
interacciones
• Mejor comunicación
• Desarrollo de relaciones de confianza
• Aumento del sentimiento de respecto
• Cambios en la percepción del otro
Transformaciones culturales • Cambios en el entendimiento de los temas
sustantivos y de los marcos culturales, visiones de
mundo.
• Mayor apertura a las visiones del otro
Transformaciones
personales
• Cambios en el autoestima y las emociones,
percepciones y espiritualidad individual.
Negociación
Paz
Sustentable
Conflicto
Latente
Confrontación
Conflicto
Manifiesto
Crisis
Bajo
Alto
ESTATICO INESTABLE DINÁMICO
No pacífico Relaciones
Pacífico
Conciencia del conflicto
PODER
inestableequilibrado
Educación
Concientización
Evolución del Conflicto
Adaptación
Gachi Tapia
CLAVE PARA LA
TRANSFORMACION
Educar y capacitar a todo el sistema de
actores sociales y lideres políticos en la
comprensión del conflicto en su
complejidad, a los efectos de que las
intervenciones en crisis, las políticas
de prevención, y los mecanismos de
confrontación puedan articularse para
ser más efectivos.
Procesos de Construcción de Paz
Tres Desafíos Básicos
Superar las polarizaciones (siempre
mas de una dominante)
Generar espacios estratégicos de
articulación constructiva
Sostener en el tiempo los procesos no
violentos de cambio social
Fuente;FranciscoDiez,2007
EJEMPLOS DE TEJEDORES DE
PAZ
• El líder natural de la comunidad
• El maestro
• El funcionario comprometido, con visión integral,
buena formación y sensibilidad social
• El funcionario y/o el investigador
• El cura o pastor
DESAFIO 3: SOSTENER EN EL TIEMPO EL
SENTIDO DE LA TRANSFORMACION
DISEÑO
DE
CAMBIO
SOCIAL
PREPARACION
FORMACION
RESPUESTA
ANTE
LA CRISIS
Corto Plazo
Semanas-
Meses
Mediano
Plazo
2-3 Años
Largo Plazo
5-10 Años
Largo Plazo
20 y más
años
Sostener procesos de cambio no violento
PLATAFORMA PARA EL CAMBIO SOCIAL
GENERACIONAL
Francisco Diez y Carolina Gianella, 2006
Fin de la Primera Parte:
Aspectos Conceptuales
MUCHAS GRACIAS....
MANEJO
DE CONFLICTOS
SOCIO AMBIENTALES:
Resolver o Transformar
Alex Fergusson
alex.fergusson@ciens.ucv.ve
SEGUNDA PARTE:
ASPECTOS PRÁCTICOS
•Marco metodológico
•Mapeo histórico
•Árbol de problemas
•Flujograma de actores y grupos de interés
•Análisis PIN
•Matriz FODA
•Análisis de soluciones
•Matriz Costo/Beneficio
•Evaluación y Seguimiento
Mapeo
histórico
1. Análisis y
diagnóstico del
conflicto
2. Análisis de
soluciones
3. Diseño de
estrategias
4.
Transformación
del conflicto
5. Seguimiento
y Evaluación
Árbol de
Problemas
Flujograma
de Actores
Análisis
FODA
Análisis de
Opciones
Plan de
Seguimiento
Mapeo
Futuro
Plan de
Evaluación
Análisis de
Costo/Beneficio
Planeamiento
de Acciones
Marco metodológico
Mapeo Histórico
Orígenes del conflicto
Escenario en el cual ocurre
Significado y/o percepción por
parte de la comunidad
Logra memoria histórica
Genera información y la
actualiza
Fomenta el diálogo
ÁRBOL DE PROBLEMAS
Describe el problema
Identifica las situaciones
negativas de cambio
Describe las causas y
sus consecuencias
Permite analizar el problema en
toda su magnitud y complejidad
Permite visualizar las causas
(raíces), el problema central
(tronco) y sus efectos (ramas y
frutos)
ÁRBOL DE PROBLEMAS
AMBIENTE y DESARROLLO
Alex Fergusson -
Fausto Fernández 2006
MODELO DE DESARROLLO EXÓGENO INSUSTENTABLE
Deterioro Ambiental y pérdida
de la Diversidad Biológica
Inadecuada ordenación territorial
de las actividades económicas y
de la población
Intervención de
ecosistemas y
deforestación
Sobre-explotación
de los recursos
naturales
Contaminación de
los suelos, aguas y
atmósfera
Inequidad y Pobreza
Actividades
económicas
concentradas en
la región norte
costera
Urbanización
creciente y
concentrada en
el eje norte-
costero
Baja calidad de
los servicios
Bajo nivel de
ingresos
Exclusión-Escasa
participación
Bajos niveles de
capacitación
Economía de
puertos
Dependencia de la
renta petrolera y
minera
Alta población no
productiva o dedicada
al sector terciario de la
economía
Prácticas
agrícolas
insustentables
Dependencia
tecnológica
Debilidad
institucional
Manejo
inadecuado
de desechos
sólidos y
peligrosos
Tecnologías
contaminantes y
despilfarradoras de
energía y materias
primas
Deficiencias en
el sistema de
tratamiento de
efluentes y
emisiones
FLUJOGRAMA DE ACTORES
Identifica a los participantes del
conflicto
Identifica su rol en el conflicto
Establece jerarquías , prioridades y
responsabilidades a la hora de la
acción
Permite establecer los propósitos (declarados u
ocultos de cada uno de los actores
Evidencias sus intereses reales y sus necesidades
(expectativas)
FLUJOGRAMA DE ACTORES
ACTORES CLAVES
RECURSOS
ECONÓMICOS
MANEJO DE
INFORMACIÓN
PODER E
INFLUENCIA
POLÍTICA
GRADO DE
ORGANIZACIÓN
ALIADOS
DIRECTOS TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
Análisis P.I.N. (Propósitos, Intereses
y Necesidades)
ACTORES PROPÓSITOS INTERESES NECESIDADES
1
2
3
4
5
6
7
ANÁLISIS DE SOLUCIONES
PACÍFICAS VIOLENTAS
Directas: Desgaste
Transacción Amenazas/amedrentación
Convencimiento Avasallamiento
Indirectas Aniquilación
Tercerías:
Facilitación
Conciliación
Mediación
Arbitraje
Administrativas
Judiciales
Análisis de Costo/Beneficio
Evalúa costos, beneficios y
riesgos
Pondera las soluciones
Realiza un balance de las
conveniencias
Facilita la discusión sistemática y
organizada de las ventajas y
desventajas de cada opción propuesta
Análisis de Costo/Beneficio
SOLUCIONES Costos o Pérdidas
ACTORES A, B, C, D, E
Sub-Total Beneficios o Ganancias
ACTORES A, B, C ,D , E
Sub-Total TOTAL
(Benf-Cost)
Diálogos directos
Mediación (con apoyo
externo)
Vías legales
Vías administrativas
Movilización social y
presión a las
autoridades
Acciones de hecho
(paros, tomas)
Tanto los costos como los beneficios pueden darse en los ámbitos:
a.Político/organizativo
b.Económicos
c.Sociales
d.Ambientales
e.Culturales (Identidad, reconocimiento, preservación de patrimonio,
integración)
MAPEO FUTURO
Define el objetivo central
Articula las estrategias de
acción
Permite el intercambio colectivo
de criterios
Permite la adecuada
participación en el manejo del
futuro
Facilita el diálogo en torno a
las perspectivas
Genera sentido de pertenencia
y responsabilidad individual y
colectiva.
ANALISIS FODA
Determina posibilidades y
obstáculos
Evalúa recursos
Facilita la decisión sobre
estrategias y opciones
Permite identificar fortalezas y
debilidades, así como
oportunidades y amenazas
Permite ponderar los recursos con
los que se cuenta para enfrentar y
superar el conflicto
¿ Qué cosa? ¿Quién? ¿Para qué? ¿Cuándo? Producto Responsable
Política
Jurídica
Técnica
Económica
Planeando acciones con apoyo externo:
¿Qué pueden hacer los demás por nuestra causa?
OBJETIVOS ACCIONES RECURSOS INFORMACIÓN RESPONSABLE TIEMPO
Político-
organizativos
Económicos
ambientales
De
comunicación
Planeando acciones por cuenta propia:
¿Qué podemos hacer por nosotros mismos??
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Verifica los acuerdos y la
implementación de las soluciones
Verifica resultados y alcances
Establece responsabilidades y lapsos
de cumplimiento
Permite evaluar acciones
Garantiza el cumplimiento de las
responsabilidades adquiridas
Permite el control social del proceso
Facilita los correctivos
Plan de SEGUIMIENTO
Asegura la coherencia
acciones y objetivos
Acompaña la
ejecución de las
acciones
Vigila su cumplimiento
Permite el control de la ejecución, garantizandoPermite el control de la ejecución, garantizando
los plazos y los términoslos plazos y los términos
Plan de EVALUACIÓN
Verifica el cumplimiento
de las metas y objetivos
Verifica el logro de los
resultados esperados
Asegura el cumplimiento
de los lapsos y el uso
adecuado de los recursos
Permite verificar el cumplimiento de los roles dePermite verificar el cumplimiento de los roles de
los actores involucrados.los actores involucrados.
Evidencia los niveles de participación y de logrosEvidencia los niveles de participación y de logros
alcanzados, y facilita la toma de decisionesalcanzados, y facilita la toma de decisiones
ACCIONES OBJETIVO
(¿para que?
% DE AVANCE EN LA
EJECUCIÓN
OBSERVACIONES
Reuniones de revisión de
resultados
Contraloría social de la
ejecución
Elaboración de Informes
técnicos y financieros
Comunicación , difusión de
resultados y sensibilización
Fortalecimiento de redes y
alianzas
Atención y apoyo a los
responsables
Programas de Formación
Planillas de Evaluación y Seguimiento
Fin de la Segunda Parte:
Aspectos Prácticos
MUCHAS GRACIAS....

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Eje Manejo de Conflictos Modulo 2 Alex Fergusson

  • 1. XXII ANIVERSARIO COMIR UCV PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV XXII ANIVERSARIO COMIR UCV PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV5 SESIÓN Módulo 2 CONFLICTOS SOCIO COMUNITARIOS Y AMBIENTALES MANEJO DE CONFLICTOS Dr. Alex Fergusson fergusson1@gmail.com
  • 3. EL CONTEXTO GLOBAL... UNA MIRADA A LA SITUACION AMBIENTAL ACTUAL Y FUTURA DEL PLANETA
  • 4. PRINCIPALES CONCLUSIONES DE LA EVALUACION DE LOS ECOSISTEMAS DEL MILENIO. En los últimos 50 años los seres humanos, especialmente los que habitan países “desarrollados” han transformado los ecosistemas de una manera más rápida y extensamente que en ningún otro periodo, en gran parte para resolver rápidamente las demandas crecientes de alimento, agua dulce, madera, fibra y combustible. Esto ha generado una perdida considerable y en gran medida irreversible de la diversidad de la vida sobre la Tierra. Los conflictos por recursos naturales han aumentado
  • 5. Sobre-explotación, en particular la pesca y tráfico ilegal de flora y fauna. • Cambio y fragmentación de habitat, particularmente por expansión de la frontera agrícola y el urbanismo. Especies exoticas invasoras Contaminacion de agua dulce y marina, sobre todo debido al aporte de nutrientes y pesticidas Cambio climatico antropogénico Insustentabilidad del medio urbano Conflictos por el acceso al agua
  • 6. La degradación de los ambientes naturales y urbanos podría empeorar durante la primera mitad del presente siglo y ser un obstáculo para la consecución de una sociedad mundial sustentable
  • 7. SE PREDICE QUE PARA EL 2050 • La demanda de alimentos proveniente de cultivos aumentará entre 70% y 85% y la demanda de agua entre 30% y 85%. • Habrá un deterioro de los recursos de agua dulce, una situación climática de sequía. • Disminuirá la producción de pescado y el suministro de agua para uso domestico, industrial y agrícola. • La perdida de hábitat y otros cambios en los ecosistemas llevara a una merma en la diversidad local de especies nativas. • Las ciudades actuales habrán colapsado.
  • 8. El desafió de revertir la degradación de los ecosistemas, el impacto del cambio climático y a la vez de satisfacer las demandas de recursos puede ser parcialmente resuelto, pero esto requiere que se introduzcan cambios significativos en las políticas, las instituciones y las practicas individuales y sociales
  • 9. SI NO HACEMOS NADA, COMO SE MANIFESTARÁ ESTO A NIVEL LOCAL y REGIONAL?
  • 10. • Se acentuarán las inequidades sociales: exclusión, explotación, fragmentación social, destrucción cultural y desplazamiento. • Se producirán cambios en la relación de comunidades locales y pueblos indígenas con su ambiente. • Aumentarán los riesgos de agotamiento de los recursos ambientales • Se incrementarán las catástrofes socio-ambientales por la alteración del régimen de lluvias debido al Cambio Climático • Aumentarán los conflictos por recursos naturales
  • 11. De aquí a 50 años..... HABRA MÁSHABRA MÁS CONFLICTOS !!CONFLICTOS !!
  • 12. LO QUE SUCEDE A MENUDO CUANDO ENFRENTAMOS CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES • No sabemos por donde comenzar • Los tratamos de resolver sin entender bien su complejidad. • Sentimos que los abordamos pero no avanzamos. • Nos sentimos abrumados: inseguros, inciertos, con falta de control.
  • 13. A MENUDO ESTO LLEVA A…. • Buscar soluciones rápidas Pensar que la tecnología o el conocimiento científico lo puede resolver todo.
  • 14. ES NECESARIO COMENZAR POR COMPENDER QUE • No hay salidas simples y lineales a los conflictos socio ambientales, por su nivel de complejidad. • Lo complejo requiere de un abordaje que busque salidas múltiples a los problemas.
  • 16. HAY QUE ENTENDER QUÉ ES EL CONFLICTO
  • 17. Visión Convencional Visión Transformadora El conflicto se debe evitar El conflicto es normal y por lo tanto inevitable El conflicto perturba la ejecución de políticas y planes El conflicto puede favorecer o perjudicar la ejecución de políticas en diversos grados El conflicto es fruto de los errores en la administración, diseño o manejo de una situación El conflicto es fruto de múltiples causas, incluyendo las diferencias de percepción y valores, y sus manifestaciones en los comportamientos El conflicto debe ser eliminado Se debe buscar un desarrollo optimo del conflicto.
  • 18. FUNCIONES DEL CONFLICTO BAJO LA VISION ACTUAL EL CONFLICTO COMO UN AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL  Transforma las relaciones humanas.  Impulsa la cooperación mutuamente beneficiosa.  Señala la necesidad de modificar reglas, normas, leyes e instituciones.
  • 19. TRES MANERAS UTILES DE DEFINIR CONFLICTO
  • 20. 1.- Conflicto es la dinámica que se crea cuando individuos o grupos interdependientes buscan satisfacer intereses u objetivos que se perciben incompatibles. ENFASIS EN LA TRANSFORMACION
  • 21. ENFASIS EN EL PODER 2.- Conflicto ocurre cuando dos o mas actores no están de acuerdo sobre la distribución de determinados elementos materiales o simbólicos vinculados al control, uso y acceso de recursos naturales y del ambiente.
  • 22. ENFASIS EN LO CULTURAL 3.- Conflicto Socio Ambiental ocurre cuando la naturaleza o su uso tiene diferentes significados para diferentes grupos de personas.
  • 23. CARACTERISTICAS DE LOS CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES
  • 24. SU RASGO MAS RESALTANTE... SON DIFICILES DE ENTENDER Y ABORDAR ¿ Y POR QUE?
  • 25.  Complejidad e interdependencia • Relacionados con un contexto amplio de realidades sociales, económicas y políticas. • Temas entretejidos: distribución de la riqueza, expectativas de desarrollo local, descentralización política, participación ciudadana. • Multiplicidad de intereses personales, económicos, de conservación, de desarrollo local, seguridad existencial y de poder del estado.    Situaciones específicas y muy variables de un caso al otro.  Continuidad y evolución.  Trascienden límites geográficos-políticos PORQUE INVOLUCRAN.....
  • 26.  Gran cantidad de información técnica y científica. • Legal, social, cultural, económica y biológica • Requiere muchos recursos técnicos y económicos  Mucha incertidumbre en cuanto a la validez de la información.  Interés público. • El Estado se presenta como un actor obligado dentro de este tipo de conflictos.
  • 27.   Intereses no-representados • Sectores sociales des-organizados • Generaciones por venir • Biodiversidad • Ancestros    Gran número de actores y de instancias de toma de decisiones. • Más de dos actores • Actores colectivos • Varias instancias del estado involucradas
  • 29. •Uso y acceso a las áreas protegidas •Planificación del uso de la tierra •Manejo de desechos sólidos •Manejo de zonas costeras •Concesiones forestales •Explotación petrolera •Territorios Indígenas •Manejo de Cuencas •Frontera agrícola •Contaminación •Usos forestales •Uso del fuego •Pesquería •Minería •Fauna •Agua SEGÚN EL RECURSO EN DISPUTA CONFLICTOS POR....
  • 30. SEGÚN LOS FORMAS DE USO EN DISPUTA Pesca Artesanal Vs. Pesca Industrial Expansión Urbana Vs. Usos Agrícolas y Pecuarios Agricultura a Pequeña Escala Vs. Agricultura a Gran Escala Conservación (áreas protegidas ) Vs. Usos Tradicionales (agricultura, pesca, cacería) Actividades Forestales Vs. Conservación Turismo Vs. Conservación Ocupación de tierras Vs. Conservación Usos tradicionales (agricultura, pesca, cacería) Vs. Desarrollos a Gran Escala (represas, minería, oleoductos, pozos petroleros, carreteras, etc) Turismo Manejado Localmente Vs. Turismo a Gran Escala
  • 31. SEGUN LOS ACTORES QUE INVOLUCRAN LOS CONFLICTOS PUEDEN SER…. Intra-comunitarios Inter-comunitarios Inter-institucionales Inter-estatales Globales
  • 32. CAUSAS DE LOS CONFLICTOS AMBIENTALES
  • 33. CAUSAS TANGIBLES O MATERIALES CAUSAS INTANGIBLES O CULTURALES CAUSAS CONTRIBUYENTES INTERPERSONALES ESTRUCTURALES LO QUE NORMALMENTE SE VE LO QUE NORMALMENTE NO SE VE
  • 34. NORMALMENTE SE PIENSA EN.... CAUSAS TANGIBLES DE CONFLICTOS AMBIENTALES FALTA DE EDUCACION AMBIENTAL ACCESO DESIGUAL A RECURSOS (TIERRA, AGUA…) BAJA CAPACIDAD REGENERATIVA DE ECOSISTEMAS ANTE IMPACTOS INTERES ECONOMICO POBREZA-RECURSOS ESCASOS LOGICAS DE CONSERVACION VS. SUBSISTENCIA
  • 35. EL ENFASIS EN LO TANGIBLE PRIVILEGIA UNA VISION DE... • La naturaleza como recurso material a ser explotado • El conflicto como resultado de la competencia por recursos naturales escasos • Soluciones materiales y técnicas a los conflictos.
  • 36. MANERA COMUN DE ABORDAR CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES SOLUCIONES COMPENSACIONES AMBIENTALES INDEMNIZACIONES APOYO PARA ACCIONES COMUNITARIAS NUEVAS REGULACIONES Y REGLAMENTACIONES AMBIENTALES TOMA DE DECISIONES COMPARTIDA (ARREGLOS INSTITUCIONALES, CO-MANEJO) PROYECTOS DE DESARROLLO LOCAL SUSTENTABLE EDUCACION AMBIENTAL
  • 37. PERO FRECUENTEMENE LOS CONFLICTOS INVOLUCRAN DIVERSAS.... CAUSAS INTANGIBLES IDENTIDAD CULTURAL VISIONES DE DESARROLLO DEFINICIONES DE LA NATURALEZA NOCIONES DE AUTORIDAD FORMAS DE GOBERNABILIDAD NOCIONES DE PROPIEDAD FORMAS DE CONOCIMIENTO
  • 38. LO INTAGIBLE TIENE QUE VER CON LO SIMBOLICO Y CULTURAL • Los recursos naturales no son solo recursos materiales, son también recursos simbólicos, cuyos usos re-afirman y legitiman la identidad de diferentes grupos sociales. • Las luchas por el uso de la tierra, el agua, los bosques y los ríos, entre otros, son por lo general luchas simbólicas (de significados) y luchas de identidad.
  • 39. ENFOQUES Y ESTRATEGIAS DE RESOLUCION DE CONFLICTOS AMBIENTALES
  • 40. MANEJO (RESOLUCION) DE CONFLICTOS TRANSFORMACION DE CONFLICTOS Pregunta Central Como damos fin algo no deseado? Como damos fin a algo destructivo y construimos algo deseado? Proposito Conseguir un acuerdo y una solución al problema que genera la crisis Promover procesos de cambio constructivo. Desarrollo del proceso Se preocupa sólo por las inmediaciones de la relación donde aparece el problema Se preocupa por responder a los síntomas y comprometer a aquellos sistemas en los que las relaciones están insertas DOS ENFOQUES
  • 41. MANEJO (RESOLUCION) DE CONFLICTOS TRANSFORMACION DE CONFLICTOS Visión Temporal Horizonte de corto plazo (lo inmediato) Horizonte de largo plazo (pasado, presente y futuro) Mirada al conflicto Visualiza la necesidad de des-escalar los procesos del conflicto Dinámica de flujo (desescalada del conflicto para lograr el cambio constructivo) y reflujo (escalada del conflicto para lograr el cambio constructivo) Atención al tema del poder Ausente Parte central
  • 42. Transformación de Conflictos: una definición simple. Visualizar y responder…al flujo y reflujo del conflicto como oportunidades de vida… para crear procesos de cambio constructivos… que reduzcan la violencia, incrementen la justicia en la interacción directa y en las estructuras sociales, y respondan a los problemas reales en las relaciones humanas.
  • 43. Visualizar y Responder: un abordaje transformativo comienza con dos fundamentos pro-activos: 1)una orientación positiva respecto del conflicto, y 2)un deseo de comprometerse en el conflicto en un esfuerzo que produce un cambio constructivo o crecimiento.
  • 44. Flujo y Reflujo: El conflicto es una parte natural de las relaciones. A veces las relaciones son predecibles y calmas, pero hay momentos en los que ciertos eventos y circunstancias generan tensión e inestabilidad. Una mirada transformativa, más que mirar estos episodios conflictivos aislados, busca entender cómo estos episodios se insertan en un patrón más amplio de las relaciones humanas. El cambio es entendido tanto a nivel de los temas más inmediatos como a nivel de los patrones más generales de interacción.
  • 45. Una Oportunidad De Vida: La vida nos da conflictos, pues el conflicto es una parte natural de la experiencia humana y de las relaciones. Una mirada transformativa, más que ver una amenaza en cada conflicto, ve una oportunidad invalorable para crecer y aumentar la comprensión que tenemos de nosotros mismos y de los demás. El conflicto nos ayuda a detenernos, evaluar y darnos cuenta. Sin él, la vida sería una plana y monótona topografía repetitiva y nuestras relaciones serían tristemente superficiales. El conflicto crea vida y mantiene todo en movimiento. Puede ser entendido como un motor para el cambio que mantiene a las relaciones humanas y a las estructuras sociales atentas a las necesidades humanas, de una manera dinámica.
  • 46. Interacción directa y estructuras sociales: Los temas de la violencia y la justicia, sugieren que necesitamos desarrollar capacidades para comprometernos en procesos de cambio en los niveles interpersonal, inter grupal y de estructura social. El otro conjunto de capacidades resalta la necesidad de mirar, buscar y crear cambios en nuestras maneras de organizar las estructuras sociales, desde las familias y las complejas burocracias hasta las estructuras a nivel global. Esto demanda una capacidad para comprender y mantener el diálogo como medio fundamental para el cambio constructivo.
  • 47. Relaciones Humanas: Las relaciones constituyen el corazón de la transformación de conflictos. Más que concentrarse en los contenidos de una disputa, el abordaje transformativo mira los aspectos menos visibles de las relaciones. Los temas sobre los que la gente pelea son importantes y requieren de respuestas creativas, pero las relaciones representan un tejido de conexiones que conforman el contexto más amplio del conflicto. Es a partir de este contexto relacional que los temas surgen y pueden volverse volátiles o bien, ser rápidamente resueltos.
  • 48. INTERESES • Tangibles: ( dinero, bienes materiales, cargos o puestos de trabajo, etc) • Intangibles: (Creencias, Temores, Preocupaciones, Deseos, Valores, Necesidades básicas como el reconocimiento, la pertenencia, identidad, etc.)
  • 49. VISION CLASICA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Opciones Sistemas no adversariales Sistemas adversariales Negociación Facilitacion Mediación JuicioArbitraje Adaptación materiales del Harvard Negotiation Project Cabildeo
  • 50. PERO….. La realidad es más dinámica y variada que esto:
  • 51. PROCESOS Y ESTRATEGIAS PARA EL TRATAMIENTO DE CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES: ENTRE LO ADVERSARIAL Y LO COLABORATIVO
  • 52. LO QUE SUCEDE EN LA PRACTICA
  • 53. Conflicto explicito y en proceso de superacion: Entendimientos mutuos/Reconocimiento del otro Conflicto Latente/ Confrontacion: Negacion del otro/acciones unilaterales de poder Estrategias Unilaterales Estrategias Compartidas y/o Articuladas Evoluciondelconflicto Estrategias Adversariales Estrategias Colaborativas •Desobediencia civil •Movilizacion social: denuncias, campanas comunicacionales, cabildeo, alianzas socilaes •Fortalecimiento de la organizacion local •Litigacion •Arreglos indiretos: Compensacion •Construccion de visiones de largo plazo •Investigacion y educacion •Construccion del dialogo y consenso •Instancias de concertacion: Negociacion, acuerdos. •Politicas de manejo ambiental/territorial •Proyectos/planes de desarrollo y conservacion • Arreglos consuetudinarios • Suprimir: Represion, detencion •Dilatar •Ignorar •Promover toma de decisiones compartida •Consulta •Modificar marcos regulatorios Fuente:Correa, H & Rodriguez (2005) Encrucijadas Ambientales en America Latina.
  • 54. ALGUNOS EJEMPLOS DE EVOLUCION DE ESTRATEGIAS
  • 55. CASO TENDIDO ELECTRICO, PARQUE NACIONAL CANAIMA, VENEZUELA
  • 56. Conflicto explicito y en proceso de superacion: Entendimientos mutuos/Reconocimiento del otro Conflicto Latente/ Confrontacion: Negacion del otro/acciones unilaterales de poder Estrategias Unilaterales Estrategias Compartidas y/o Articuladas Evoluciondelconflicto Estrategias Adversariales Estrategias Colaborativas •Desobediencia civil. Derribamientos •Movilizacion social: denuncias, campanas comunicacionales, cabildeo, alianzas socilaes •Litigacion •Arreglos indiretos: Compensacion •Instancias de concertacion: Negociacion, acuerdos. • Suprimir: Represion, detencion •Dilatar •Ignorar •Consulta •Modificar marcos regulatorios •Fragmentar, dividir
  • 57. QUE NOS DICEN LOS CASOS: • El curso que toman las estrategias depende en gran parte de: - Los actores que las están impulsando - Las relaciones de poder y como se van modificando - La comprensión que van logrando los actores sobre las causas de los conflictos - Las competencias negociadoras de los actores
  • 58. • No se presta suficiente atención a crear condiciones para el dialogo • Clarificar y articular visiones y perspectivas de los diferentes actores es una de las estrategias mas determinantes para llegar a acuerdos y propuestas sólidas y duraderas.
  • 59. TRANSFORMACION DE CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES La confluencia intencionada de personas desde distintos roles, desarrollando diversos procesos para promover y sostener un cambio constructivo, que reduzca la violencia y aumenta la justicia y el potencial de las relaciones humanas hacia un desarrollo sustentable
  • 60. LAS DIMENSIONES DE TRANSFORMACION DE LOS CONFLICTOS TIPO DE TRANSFORMACION INDICADOR En el contexto • Cambios en las políticas/prioridades internacionales, regionales o locales En las estructurales • Cambios en los marcos políticos, institucionales, legales que dan origen a los conflictos En los actores a) En sus relaciones de poder • Cambios en el liderazgo • Cambios en la capacidad de movilización política • Cambios en la redes de actores/alianzas b) En la calidad de sus interacciones • Mejor comunicación • Desarrollo de relaciones de confianza • Aumento del sentimiento de respecto • Cambios en la percepción del otro Transformaciones culturales • Cambios en el entendimiento de los temas sustantivos y de los marcos culturales, visiones de mundo. • Mayor apertura a las visiones del otro Transformaciones personales • Cambios en el autoestima y las emociones, percepciones y espiritualidad individual.
  • 61. Negociación Paz Sustentable Conflicto Latente Confrontación Conflicto Manifiesto Crisis Bajo Alto ESTATICO INESTABLE DINÁMICO No pacífico Relaciones Pacífico Conciencia del conflicto PODER inestableequilibrado Educación Concientización Evolución del Conflicto Adaptación Gachi Tapia
  • 62. CLAVE PARA LA TRANSFORMACION Educar y capacitar a todo el sistema de actores sociales y lideres políticos en la comprensión del conflicto en su complejidad, a los efectos de que las intervenciones en crisis, las políticas de prevención, y los mecanismos de confrontación puedan articularse para ser más efectivos.
  • 63. Procesos de Construcción de Paz Tres Desafíos Básicos Superar las polarizaciones (siempre mas de una dominante) Generar espacios estratégicos de articulación constructiva Sostener en el tiempo los procesos no violentos de cambio social Fuente;FranciscoDiez,2007
  • 64. EJEMPLOS DE TEJEDORES DE PAZ • El líder natural de la comunidad • El maestro • El funcionario comprometido, con visión integral, buena formación y sensibilidad social • El funcionario y/o el investigador • El cura o pastor
  • 65. DESAFIO 3: SOSTENER EN EL TIEMPO EL SENTIDO DE LA TRANSFORMACION DISEÑO DE CAMBIO SOCIAL PREPARACION FORMACION RESPUESTA ANTE LA CRISIS Corto Plazo Semanas- Meses Mediano Plazo 2-3 Años Largo Plazo 5-10 Años Largo Plazo 20 y más años Sostener procesos de cambio no violento PLATAFORMA PARA EL CAMBIO SOCIAL GENERACIONAL Francisco Diez y Carolina Gianella, 2006
  • 66. Fin de la Primera Parte: Aspectos Conceptuales MUCHAS GRACIAS....
  • 67. MANEJO DE CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES: Resolver o Transformar Alex Fergusson alex.fergusson@ciens.ucv.ve
  • 68. SEGUNDA PARTE: ASPECTOS PRÁCTICOS •Marco metodológico •Mapeo histórico •Árbol de problemas •Flujograma de actores y grupos de interés •Análisis PIN •Matriz FODA •Análisis de soluciones •Matriz Costo/Beneficio •Evaluación y Seguimiento
  • 69. Mapeo histórico 1. Análisis y diagnóstico del conflicto 2. Análisis de soluciones 3. Diseño de estrategias 4. Transformación del conflicto 5. Seguimiento y Evaluación Árbol de Problemas Flujograma de Actores Análisis FODA Análisis de Opciones Plan de Seguimiento Mapeo Futuro Plan de Evaluación Análisis de Costo/Beneficio Planeamiento de Acciones Marco metodológico
  • 70. Mapeo Histórico Orígenes del conflicto Escenario en el cual ocurre Significado y/o percepción por parte de la comunidad Logra memoria histórica Genera información y la actualiza Fomenta el diálogo
  • 71. ÁRBOL DE PROBLEMAS Describe el problema Identifica las situaciones negativas de cambio Describe las causas y sus consecuencias Permite analizar el problema en toda su magnitud y complejidad Permite visualizar las causas (raíces), el problema central (tronco) y sus efectos (ramas y frutos)
  • 72. ÁRBOL DE PROBLEMAS AMBIENTE y DESARROLLO Alex Fergusson - Fausto Fernández 2006 MODELO DE DESARROLLO EXÓGENO INSUSTENTABLE Deterioro Ambiental y pérdida de la Diversidad Biológica Inadecuada ordenación territorial de las actividades económicas y de la población Intervención de ecosistemas y deforestación Sobre-explotación de los recursos naturales Contaminación de los suelos, aguas y atmósfera Inequidad y Pobreza Actividades económicas concentradas en la región norte costera Urbanización creciente y concentrada en el eje norte- costero Baja calidad de los servicios Bajo nivel de ingresos Exclusión-Escasa participación Bajos niveles de capacitación Economía de puertos Dependencia de la renta petrolera y minera Alta población no productiva o dedicada al sector terciario de la economía Prácticas agrícolas insustentables Dependencia tecnológica Debilidad institucional Manejo inadecuado de desechos sólidos y peligrosos Tecnologías contaminantes y despilfarradoras de energía y materias primas Deficiencias en el sistema de tratamiento de efluentes y emisiones
  • 73. FLUJOGRAMA DE ACTORES Identifica a los participantes del conflicto Identifica su rol en el conflicto Establece jerarquías , prioridades y responsabilidades a la hora de la acción Permite establecer los propósitos (declarados u ocultos de cada uno de los actores Evidencias sus intereses reales y sus necesidades (expectativas)
  • 74. FLUJOGRAMA DE ACTORES ACTORES CLAVES RECURSOS ECONÓMICOS MANEJO DE INFORMACIÓN PODER E INFLUENCIA POLÍTICA GRADO DE ORGANIZACIÓN ALIADOS DIRECTOS TOTAL 1 2 3 4 5 6 7
  • 75. Análisis P.I.N. (Propósitos, Intereses y Necesidades) ACTORES PROPÓSITOS INTERESES NECESIDADES 1 2 3 4 5 6 7
  • 76. ANÁLISIS DE SOLUCIONES PACÍFICAS VIOLENTAS Directas: Desgaste Transacción Amenazas/amedrentación Convencimiento Avasallamiento Indirectas Aniquilación Tercerías: Facilitación Conciliación Mediación Arbitraje Administrativas Judiciales
  • 77. Análisis de Costo/Beneficio Evalúa costos, beneficios y riesgos Pondera las soluciones Realiza un balance de las conveniencias Facilita la discusión sistemática y organizada de las ventajas y desventajas de cada opción propuesta
  • 78. Análisis de Costo/Beneficio SOLUCIONES Costos o Pérdidas ACTORES A, B, C, D, E Sub-Total Beneficios o Ganancias ACTORES A, B, C ,D , E Sub-Total TOTAL (Benf-Cost) Diálogos directos Mediación (con apoyo externo) Vías legales Vías administrativas Movilización social y presión a las autoridades Acciones de hecho (paros, tomas) Tanto los costos como los beneficios pueden darse en los ámbitos: a.Político/organizativo b.Económicos c.Sociales d.Ambientales e.Culturales (Identidad, reconocimiento, preservación de patrimonio, integración)
  • 79. MAPEO FUTURO Define el objetivo central Articula las estrategias de acción Permite el intercambio colectivo de criterios Permite la adecuada participación en el manejo del futuro Facilita el diálogo en torno a las perspectivas Genera sentido de pertenencia y responsabilidad individual y colectiva.
  • 80. ANALISIS FODA Determina posibilidades y obstáculos Evalúa recursos Facilita la decisión sobre estrategias y opciones Permite identificar fortalezas y debilidades, así como oportunidades y amenazas Permite ponderar los recursos con los que se cuenta para enfrentar y superar el conflicto
  • 81. ¿ Qué cosa? ¿Quién? ¿Para qué? ¿Cuándo? Producto Responsable Política Jurídica Técnica Económica Planeando acciones con apoyo externo: ¿Qué pueden hacer los demás por nuestra causa? OBJETIVOS ACCIONES RECURSOS INFORMACIÓN RESPONSABLE TIEMPO Político- organizativos Económicos ambientales De comunicación Planeando acciones por cuenta propia: ¿Qué podemos hacer por nosotros mismos??
  • 82. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Verifica los acuerdos y la implementación de las soluciones Verifica resultados y alcances Establece responsabilidades y lapsos de cumplimiento Permite evaluar acciones Garantiza el cumplimiento de las responsabilidades adquiridas Permite el control social del proceso Facilita los correctivos
  • 83. Plan de SEGUIMIENTO Asegura la coherencia acciones y objetivos Acompaña la ejecución de las acciones Vigila su cumplimiento Permite el control de la ejecución, garantizandoPermite el control de la ejecución, garantizando los plazos y los términoslos plazos y los términos
  • 84. Plan de EVALUACIÓN Verifica el cumplimiento de las metas y objetivos Verifica el logro de los resultados esperados Asegura el cumplimiento de los lapsos y el uso adecuado de los recursos Permite verificar el cumplimiento de los roles dePermite verificar el cumplimiento de los roles de los actores involucrados.los actores involucrados. Evidencia los niveles de participación y de logrosEvidencia los niveles de participación y de logros alcanzados, y facilita la toma de decisionesalcanzados, y facilita la toma de decisiones
  • 85. ACCIONES OBJETIVO (¿para que? % DE AVANCE EN LA EJECUCIÓN OBSERVACIONES Reuniones de revisión de resultados Contraloría social de la ejecución Elaboración de Informes técnicos y financieros Comunicación , difusión de resultados y sensibilización Fortalecimiento de redes y alianzas Atención y apoyo a los responsables Programas de Formación Planillas de Evaluación y Seguimiento
  • 86. Fin de la Segunda Parte: Aspectos Prácticos MUCHAS GRACIAS....