SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
La Drogadicción
Integrantes:
Michelle Silva Cuenca
Ashley López
¿Qué es la
drogadicción?
La droga es una sustancia que actúa sobre el
sistema nervioso modificando el sistema psíquico.
Su abuso produce consecuencias tóxicas agudas y
crónicas como el estado de dependencia.
No todo consumo de una droga significa un
problema. Pero la adicción a una sustancia puede
derivar a un abuso.
Se puede producir una sobredosis o
intoxicación aguda cuando se introduce en
el organismo más sustancia de la que este
es capaz de metabolizar. Esto puede
producir el estado de coma e incluso la
muerte.
La clasificación de drogas según el efecto
que causan son:
• Depresoras: que deprimen.
• Estimulantes: hacen que se aumenten
los niveles de alerta y la atención.
• Perturbadoras: trastornan al cerebro.
La drogadicción como
problema social
No puede mantener
relaciones estables con
sus familiares, amigos, en
los estudios o trabajo.
Aunque a veces no
muestra síntomas.
La gente drogadicta no solo se
perjudica a sí misma, sino
también a quienes le rodean;
preocupando a sus familiares y
gente más cercana.
El drogadicto comienza a
abandonar el deseo de
vivir, sus metas y solo
piensa en el problema de
las drogas.
Si el drogadicto no
recibe ayuda inmediata
puede llegar a la muerte
por sobredosis, o
incluso el suicidio.
* Curiosidad
 Suele ser el principio de
las adicciones. Hay
gente que comienza a
experimentar las drogas
por la curiosidad del por
qué ciertas sustancias
están prohibidas.
 Aunque el uso empezó
siendo recreacional, hay
veces que resulta en una
adicción real.
*Drogas prescritas
 Las drogas recetadas
por los doctores,
pueden volverse
adicciones. Debido a
ser usadas
erróneamente para
otros propósitos.
 Los que son más
usados son los
antidepresivos,
estimulantes y
calmantes.
* Presiones de la
vida.
Algunos recurren a las
drogas como una forma
para adaptarse a las
presiones de la vida, el
estrés y los problemas.
Razones comunes para
esto son problemas
familiares, escuela y
relaciones.
* Exposición a un
drogadicto
 Si alguien está expuesto a
una persona adicta, él o
ella puede ser llevado a la
adicción.
 La gente que suele influir
son: amigos cercanos,
colegas y familiares.
 La familia es un factor de
influencias, especialmente
en niños que están
creciendo. Los niños tienen
tendencias a adaptar los
valores y comportamiento
de algún miembro de la
familia.
*Presión del grupo
 Para poder encajar en cierto
ambiente o situación social,
puede ser tentador, ser como
cualquier otra persona de ese
grupo.
 La presión del grupo le puede
pasar a cualquiera en
cualquier edad. Sin embargo,
los adolescentes son más
susceptibles a la presión
grupal por la curiosidad, al
buscar su propia identidad. De
la misma forma los
adolescentes ceden ante la
presión grupal, como parte de
probar su independencia.
* Acceso fácil
 Al tener un acceso
fácil para comprar y
consumir drogas, la
gente es más
propensa a conseguir
lo que quiera cuando
lo deseé así.
 Las drogas pueden ser
compradas en las
calles, con un amigo,
compañero, vecino, y
hasta en la farmacia
más cercana.
Implicados
 El tráfico de drogas se
debe a las grandes
mafias internacionales,
cuyo objetivo es
adquirir mayor poder
económico sin
importar los medios.
 Por eso, la droga para
llegar al consumidor
ha tenido que
escabullirse de todos
los obstáculos.
conclusiones
 Las drogas se han transformado en un
problema social que va en aumento, ya
que cada vez hay más personas que
consumen algún tipo de droga, en
mayores cantidades y a edades más
tempranas.
 La solución no esta sólo en manos de los
organismos de control, ni en la de los
expertos, es fundamental que se
involucre la comunidad, la escuela y
especialmente la familia.
bibliografía
 http://www.salud180.com/jovenes/7-
causas-de-drogadiccion
 Libro Identidad Estudios Sociales décimo
básica, editorial Holguín.
 http://www.msal.gov.ar/index.php/0-800-
salud-responde/134-drogadiccion
 http://www.hablemosdedrogas.org/es/im
pactosocialdelasdrogas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Diapositivas drogas
Diapositivas drogasDiapositivas drogas
Diapositivas drogas
 
Drogas En los Adolescentes
Drogas En los AdolescentesDrogas En los Adolescentes
Drogas En los Adolescentes
 
Adicciones
AdiccionesAdicciones
Adicciones
 
Las Drogas Diapositivas
Las Drogas DiapositivasLas Drogas Diapositivas
Las Drogas Diapositivas
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
La drogadiccion
La drogadiccionLa drogadiccion
La drogadiccion
 
Diapositivas de las drogas
Diapositivas de las drogasDiapositivas de las drogas
Diapositivas de las drogas
 
Las Drogas
Las DrogasLas Drogas
Las Drogas
 
La Drogadicción
La DrogadicciónLa Drogadicción
La Drogadicción
 
Adicciones
AdiccionesAdicciones
Adicciones
 
Drogas en adolescentes
Drogas en adolescentesDrogas en adolescentes
Drogas en adolescentes
 
Adicciones
AdiccionesAdicciones
Adicciones
 
Adolescencia y drogadiccion
Adolescencia y drogadiccionAdolescencia y drogadiccion
Adolescencia y drogadiccion
 
Pareja sombra-espejo
Pareja sombra-espejoPareja sombra-espejo
Pareja sombra-espejo
 
Drogadicción y su Prevención
Drogadicción y su PrevenciónDrogadicción y su Prevención
Drogadicción y su Prevención
 
Drogadicción en los adolescentes
Drogadicción en los adolescentesDrogadicción en los adolescentes
Drogadicción en los adolescentes
 
Adicciones
AdiccionesAdicciones
Adicciones
 
LAS DROGAS
LAS DROGASLAS DROGAS
LAS DROGAS
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
Drogadicción
DrogadicciónDrogadicción
Drogadicción
 

Destacado

Consecuencias de anorexia y bulimia
Consecuencias de anorexia y bulimiaConsecuencias de anorexia y bulimia
Consecuencias de anorexia y bulimiaDuley KO
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccionvale may
 
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Lidhiia De Yta
 
Adolescentes, alcohol y habilidades para la vida
Adolescentes, alcohol y habilidades para la vidaAdolescentes, alcohol y habilidades para la vida
Adolescentes, alcohol y habilidades para la vidaJuan Carlos Melero
 
Problemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 D
Problemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 DProblemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 D
Problemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 DCESCET
 
La pobreza y politicas sociales en panamà
La pobreza y politicas sociales en panamàLa pobreza y politicas sociales en panamà
La pobreza y politicas sociales en panamàUP Sociall
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimiamalencf
 
Problemas psicosociales
Problemas  psicosocialesProblemas  psicosociales
Problemas psicosocialesMusayon
 
Seminario criminalidad y factores sociales
Seminario criminalidad y factores socialesSeminario criminalidad y factores sociales
Seminario criminalidad y factores socialesSENA
 
La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4
La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4
La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4lenguaje2010micro
 
Problemas psicosociales
Problemas psicosocialesProblemas psicosociales
Problemas psicosocialesMishell Vargas
 

Destacado (14)

Consecuencias de anorexia y bulimia
Consecuencias de anorexia y bulimiaConsecuencias de anorexia y bulimia
Consecuencias de anorexia y bulimia
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccion
 
La bulimia y la anorexia
La bulimia y la anorexiaLa bulimia y la anorexia
La bulimia y la anorexia
 
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
 
Adolescentes, alcohol y habilidades para la vida
Adolescentes, alcohol y habilidades para la vidaAdolescentes, alcohol y habilidades para la vida
Adolescentes, alcohol y habilidades para la vida
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccion
 
Problemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 D
Problemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 DProblemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 D
Problemas De Aprendizaje Psicosocial Y Conducta%5 Bppt%5 D
 
La pobreza y politicas sociales en panamà
La pobreza y politicas sociales en panamàLa pobreza y politicas sociales en panamà
La pobreza y politicas sociales en panamà
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimia
 
Problemas psicosociales
Problemas  psicosocialesProblemas  psicosociales
Problemas psicosociales
 
Seminario criminalidad y factores sociales
Seminario criminalidad y factores socialesSeminario criminalidad y factores sociales
Seminario criminalidad y factores sociales
 
La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4
La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4
La drogadicción en los adolecentes. Grupo 4
 
Problemas psicosociales
Problemas psicosocialesProblemas psicosociales
Problemas psicosociales
 
La Drogadiccion
La DrogadiccionLa Drogadiccion
La Drogadiccion
 

Similar a La drogadicción

Similar a La drogadicción (20)

La Drogadiccion
La DrogadiccionLa Drogadiccion
La Drogadiccion
 
La Drogadiccion
La DrogadiccionLa Drogadiccion
La Drogadiccion
 
La Drogadiccion
La DrogadiccionLa Drogadiccion
La Drogadiccion
 
Cuáles son las consecuencias del abuso de drogas
Cuáles son las consecuencias del abuso de drogasCuáles son las consecuencias del abuso de drogas
Cuáles son las consecuencias del abuso de drogas
 
Cuáles son las consecuencias del abuso de drogas
Cuáles son las consecuencias del abuso de drogasCuáles son las consecuencias del abuso de drogas
Cuáles son las consecuencias del abuso de drogas
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccion
 
La drogadiccion
La drogadiccionLa drogadiccion
La drogadiccion
 
Act15 --adolesentes citlalic cardona
Act15 --adolesentes citlalic cardonaAct15 --adolesentes citlalic cardona
Act15 --adolesentes citlalic cardona
 
Las Adicciones Dolores
Las Adicciones DoloresLas Adicciones Dolores
Las Adicciones Dolores
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccion
 
problemas de los adolescentes (las drogas)
problemas de los adolescentes (las drogas)problemas de los adolescentes (las drogas)
problemas de los adolescentes (las drogas)
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccion
 
Drogadiccion
DrogadiccionDrogadiccion
Drogadiccion
 
La drogadiccion diapositivas
La drogadiccion diapositivasLa drogadiccion diapositivas
La drogadiccion diapositivas
 
La drogadiccion diapositivas
La drogadiccion diapositivasLa drogadiccion diapositivas
La drogadiccion diapositivas
 
adicciones (droga)
adicciones (droga)adicciones (droga)
adicciones (droga)
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
Qué son las adiccione1 blogggggggggg
Qué son las adiccione1 bloggggggggggQué son las adiccione1 blogggggggggg
Qué son las adiccione1 blogggggggggg
 

Más de Michelle Silva Cuenca

Arcanos Menores, Interpretación y Baraja Española
Arcanos Menores, Interpretación y Baraja EspañolaArcanos Menores, Interpretación y Baraja Española
Arcanos Menores, Interpretación y Baraja EspañolaMichelle Silva Cuenca
 
Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.
Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.
Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.Michelle Silva Cuenca
 
Diseño multimedia web aplicado a un tema cultural
Diseño multimedia web aplicado a un tema culturalDiseño multimedia web aplicado a un tema cultural
Diseño multimedia web aplicado a un tema culturalMichelle Silva Cuenca
 
Diseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en Manabí
Diseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en ManabíDiseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en Manabí
Diseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en ManabíMichelle Silva Cuenca
 
Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016
Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016
Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016Michelle Silva Cuenca
 
¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...
¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...
¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...Michelle Silva Cuenca
 
Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva
Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva
Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva Michelle Silva Cuenca
 
arc, rectMode, translate en Processing
arc, rectMode, translate en Processing arc, rectMode, translate en Processing
arc, rectMode, translate en Processing Michelle Silva Cuenca
 

Más de Michelle Silva Cuenca (20)

Arcanos Menores, Interpretación y Baraja Española
Arcanos Menores, Interpretación y Baraja EspañolaArcanos Menores, Interpretación y Baraja Española
Arcanos Menores, Interpretación y Baraja Española
 
Gestion de riesgos
Gestion de riesgosGestion de riesgos
Gestion de riesgos
 
Manual gestion riesgos
Manual gestion riesgosManual gestion riesgos
Manual gestion riesgos
 
Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.
Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.
Historia del Ecuador: precolombino, colonial y republicano.
 
Diseño multimedia web aplicado a un tema cultural
Diseño multimedia web aplicado a un tema culturalDiseño multimedia web aplicado a un tema cultural
Diseño multimedia web aplicado a un tema cultural
 
Diseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en Manabí
Diseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en ManabíDiseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en Manabí
Diseño multimedia aplicado a la promoción cultural de la olla de barro en Manabí
 
Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016
Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016
Libro del alumno_matematica_3º de Bachillerato 2015 - 2016
 
50 common-english-phrasal-verbs
50 common-english-phrasal-verbs50 common-english-phrasal-verbs
50 common-english-phrasal-verbs
 
¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...
¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...
¿Cómo implementar el neuromarketing a la visual merchandising mediante las es...
 
Planificación de campañas
Planificación de campañasPlanificación de campañas
Planificación de campañas
 
Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva
Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva
Eventos excluyentes e independientes, lista colectivamente exhaustiva
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Shingeo Shingo y Gen'ichi Taguchi
Shingeo Shingo y Gen'ichi TaguchiShingeo Shingo y Gen'ichi Taguchi
Shingeo Shingo y Gen'ichi Taguchi
 
Publicidad en Europa
Publicidad en EuropaPublicidad en Europa
Publicidad en Europa
 
Formularios en HTML5
Formularios en HTML5Formularios en HTML5
Formularios en HTML5
 
La geometria-oculta-de-la-vida
La geometria-oculta-de-la-vidaLa geometria-oculta-de-la-vida
La geometria-oculta-de-la-vida
 
Iglesia y Revolución Industrial
Iglesia y Revolución IndustrialIglesia y Revolución Industrial
Iglesia y Revolución Industrial
 
Sci fi fashion
Sci fi fashionSci fi fashion
Sci fi fashion
 
arc, rectMode, translate en Processing
arc, rectMode, translate en Processing arc, rectMode, translate en Processing
arc, rectMode, translate en Processing
 
Manual merchandisng Movistar
Manual merchandisng MovistarManual merchandisng Movistar
Manual merchandisng Movistar
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

La drogadicción

  • 2.
  • 3. ¿Qué es la drogadicción? La droga es una sustancia que actúa sobre el sistema nervioso modificando el sistema psíquico. Su abuso produce consecuencias tóxicas agudas y crónicas como el estado de dependencia. No todo consumo de una droga significa un problema. Pero la adicción a una sustancia puede derivar a un abuso.
  • 4. Se puede producir una sobredosis o intoxicación aguda cuando se introduce en el organismo más sustancia de la que este es capaz de metabolizar. Esto puede producir el estado de coma e incluso la muerte. La clasificación de drogas según el efecto que causan son: • Depresoras: que deprimen. • Estimulantes: hacen que se aumenten los niveles de alerta y la atención. • Perturbadoras: trastornan al cerebro.
  • 5. La drogadicción como problema social No puede mantener relaciones estables con sus familiares, amigos, en los estudios o trabajo. Aunque a veces no muestra síntomas. La gente drogadicta no solo se perjudica a sí misma, sino también a quienes le rodean; preocupando a sus familiares y gente más cercana.
  • 6. El drogadicto comienza a abandonar el deseo de vivir, sus metas y solo piensa en el problema de las drogas. Si el drogadicto no recibe ayuda inmediata puede llegar a la muerte por sobredosis, o incluso el suicidio.
  • 7.
  • 8. * Curiosidad  Suele ser el principio de las adicciones. Hay gente que comienza a experimentar las drogas por la curiosidad del por qué ciertas sustancias están prohibidas.  Aunque el uso empezó siendo recreacional, hay veces que resulta en una adicción real.
  • 9. *Drogas prescritas  Las drogas recetadas por los doctores, pueden volverse adicciones. Debido a ser usadas erróneamente para otros propósitos.  Los que son más usados son los antidepresivos, estimulantes y calmantes.
  • 10. * Presiones de la vida. Algunos recurren a las drogas como una forma para adaptarse a las presiones de la vida, el estrés y los problemas. Razones comunes para esto son problemas familiares, escuela y relaciones.
  • 11. * Exposición a un drogadicto  Si alguien está expuesto a una persona adicta, él o ella puede ser llevado a la adicción.  La gente que suele influir son: amigos cercanos, colegas y familiares.  La familia es un factor de influencias, especialmente en niños que están creciendo. Los niños tienen tendencias a adaptar los valores y comportamiento de algún miembro de la familia.
  • 12. *Presión del grupo  Para poder encajar en cierto ambiente o situación social, puede ser tentador, ser como cualquier otra persona de ese grupo.  La presión del grupo le puede pasar a cualquiera en cualquier edad. Sin embargo, los adolescentes son más susceptibles a la presión grupal por la curiosidad, al buscar su propia identidad. De la misma forma los adolescentes ceden ante la presión grupal, como parte de probar su independencia.
  • 13. * Acceso fácil  Al tener un acceso fácil para comprar y consumir drogas, la gente es más propensa a conseguir lo que quiera cuando lo deseé así.  Las drogas pueden ser compradas en las calles, con un amigo, compañero, vecino, y hasta en la farmacia más cercana.
  • 14. Implicados  El tráfico de drogas se debe a las grandes mafias internacionales, cuyo objetivo es adquirir mayor poder económico sin importar los medios.  Por eso, la droga para llegar al consumidor ha tenido que escabullirse de todos los obstáculos.
  • 15. conclusiones  Las drogas se han transformado en un problema social que va en aumento, ya que cada vez hay más personas que consumen algún tipo de droga, en mayores cantidades y a edades más tempranas.  La solución no esta sólo en manos de los organismos de control, ni en la de los expertos, es fundamental que se involucre la comunidad, la escuela y especialmente la familia.
  • 16. bibliografía  http://www.salud180.com/jovenes/7- causas-de-drogadiccion  Libro Identidad Estudios Sociales décimo básica, editorial Holguín.  http://www.msal.gov.ar/index.php/0-800- salud-responde/134-drogadiccion  http://www.hablemosdedrogas.org/es/im pactosocialdelasdrogas