Programa Coordinado para la Mitigación de Riesgos. COMIR UCV. Proyecto LOTO UCV

1. XXII ANIVERSARIO COMIR UCV
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN
COMIR UCV.
PROYECTO LOTO.
TALLER GESTIÓN DE RIESGOS
Dra. Mercedes Marrero
mmarrero1@gmail.com

2. Universidades Públicas declaradas por la UNESCO Patrimonio de la
Humanidad:
1987 Universidad de Virginia. (Estados Unidos)
1998 Universidad de Alcalá de Henares. (España)
2000 Universidad Central de Venezuela. (Venezuela)
2007 Universidad Nacional Autónoma de México. (México)

3. Institucionalización de la Mitigación de Riesgos en la
Misión de la UCV
Consejo Universitario 13/12/95
PROGRAMA COMIR
UNIVERSIDAD =
REALIDAD
DEL PAÍS
DOCENCIA, INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN
CONDICIONES DE RIESGO DE
PELIGROS SOCIO-NATURALES

4. MISIÓN
Definir lineamientos de
política universitaria a ser
ejecutados a través de las
facultades y dependencias,
que propicien que la
producción académica de la
UCV en docencia,
investigación, extensión y
gestión, tengan como valor
agregado ser agentes
reductores de la vulnerabilidad

5. PROGRAMAS
• CONSOLIDACION
INSTITUCIONAL
• ASPECTOS ACADÉMICOS
• ESPACIOS FÍSICOS
• FORMACIÓN CIUDADANA

6. Libro: “Educación y Gestión del
Riesgo de Desastre” del
programa USAID-OFDA-
LAC/IRG
“Creación, consolidación y
gestión del Programa para la
Mitigación de Riesgos de la
Universidad Central de
Venezuela - COMIR UCV¨
(Prof. Mercedes Marrero)
COMIR UCV como un
“…ejemplo de experiencia
notable que puede ser tomada
como modelo para otras
universidades latinoamericanas
y del Caribe..”

7. • Prioridad 1. Entendimiento del riesgo de
desastres
• Prioridad 2. Fortalecimiento de la Gobernabilidad
del riesgo de desastres para la gestión del riesgo
de desastres
• Prioridad 3. Invertir en la reducción del riesgo de
desastres para la resiliencia
• Prioridad 4. Mejorar la preparación ante los
desastres para una respuesta eficaz y para
"reconstruir mejor" en la recuperación,
rehabilitación y reconstrucción
MARCO DE ACCIÓN DE SENDAI
2015 - 2030

8. REDULAC / RRD
Países en red
Capítulo Venezuela
Consejo Directivo

9. LEY DE GESTION INTEGRAL DE
RIESGOS SOCIO NATURALES Y
TECNOLOGICOS
Gaceta Oficial Nº 39.095
09 DE ENERO DE 2009
Alcance de la Ley
Artículo 3. La presente Ley se
circunscribe a los riesgos de carácter
socio-natural y tecnológico, originados
por la probabilidad de ocurrencia de
fenómenos naturales o accidentes
tecnológicos potenciados por la acción
humana que puedan generar daños
sobre la población y la calidad del
ambiente.

10. AMENAZAS:
•HIDROMETEREOLÓGICAS (tormentas
inundaciones)
•GEOLÓGICAS (terremotos, deslizamientos)
•EPIDEMIOLÓGICAS (cólera, dengue)
•ANTRÓPICAS (tecnológicas, desórdenes
públicos)
EL CASO DE VENEZUELA

11. •La prevención no es un valor
•Escaso énfasis ético y formativo en relación al
riesgo
• Densificación: 95 % POBLACIÓN URBANA, 40 %
EN CIUDADES DE >500.000 hab
•Aumento proporción población en ranchos
(Caracas 100% 26 años) 45% construcción anual
viviendas bajo costo >sector informal
•Tipología urbana, arquitectónica y servicios
poco pertinentes
•Ordenanzas de zonificación propician
vulnerabilidad
•Pobreza
AGRAVANTES:

12. Vargas 1999

13. RECONSTRUCCIÓN DEL RIESGO
FUENTE; Dr Rogelio Altez 2015

14. Lineamientos de políticas públicas desde las organizaciones sociales
Análisis de las condiciones de vida
Encuesta sobre Condiciones de Vida
Venezuela 2014
Índice de Vulnerabilidad Ciudadana ante las
Amenazas Naturales
Prof. Ángel Rangel (Coordinador). UCAB-UCV-COMIR-Red de Solidaridad Ciudadana
Prof. Jesús González. UCV-Red de Solidaridad Ciudadana
Prof. José Huerta - UCV

15. Venezuela y su exposición a las
amenazas de origen natural
Mapa de Sismicidad Instrumental histórica en
Venezuela entre el año 1910 y el 2002,
elaborado por FUNVISIS.
Aproximadamente
el 80% de la
población se
encuentra en zonas
de Alta Amenaza
Sísmica

16. Fuente del texto de la lámina
Precipitaciones, tormentas, inundaciones, sequias,
incendios forestales y otros fenómenos naturales
que amenazan a Venezuela.
Los fenómenos hidrometeorológicos, particularmente las
inundaciones, están asociados a la mayor cantidad de pérdidas y
afectaciones registradas en el territorio nacional.

17. FACTORES SOCIALES
• El 93% de las personas desconoce la existencia de un plan para evacuación.
• El 88% no percibe la amenaza del riesgo sísmico, y 72% del riesgo de inundaciones.
• En el 89% de los casos no se dispone de sistema de alerta para casos de emergencias.
• Alto acceso a medios de TIC contrasta con baja información sobre prevención.
FACTORES SOCIALES DESAGREGADOS No. Personas % Personas
Mujeres 15.480.636 52%
Personas menores de 10 y mayores de 60 años 8.181.361 27%
Sin acceso a TIC y Celular 5.162.599 17%
Con deficiente organización comunitaria para RRD 27.526.941 91%
Sin información y/o formación preventiva 28.359.245 94%
Sin disponibilidad de sistema de alerta local 26.865.386 89%
Sin conocimiento sobre plan de evacuación local 28.241.317 93%
Sin acceso a servicios de salud a nivel local 15.266.633 51%
Sólo con nivel de educación primaria 9.981.930 61%
No percibe riesgo de Incendios 23.197.855 77%
No percibe riesgo relacionado a los Sismos 26.693.582 88%
No percibe riesgo relacionado a las Lluvias 13.106.098 43%
No percibe riesgo relacionado a Inundaciones 21.870.217 72%
No percibe riesgo de posible Deslizamiento 26.013.526 86%
Condiciones consideradas desfavorables ante las amenazas

18. FACTORES ECONÓMICOS
•La capacidad de Resiliencia de la población en caso de desastre es muy limitada.
• El 80% de la población no tiene acceso a créditos aplicables a la recuperación.
• El 89% no posee pólizas de seguro para sus bienes inmuebles.
• El 51% no posee plan o póliza de asistencia médica y hospitalaria.
• El 73% no tiene posibilidad de ahorro.
• La alta disponibilidad de vivienda alterna refleja gran solidaridad familiar.
FACTORES ECONÓMICOS
DESAGREGADOS
Personas % Población
Sin posibilidad de acceso a crédito 24.292.657 80%
Sin pólizas de seguro para bienes
inmuebles
27.021.114 89%
Sin plan o póliza de asistencia
médica
15.277.385 51%
Clasificado en estrato pobreza 9.087.521 30%
Sin vivienda alterna en caso de
emergencia (propia o familiar)
3.062.324 10%
Sin capacidad de ahorros 22.012.077 73%
No propietario de la vivienda 5.189.806 17%
Sin empleo formal permanente 5.392.775 18%
Condiciones consideradas desfavorables ante las amenazas

19. FACTORES FÍSICOS - AMBIENTALES
FACTORES FÍSICOS- AMBIENTALES
DESAGREGADOS
N° de Viviendas % de Viviendas
Vivienda en área con Declaratoria Oficial de Riesgo 1.050.576 14%
Existencia de Relleno Inestable 1.290.437 17%
Vivienda cercana a Deslizamiento 1.304.141 10%
Vivienda Autoconstruida 4.745.770 63%
Sin vías de Acceso Vehicular a la Vivienda 834.989 11%
Sin abastecimiento de Agua por Acueducto 841.430 16%
Sin sistema de manejo de Aguas Negras 1.244.864 10%
Sin servicio de Recolección de Basura 781.849 14%
Paredes de vivienda con/sin machones, o vivienda sin
estructura 3.567.679 47%
Vivienda con Piso de Tierra 468.295 6,2
Condiciones consideradas desfavorables ante las amenazas
Destaca el alto porcentaje de viviendas autoconstruidas (63 %),
de las cuales no se tiene garantía del uso de Normas Técnicas
de diseño y calidad constructiva, vinculada al riesgo ante las
amenazas naturales

20. LA SOCIEDAD DE RIESGOS Y LA SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO
EVITAR EFECTOS NO DESEADOS DEL
DESARROLLO = SOSTENIBILIDAD

21. CONOCIMIENTO
PERCEPCION DEL RIESGO
MEDIO CONSTRUIDO VULNERABILIDAD
+ ACTITUDES
AMENAZAS DIVERSOS ORIGENES

22. EL CONOCIMIENTO PARA LA
EDUCACION DEL FUTURO:
•GLOBALIDAD
•COMPLEJIDAD
•INTERDEPENDENCIA
•INCERTIDUMBRE
•ETICA
SOSTENIBILIDAD

23. La PastoraCatuche

24. Vivienda colinas de
Bello Monte Conjunto IPSFA

25. FUENTE María Eugenia Korody

26. Distintos Escenarios de Riesgo: de noche, en el Estadio Universitario, En la Biblioteca, en Vacaciones
FUENTE María Eugenia Korody

27. Distintos Escenarios de Riesgo: Actividades culturales, Laboratorios, salones de clases
FUENTE María Eugenia Korody

28. • Riesgo Biológico
• Riesgo Químico
• Riesgo Radioactivo
• Animales de prueba
• Hospital
• Ambulatorio
• Suero Antiofídico
FUENTE María Eugenia Korody

29. • Gases
• Electricidad
• Acueductos y cloacas
• Telecomunicaciones
• Internet
• Caos vial
• Sistema Metro
• Bomberos
FUENTE María Eugenia Korody

30. • Fútbol, Beisbol, eventos deportivos
• Libros, colecciones
• Obras de Arte
• Continuidad operativa
– Gobernanza y gestión
FUENTE María Eugenia Korody

31. CAMBIO DE RUMBO
COHERENCIATRASCENDENCIA
INCERTIDUMBRE
INTERACCIONES

32. EN LA UCV

33. Responsabilidad Social Universitaria
• Un desafío a las universidades
• El concepto implica el compromiso de no
sólo a formar buenos profesionales, sino
también personas sensibles a:
• los problemas de los demás
• comprometidas con el desarrollo de su país y la
inclusión social de los más vulnerables
• personas entusiastas y creativas en la
articulación de su profesión con la promoción del
desarrollo participativo de su comunidad
FUENTE María Eugenia Korody

34. PLANIFICACION

35. PROGRAMA ACADÉMICO
• Proyecto: EL CURRICULO COMO AGENTE REDUCTOR DE LA
VULNERABILIDAD (FONACIT – UCV)
“…establecer un modelo operativo para la incorporación del tema del
riesgo ante desastres socio-naturales, en el currículo de pregrado
y postgrado, como variable fundamental para asegurar su
pertinencia”
Facultad de Arquitectura Facultad de Ciencias
Facultad de Farmacia Facultad de Ingeniería
CENAMB CENDES
FUENTE María Eugenia Korody

36. FORMACIÓN
DOCENTE
 Aletheia
 Módulo
SADPRO
PROGRAMA ACADÉMICO
FUENTE María Eugenia Korody

37. PROGRAMA ESPACIOS
FÍSICOS
SISTEMAS INTEGRALES DE SEGURIDAD
MATENIMIENTO PREVENTIVO
CAMPUS SUSTENTABLE
FUENTE María Eugenia Korody

38. PROGRAMA DE
FORMACIÓN CIUDADANA
SERVICIO
COMUNITARIO
FUENTE María Eugenia Korody

39. PROGRAMA DE
FORMACIÓN CIUDADANA
DIFUSIÓN
VOLUNTARIADO
EXTENSIÓN
FUENTE María Eugenia Korody

40. IPN-ESIME-SEPI/ HIC-AL / OEA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. IDEC
TECNOLOGIAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO
CARTILLA
BARRIO JULIAN BLANCO. PETARE NORTE. CARACAS VENEZUELA

41. CONTENIDO
Esta cartilla es para
hacerles llegar algunas
ideas referidas a
aspectos para prevenir
y mitigar desastres en
zonas de alto riesgo.
Se incluye:
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
2

42. HACIA UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN DE DESASTRES.
3
¡Vieron lo que le
ocurrió a mi vecina
con la lluvia de
anoche!
Si, me enteré
esta mañana, es
lamentable que
éstas cosas nos
sigan pasando.
Debemos hacer algo para
evitar que sigan ocurriendo
éstas tragedias en nuestra
comunidad.
Ayer fue tu vecina mañana
puede ser cualquiera de
nosotros.
Qué les parece si nos
organizamos para prevenir
mitigar los desastres en la
comunidad, que no sólo son
causadas por las lluvias, si
no también por otros
problemas que tenemos, por
ejemplo la basura, las
filtraciones, las epidemias,
etc.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.

43. Clasificación de los Desastres.
4
Me podrías explicar
¿Qué es desastre ?
Algunos de los
desastres de
Origen Natural
son:
Y algunos de
carácter
social son:
● Derrumbe.
● Deslizamiento.
● Inundación.
▪ Terremoto.
● Incendio.
● Explosión.
● Contaminacion.
▪Inseguridad
Social.
▪Epidemias.
Entendemos por “desastre” al producto de la
coincidencia de los factores, riesgo y
vulnerabilidad.Los desastres pueden ser de Origen
Natural, o de Carácter Social.
“Riesgo” Cualquier fenómeno de origen natural o
humano que cambia el medio ambiente ocupado por
una comunidad vulnerablea este fenómeno.
“Vulnerabilidad” La inacapacidad de una comunidad
para absorber, mediante el autoajuste, los efectos
de un determinado cambio, en su medio ambiente.
Es importante tener en cuenta que
en cualquier momento puede ocurrir
un desastre en nuestra comunidad,
por eso debemos estar preparados.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.

44. PREPARACIÓN.
5
Hay dos niveles de solución de nuestros problemas:
1.- “LA PREVENCIÓN” que es la reducción del riesgo.
2.- “LA MITIGACIÓN” que es la reducción de la
Vulnerabilidad.
LA BUENA NOTICIA ES QUE
PARA REDUCIR LOS RIESGOS
NO TENEMOS QUE ESPERAR LAS
GRANDES OBRAS, PODEMOS HACERLO
NOSOTROS MISMOS CON LA
ASESORIA Y LA AYUDA DE LOS
ORGANISMOS, PARA LO CUAL
DEBEMOS ESTAR INFORMADOS
Y ORGANIZADOS.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.

45. 8
Los cortes de terreno no deben
ser hechos sobre rellenos, los
taludes deben tener una
pendiente adecuada.
Los rellenos deben ser estables, libre
de materiales de desecho, debidamente
apisonados para darle más resistencia.
Los taludes deben ser tratados con
vegetación para reducir su erosión.
En caso de terreno inestable,
deberán hincarse cabillas para que
le sirvan de soporte.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
PREPARACIÓN: Prevenir para reducir el riesgo.
Un terreno estable nos
permite tener una vivienda
firme.

46. 10
La vida de nuestra familia depende
del cuidado que tengamos en
construir adecuadamente. Organízate
para que tu comunidad pueda
solicitar asesoría a los organismos
competentes.
Las paredes deben
estar amarradas a la
estructura por todos
sus bordes con
columnas y vigas de
corona.
La vegetación no debe
cubrir las paredes, pues
las debilita.
Debe haber
continuidad de
la estructura
en todos los
pisos.
Los muros deben permitir
la salida del agua, para
que la presión no los dañe.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
PREPARACIÓN: Prevenir para reducir el riesgo.

47. Es recomendable usar pequeñas
ventanas en el sanitario; si posees
pozo séptico o letrina, colocar un tubo
desde la letrina, y que sobresalga del
techo 1 o 2 metros.
En caso de tener situaciones donde
todavía no exista una estructura que
permita el paso del agua, construye un
canal haciendo una pequeña excavación a
lo largo de la zona donde necesitas el
canal, y prepara una mezcla con cemento,
para su recubrimiento.
12
Depende de nosotros
tener un ambiente más
sano.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
PREPARACIÓN: Prevenir para reducir el riesgo.

48. LAS TECNOLOGIAS SOCIALMENTE APROPIADAS.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
18
Gracias al apoyo
que nos dieron
conocimos y
aprendimos como
aplicarlas estas
tecnologías en
nuestra
comunidad.
¿Se acuerdan
cuando
construimos la
casa de Juan.?
Si, y ahora con
estos nuevos
materiales, las
podemos hacer
mejor.

49. 19
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
Una tecnología socialmente apropiada, es aquellas
que por su fácil aplicación permite que cualquier
persona la pueda utilizar.
Aquí tenemos algunas de las fichas técnicas de
estas tecnologías que podriamos utilizar en nuestra
comunidad:
LAS TECNOLOGIAS SOCIALMENTE APROPIADAS.

50. SISTEMA CAPTACION DE AGUAS PLUVIALES (STCAPT)
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
Características Técnicas:
Se basa en usar la superficie del
techo como captación de agua de
lluvia. El agua es dirigida por
canaletas hacia los tanques de
almacenamiento. Los tanques
pueden ser construidos de
concreto, y utilizar el bambú para
las canaletas.
Ventajas:
Alta calidad de agua de lluvia.
Sistema independiente.
Se utiliza para su construcción
materiales y mano de obra local.
Desventajas:
Arrastre de contaminantes.
Ph ácido.
Falta de minerales ( Ca, Mg, Mn,
S, Co, y otros.
FICHA TÉCNICA.
25

51. POTABILIZADOR
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
FICHA TÉCNICA.
28
Fabricación:
Se utiliza como elemento para almacenar el agua
un recipiente plástico de 40 litros de capacidad, al
cual se le conecta una bomba de aire tipo bicicleta,
que permite presurizar el agua introducida en el
recipiente. El aire se introduce por un gusanillo de
automóvil hasta una cierta presión, que permite el
desalojo del agua que pasa por el filtro introducido
en el recipiente. Existen dos elementos de diseño
importantes que protegen al recipiente de una
rotura por sobre-presión: el primero es que tan
pronto se aplica la presión del aire, se inicia el flujo
de agua a través del filtro hacia el receptor del
agua, por lo cual queda limitado el incremento de
presión. El otro elemento de seguridad consiste en
que si existe una obstrucción en el ducto o en el
filtro, cuando se presentan los inicios de una sobre
presión se desprende la conexión y la manguera
que se encuentra inserta en la parte superior del
recipiente, antes de que se produzca la rotura del
mismo. Cabe destacar que el sistema usa el
mismo cartucho de filtro económico que se
encuentra en las ferreterías, y tiene un tiempo de
vida útil de 6-12 meses.

52. 33
Lo más importante y que siempre debemos recordar es que la organización, la
prevención y la mitigación de los riesgos son las mejores herramientas que tenemos
para evitar desastres en nuestra comunidad. Esta labor requiere que conozcamos los
programas disponibles de los organismos competentes, así come de tecnologías
socialmente apropiadas, que nos permitan acometer acciones que mejoren la calidad
de vida de nuestro barrio.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.

53. ◊ DIRECCIONES,NÚMEROS DE TELÉFONOS Y PERSONAS CONTACTO en instituciones que prestan
servicio en caso de emergencia.
TECNOLOGÍAS PARA PREVENIR Y MITIGAR DESASTRES EN ZONAS DE ALTO RIESGO. IPN-ESIME-SEPIHI C-AL OEA.
Anexos.
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN PERSONA DE CONTACTO N° TELF.
DIRECCION
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________
__________________________ ______________________ _________________
_________________

54. Saberes compartidos en el
Ciclo Formativo
CIUDADANIA PARA LA VIDA.
DE LO PERSONAL A LO GLOBAL.
Un aporte de COMIR UCV a la VIDABETIZACIÓN.
Mercedes Marrero. UCV
mmarrero1@gmail.com

55. Producción y reproducción de la
vulnerabilidad en la sociedad venezolana.
Ejemplos históricos y de nuestros propios
contextos cotidianos
Rogelio Altez
Escuela de Antropología
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales UCV
ryaltez@yahoo.es

56. Otra Universidad para el siglo XXI:
Hacia una institución interDisciplinaria,
interIdeológica, interCultural y Sostenible
Ernesto González Enders
UCV, UNESCO-IESALC
ernestogonza@gmail.com

57. UCV Campus Sustentable:
experiencia de crecimiento grupal a
través de la acción
Geovanni Siem
IDEC FAU UCV
geovanni.siem@gmail.com

58. SALUTOGÉNESIS: ESPIRITU
SANO - MENTE SANA -
CUERPO SANO
Alejandro Rísquez
Escuela Luis Razetti, Facultad de Medicina,
Universidad Central de Venezuela
risqueza@gmail.com

59. SALUTOGÉNESIS
Espíritu sano-mente sana-cuerpo sano
¿De qué salud hablamos?
Mireya Lozada
Instituto de Psicología
Universidad Central de Venezuela
mireyaloza@gmail.com

60. CICLO FORMATIVO:
CIUDADANÍA
COMIR XX AÑOS
CIUDADANIA PARA LA VIDA.
DE LO PERSONAL A LO GLOBAL
22 MAYO - 13 NOVIEMBRE DE 2015

61. LOS CONTRATOS SOCIALES.
Un medio para la convivencia y la
sostenibilidad
Prof. Ocarina Castillo/UCV
ocarinacastillo@gmail.com

62. MARCO DE ACCIÓN DE SENDAI, 2015-2030
Reducción de riesgos de desastres(DRR)
Ing. Ricardo A. Rivas V.
Participante como observador de la UCAB , invitado por CAF
a la Tercera Conferencia Mundial sobre la Reducción del Riesgo de
Desastres de la ONU WCDRR Sendai, Japón; Marzo 2015
ricardoarivas@gmail.com

63. Desastres/crisis: de la
solidaridad, el aprendizaje
y el emprendimiento
en tiempo de caos
Prof. Martín Villalobos
Red de apoyo Psicológico UCV
villalobos.martín@gmail.com

64. Emociones y comunicación en los
conflictos
¿Cómo verlos, cómo abordarlos?
Prof. Gabrielle Gueron /UCV
gabrielle.gueron@gmail.com

65. CICLO FORMATIVO:
RESILIENCIA
COMIR XX AÑOS
CIUDADANIA PARA LA VIDA.
DE LO PERSONAL A LO GLOBAL
22 MAYO - 13 NOVIEMBRE DE 2015

66. Gestión de continuidad
de las operaciones
(GCO)
Lic. Juan Carlos González Cardozo
Certified Business Continuity Professional (CBCP)
Business Continuity Maturity Model® (BCMM®)
gonzalez_cardozo@yahoo.com

67. HERRAMIENTAS PARA NUESTRA PROTECCIÓN
Lic.Damelis Cardozo
mi_ttia@yahoo.com

68. Jesús Delgado / UCV
jrdelgadov3@gmail.com

69. Abelina Caro CESAP

70. VITRINA

71. Núcleo Académico: Gestión Integral de
Riesgos Comunales (GIRC)
Prof.HumbertoBorgesyProfa.LucíaBarboza
NúcleoAcadémicoGestióndeRiesgos
Comunales(GIRC)-UBV

72. Experiencias comunitarias en la implementación de
Sistemas de Alerta Temprana en el Litoral Central
Venezolano
Prof. (USB) Elvin Barreto Guédez

73. UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA
DEMOSTRACIÓN DE LOS ALUDES
TORRENCIALES Y SUS MEDIDAS DE
MITIGACIÓN
Prof. José Luis López, Ph.D.
Instituto de Mecánica de Fluidos, Facultad de Ingeniería, UCV
lopezjoseluis7@gmail.com

74. Comunidad
de Práctica
Módulo de
Transferencia de
conocimientos
del Proyecto
Investigación
Aplicada a la
Gestión Integral
del Riesgo en
Espacios
Urbanos
COMIR -
REDULAC
PROFE
SOR
PLAN
GABINET
E
IM
F
Dr. Jesús Delgado

75. Caso de Estudio: La parroquia Caraballeda en el estado
Vargas, Venezuela
Ketty C. Mendes A.
Noviembre, 2015

76. PROGRAMA DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN GESTIÓN DE
RIESGOS. UPEL
PROFESORA: YSLEY PERDOMO
COORDINADORA DE PROGRAMA

77. Prospectiva participativa y educación
ambiental para la gestión de riesgos
Yelitza Angulo C.I. 16.704.145
yelitzacas21@gmail.com
Omar Ovalles C.I. 4.167.468
omarovallesf@hotmail.com
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO EN

78. Cátedra "Gestión de Riesgos para
la Prevención de Desastres”
Una acción desde el pregrado de la Escuela de
Ingeniería Civil para transversalizar los conocimientos
Angel Rangel, María Eugenia Korody

79. Modelaje del riesgo hidrometeorológico
Desireé Villalta
Lelys Bravo
Andrés Sajo

80. Sistemas hidrometeorológico de alerta temprana
(Una experiencia de la UCV en siete comunidades
de Venezuela)
Abraham Salcedo,
Carmen Fermín
José R. Hernández.
Departamento de Ingeniería Hidrometeorológica. Facultad de Ingeniería. UCV

81. Avances en la prospectiva de eventos cosismicos
en los andes venezolanos
DOCTORADO EN GERENCIA AMBIENTAL
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA
Dr. OMAR OVALLES
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG GESTION AMBIENTAL
LIC EN GESTION AMBIENTAL YELITZA ANGULO

82. Quince años de experiencia en la docencia de
pregrado de la Universidad Metropolitana en la
Gestión de Riesgos de Desastres.
Prof. Carlos Nieto
Prof. José Hernández

83. “Cambio climático y El entorno Urbano:
Islas térmicas, olas de calor y riesgos
socio-naturales”.
Instituto de Geografía y Desarrollo Regional, IGDR /FHE /UCV
Dra. Karenia Córdova

84. Cambio climático y enfermedades
transmitidas por vectores:
¿alguna evidencia en Venezuela?

85. Maestría en Planificación Urbana
Mención Política y Acción Local
La incorporación de la variable riesgo
Profesora
Valérie Pérez Le Ray

86. XXII ANIVERSARIO COMIR UCV
Sala Francisco de Miranda, Universidad Central de Venezuela
05 diciembre 2017
UNIVERSIDADES Y RESILIENCIA ANTE DESASTRES
SOCIO- NATURALES Y TECNOLÓGICOS.

87. Logo: Nila Sareet

90. Objetivo del Taller: Propiciar un espacio de encuentro para identificar actores y
construir colaborativamente una propuesta de integración de las comunidades
ubicadas en el lindero oeste de la Ciudad Universitaria de Caracas y la Universidad
Central de Venezuela, a fin de promover la convivencia como medio de aumentar
la resiliencia personal, comunitaria e institucional, contribuyendo al desarrollo
sostenible y a la reducción del riesgo ante desastres.
PRESENTACIÓN PROYECTOS REFERENCIALES
DESARROLLO TALLER: (1 hora)
Objetivos MESA 1: Aspectos organizacionales y operativos.
Objetivos MESA 2: Identificación de necesidades y fortalezas.
CONCLUSIONES Y PROPUESTAS: Consideración de los productos de las Mesas en
Plenaria, definición de equipo de coordinador preliminar y cronograma de
trabajo. (30 minutos)
XXII ANIVERSARIO COMIR UCV
Sala Francisco de Miranda, Universidad Central de Venezuela
05 diciembre 2017
UNIVERSIDADES Y RESILIENCIA ANTE DESASTRES SOCIO-NATURALES Y TECNOLÓGICOS.
Proyecto LOTO. Ciudadanía Resiliente.

91. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN

92. COMUNIDAD
UNIVERSITARIA
PRODUCCIÓN
ACADÉMICA
GESTIÓN
1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN
RIESGOS / MITIGACIÓN DE CONFLICTOS / ARRAIGO, PATRIMONIO, CIUDADANIA

93. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN

94. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN

95. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN

96. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN

97. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN

98. PARTICIPANTES UCV:
Equipos integrales DEPENDENCIAS, FACULTADES Y CENTROS
DE INVESTIGACIÓN, CENTROS DE ESTUDIANTES
1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN
OPCIONES DE PARTICIPACIÓN EN PROYECTO LOTO:
•Nodos infraestructura organizacional
•Ciclo capacitación comunidad UCV
•Ciclo actividades comunidad San Agustín del Sur
•Programa vacacional

99. www. ucv.ve/comir
comir.ucv@gmail.com
Facebook, Instagram
1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN
OPCIONES DE PARTICIPACIÓN EN COMIR UCV
• COMIR DELEGADO: Designado por la autoridad
correspondiente
• COMIR VOLUNTARIO: Manifiesta su interés en
incorporarse presencialmente
• COMIR 2.0: Participa por las redes

100. 1
SESIÓN
PROYECTO LOTO. CIUDADANÍA RESILIENTE
CICLO FORMATIVO. TALLERES COMUNIDAD UCV1
SESIÓN