SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Elementos del DISEÑO:
Seleccionar una imagen de un aviso gráfico
Describirla a partir de los elementos de diseño presentadas en la clase.
En lo referido al análisis de la gráfica
elegida (Pirelli) a partir de los diferentes
elementos de diseño conocidos, es
necesario distinguir la existencia de los
elementos visuales. En primer lugar, se
destaca el predominio absoluto de la
línea, que se constituye como base del
diseño. Fácilmente puede observarse
una imagen construida a partir de líneas
curvas. Por otra parte, se distingue una
clara sensación de volumen. Es decir,
que a partir de un espacio ilusorio, crea
el efecto tridimensional.
Así mismo, cabe decir que el arca tiene un
tamaño relevante, lo cual le brinda un
protagonismo principal en la imagen.
Existe además una buena combinación de
factores dentro de la imagen mencionada.
Por un lado se percibe una buena luminosi-
dad permitiendo la apreciación de colores
con una saturación mediana. Por otro lado,
es claramente notoria la ubicación del arca
en una posición central que le brinda
protagonismo.
Al mismo tiempo, se reconoce también la
presencia de elementos prácticos. El prim-
ero de ellos es la representación realista,
cuya función, es claramente persuadir e
informar sobre las nuevas ruedas resis-
tentes.
Con relación a la forma que presenta la imagen, esta nos hace identificar rápidamente, a través de
nuestra percepción y de nuestro conocimiento, que se está tratando del Arca de Noe. A su vez, el
entorno (seco, deshidratado) refuerza la idea de que el Arca no podrá pasar, salvo que la trans-
porte un camión con las nuevas ruedas de Pirelli.
La hipérbole, como herramienta creativa, refuerza más la idea de resistencia de las ruedas, ya que
la medida del Arca es de grande dimensiones.
Por otro lado, la posición del Arca junto con el camión dan una efecto de movimiento y pesadez,
esto es a causa de la sensación de gravedad, la cual es psicológica y no visual.
La función de la imagen es informar sobre las nuevas ruedas resistentes.
En cuanto a la interrelación de las formas, se presenta una unión entre el camión y el Arca, con-
virtiéndose en una forma nueva y mayor.
Ahora bien, en cuanto al uso del contraste destacamos los siguientes parámetros:
a) Presenta un contraste de tamaño (entre el camión y el Arca)
b) Contraste de color, la luminosidad que presenta el ambiente dentro de la gráfica, su brillantez y
su tono cálido hace contrastar la figura del fondo. A su vez, presenta cierta oscuridad en la zona
inferior y superior de la imagen para dar un efecto de profundidad con el brillo.
c) Contraste de dirección, tanto el movimiento de las nubes, la dirección de las montañas, como la
ubicación del sol, tienden hacia el sentido izquierdo, mientras que el Arca con el camión tienden
hacia la derecha.
d) Contraste de gravedad, la gráfica presenta el efecto de movimiento, por ende es inestable.
También la textura tiene un rol muy importante en la gráfica, toda figura tiene una superficie y toda
superficie tiene ciertas características. En este caso, las texturas que se presentan son las del
Arca, la superficie del suelo seco. Podemos notar rajaduras en la tierra seca, también la textura de
suavidad de las nubes. Debido a toda esta descripción, la categoría que presenta ésta gráfica en
relación con su textura es visual.
Además el juego de la luz sobre una textura es muy interesante, en este caso la luz que irradia el
sol que reflejando la barca, hace resaltar aún más la textura.
Colores que representativos que se ven en la imagen

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion Unidad 3 composicion 1
Presentacion Unidad 3 composicion 1Presentacion Unidad 3 composicion 1
Presentacion Unidad 3 composicion 1ozcarrillo
 
Fotografia básica
Fotografia básicaFotografia básica
Fotografia básicareyleon50
 
Principios de la composición fotográfica
Principios de la composición fotográficaPrincipios de la composición fotográfica
Principios de la composición fotográficaLaucecil
 
Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas Amanda Sequera
 
Maneras de crear la sensación de profundidad en
Maneras de crear la sensación de profundidad enManeras de crear la sensación de profundidad en
Maneras de crear la sensación de profundidad enamaiasans
 
La composición
La composición La composición
La composición anahmsi
 
La imagen para televisión
La imagen para televisiónLa imagen para televisión
La imagen para televisióncaanbame
 
Nf2a encuadre composición y regla de los tercios
Nf2a encuadre composición y regla de los terciosNf2a encuadre composición y regla de los tercios
Nf2a encuadre composición y regla de los terciosMiguel García Serrano
 
Elementos del Diseño Grafico
Elementos del Diseño GraficoElementos del Diseño Grafico
Elementos del Diseño GraficoJosé Dávila
 
LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)
LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)
LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)gbgplastica
 
Fundamentos del diseño
Fundamentos del diseñoFundamentos del diseño
Fundamentos del diseñointrep01
 
Presentacion teoria de la composicion
Presentacion teoria de la composicionPresentacion teoria de la composicion
Presentacion teoria de la composicionjepamimo1974
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion Unidad 3 composicion 1
Presentacion Unidad 3 composicion 1Presentacion Unidad 3 composicion 1
Presentacion Unidad 3 composicion 1
 
Composición visual
Composición visualComposición visual
Composición visual
 
Fotografia básica
Fotografia básicaFotografia básica
Fotografia básica
 
Principios de la composición
Principios de la composiciónPrincipios de la composición
Principios de la composición
 
Análisis de imágenes
Análisis de imágenesAnálisis de imágenes
Análisis de imágenes
 
Principios de la composición fotográfica
Principios de la composición fotográficaPrincipios de la composición fotográfica
Principios de la composición fotográfica
 
Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas
 
composicion
composicioncomposicion
composicion
 
Maneras de crear la sensación de profundidad en
Maneras de crear la sensación de profundidad enManeras de crear la sensación de profundidad en
Maneras de crear la sensación de profundidad en
 
Ud4 esquema compositivo
Ud4 esquema compositivoUd4 esquema compositivo
Ud4 esquema compositivo
 
La composición
La composición La composición
La composición
 
La imagen para televisión
La imagen para televisiónLa imagen para televisión
La imagen para televisión
 
Elementos que componen el diseño grafico
Elementos que componen el diseño graficoElementos que componen el diseño grafico
Elementos que componen el diseño grafico
 
Nf2a encuadre composición y regla de los tercios
Nf2a encuadre composición y regla de los terciosNf2a encuadre composición y regla de los tercios
Nf2a encuadre composición y regla de los tercios
 
Elementos del Diseño Grafico
Elementos del Diseño GraficoElementos del Diseño Grafico
Elementos del Diseño Grafico
 
Composicion Imagen
Composicion ImagenComposicion Imagen
Composicion Imagen
 
Unidad 4 composición 4ºESO
Unidad 4 composición 4ºESOUnidad 4 composición 4ºESO
Unidad 4 composición 4ºESO
 
LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)
LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)
LA COMPOSICIÓN (3º de ESO)
 
Fundamentos del diseño
Fundamentos del diseñoFundamentos del diseño
Fundamentos del diseño
 
Presentacion teoria de la composicion
Presentacion teoria de la composicionPresentacion teoria de la composicion
Presentacion teoria de la composicion
 

Destacado

Parcial domiciliario-gustavo-david-fernandez
Parcial domiciliario-gustavo-david-fernandezParcial domiciliario-gustavo-david-fernandez
Parcial domiciliario-gustavo-david-fernandezJavi Otero
 
Trabajo clase-6
Trabajo clase-6Trabajo clase-6
Trabajo clase-6Javi Otero
 
Parcial domiciliario: Otero, Javier
Parcial domiciliario: Otero, JavierParcial domiciliario: Otero, Javier
Parcial domiciliario: Otero, JavierJavi Otero
 
Trabajo práctico 4 punto 2 color corrección
Trabajo práctico 4 punto 2 color correcciónTrabajo práctico 4 punto 2 color corrección
Trabajo práctico 4 punto 2 color correcciónCarla Ledezma
 
Presentación 3 tp num 2
Presentación 3 tp num 2Presentación 3 tp num 2
Presentación 3 tp num 2Leidy Bedoya
 
Parcial domiciliario
Parcial domiciliarioParcial domiciliario
Parcial domiciliariodharliee
 
Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1
Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1
Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1Tina Vignolo
 
Parcial domiciliario: Dextre, Diego
Parcial domiciliario: Dextre, DiegoParcial domiciliario: Dextre, Diego
Parcial domiciliario: Dextre, DiegoJavi Otero
 
Trabajo practico-nº2 punto corrección lista
Trabajo practico-nº2 punto corrección listaTrabajo practico-nº2 punto corrección lista
Trabajo practico-nº2 punto corrección listaCarla Ledezma
 
Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?
Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?
Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?Tina Vignolo
 
Trabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Trabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-RodriguezTrabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Trabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-RodriguezMiguel Angel Gargiulo
 
CUADRO ESTRATEGIAS
CUADRO ESTRATEGIASCUADRO ESTRATEGIAS
CUADRO ESTRATEGIASLeidy Bedoya
 

Destacado (20)

Parcial domiciliario-gustavo-david-fernandez
Parcial domiciliario-gustavo-david-fernandezParcial domiciliario-gustavo-david-fernandez
Parcial domiciliario-gustavo-david-fernandez
 
Tp4 Color
Tp4 Color Tp4 Color
Tp4 Color
 
Formas 2
Formas 2Formas 2
Formas 2
 
Tp de ppt de Lenguaje Visual
Tp de ppt de Lenguaje Visual Tp de ppt de Lenguaje Visual
Tp de ppt de Lenguaje Visual
 
Trabajo clase-6
Trabajo clase-6Trabajo clase-6
Trabajo clase-6
 
Trabajo parte-practica (1)
Trabajo parte-practica (1)Trabajo parte-practica (1)
Trabajo parte-practica (1)
 
Parcial domiciliario: Otero, Javier
Parcial domiciliario: Otero, JavierParcial domiciliario: Otero, Javier
Parcial domiciliario: Otero, Javier
 
Brief dar
Brief darBrief dar
Brief dar
 
Punto 2
Punto 2Punto 2
Punto 2
 
Agasi lucas parcial domiciliario
Agasi lucas   parcial domiciliarioAgasi lucas   parcial domiciliario
Agasi lucas parcial domiciliario
 
Trabajo práctico 4 punto 2 color corrección
Trabajo práctico 4 punto 2 color correcciónTrabajo práctico 4 punto 2 color corrección
Trabajo práctico 4 punto 2 color corrección
 
Presentación 3 tp num 2
Presentación 3 tp num 2Presentación 3 tp num 2
Presentación 3 tp num 2
 
Parcial domiciliario
Parcial domiciliarioParcial domiciliario
Parcial domiciliario
 
Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1
Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1
Cuestionario Joan Costa - punto 1 y 2 - Clase 1
 
Parcial domiciliario: Dextre, Diego
Parcial domiciliario: Dextre, DiegoParcial domiciliario: Dextre, Diego
Parcial domiciliario: Dextre, Diego
 
Trabajo practico-nº2 punto corrección lista
Trabajo practico-nº2 punto corrección listaTrabajo practico-nº2 punto corrección lista
Trabajo practico-nº2 punto corrección lista
 
Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?
Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?
Idea de proyecto: ¿qué, quién y para quién?
 
Trabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Trabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-RodriguezTrabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Trabajo práctico 3 Agasi- Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
 
CUADRO ESTRATEGIAS
CUADRO ESTRATEGIASCUADRO ESTRATEGIAS
CUADRO ESTRATEGIAS
 
Parcial domiciliario
Parcial domiciliarioParcial domiciliario
Parcial domiciliario
 

Similar a Análisis del diseño gráfico de una imagen publicitaria de Pirelli con menos de

Los elementos del diseño aplicados a una pieza
Los elementos del diseño aplicados a una piezaLos elementos del diseño aplicados a una pieza
Los elementos del diseño aplicados a una piezaRonald Farroñan Iturregui
 
La sintaxis de la imagen
La sintaxis de la imagenLa sintaxis de la imagen
La sintaxis de la imagencarmensenande
 
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONER
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONEREESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONER
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONERnicoangulo
 
Lenguaje de la imagen
Lenguaje de la imagenLenguaje de la imagen
Lenguaje de la imagenmvaldesr
 
Análisis de una obra pictórica
Análisis de una obra pictóricaAnálisis de una obra pictórica
Análisis de una obra pictóricaPepe Pastor
 
4 Estructuras Visuales
4 Estructuras Visuales4 Estructuras Visuales
4 Estructuras VisualesRic Ardo
 
Contraste
ContrasteContraste
Contrasteedna
 
Organizacion tridimensional
Organizacion tridimensionalOrganizacion tridimensional
Organizacion tridimensionalALPI_ESCORPIO
 
Portafolio fabian medina Arquitectura
Portafolio fabian medina ArquitecturaPortafolio fabian medina Arquitectura
Portafolio fabian medina Arquitecturafabianmedina57
 
Composicion de la imagen
Composicion de la imagenComposicion de la imagen
Composicion de la imagenOlga Carvajal
 
Claroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdf
Claroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdfClaroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdf
Claroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdfssuser9a93bc
 
Composición
ComposiciónComposición
ComposiciónUPB
 
Composición Taller Arq Ulsa Victoria
Composición Taller Arq Ulsa VictoriaComposición Taller Arq Ulsa Victoria
Composición Taller Arq Ulsa Victoriazaratecisnerosulsa
 
Camilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en Matrices
Camilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en MatricesCamilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en Matrices
Camilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en MatricesLekkere Feijoa
 

Similar a Análisis del diseño gráfico de una imagen publicitaria de Pirelli con menos de (19)

Los elementos del diseño aplicados a una pieza
Los elementos del diseño aplicados a una piezaLos elementos del diseño aplicados a una pieza
Los elementos del diseño aplicados a una pieza
 
Cv Mt2 2003
Cv Mt2 2003Cv Mt2 2003
Cv Mt2 2003
 
composición.pdf
composición.pdfcomposición.pdf
composición.pdf
 
La sintaxis de la imagen
La sintaxis de la imagenLa sintaxis de la imagen
La sintaxis de la imagen
 
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONER
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONEREESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONER
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONER
 
Lenguaje de la imagen
Lenguaje de la imagenLenguaje de la imagen
Lenguaje de la imagen
 
4 volumen espacio
4 volumen espacio4 volumen espacio
4 volumen espacio
 
Análisis de una obra pictórica
Análisis de una obra pictóricaAnálisis de una obra pictórica
Análisis de una obra pictórica
 
Anlisis De Una Obra Pictrica
Anlisis De Una Obra PictricaAnlisis De Una Obra Pictrica
Anlisis De Una Obra Pictrica
 
4 Estructuras Visuales
4 Estructuras Visuales4 Estructuras Visuales
4 Estructuras Visuales
 
Comentario de imagen 1
Comentario de imagen 1Comentario de imagen 1
Comentario de imagen 1
 
Contraste
ContrasteContraste
Contraste
 
Organizacion tridimensional
Organizacion tridimensionalOrganizacion tridimensional
Organizacion tridimensional
 
Portafolio fabian medina Arquitectura
Portafolio fabian medina ArquitecturaPortafolio fabian medina Arquitectura
Portafolio fabian medina Arquitectura
 
Composicion de la imagen
Composicion de la imagenComposicion de la imagen
Composicion de la imagen
 
Claroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdf
Claroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdfClaroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdf
Claroscuro_Fundamentos Dibujo (1).pdf
 
Composición
ComposiciónComposición
Composición
 
Composición Taller Arq Ulsa Victoria
Composición Taller Arq Ulsa VictoriaComposición Taller Arq Ulsa Victoria
Composición Taller Arq Ulsa Victoria
 
Camilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en Matrices
Camilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en MatricesCamilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en Matrices
Camilo Escobar: La Trama, la Unidad Discreta, y Experiencia en Matrices
 

Más de Miguel Angel Gargiulo

Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...
Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...
Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...Miguel Angel Gargiulo
 
Trabajo Práctico Número 4 Eliseo Verón
Trabajo Práctico Número 4 Eliseo VerónTrabajo Práctico Número 4 Eliseo Verón
Trabajo Práctico Número 4 Eliseo VerónMiguel Angel Gargiulo
 
Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...
Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...
Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...Miguel Angel Gargiulo
 
Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez Miguel Angel Gargiulo
 
Segunda parte trabajo comunicación visual unlz
Segunda parte trabajo comunicación  visual unlzSegunda parte trabajo comunicación  visual unlz
Segunda parte trabajo comunicación visual unlzMiguel Angel Gargiulo
 
Segunda parte trabajo comu visualunlz 1
Segunda parte trabajo comu visualunlz 1Segunda parte trabajo comu visualunlz 1
Segunda parte trabajo comu visualunlz 1Miguel Angel Gargiulo
 

Más de Miguel Angel Gargiulo (12)

Tp5 (2)
Tp5 (2)Tp5 (2)
Tp5 (2)
 
Agasi lucas parcial domiciliario
Agasi lucas   parcial domiciliarioAgasi lucas   parcial domiciliario
Agasi lucas parcial domiciliario
 
Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...
Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...
Anexo Anexo ACTIVIDAD: Determinar la institución para la cual se va a desarro...
 
Trabajo Práctico Número 4 Eliseo Verón
Trabajo Práctico Número 4 Eliseo VerónTrabajo Práctico Número 4 Eliseo Verón
Trabajo Práctico Número 4 Eliseo Verón
 
Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...
Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...
Propósito - Problema Determinación del problema y propósito de la campaña (An...
 
¿Qué, quién y para quién?
¿Qué, quién y para quién?¿Qué, quién y para quién?
¿Qué, quién y para quién?
 
Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
Anexo tp3 Agasi-Arreguez-Gargiulo-Rodriguez
 
Trabajo Barthes
Trabajo BarthesTrabajo Barthes
Trabajo Barthes
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 
Segunda parte trabajo comunicación visual unlz
Segunda parte trabajo comunicación  visual unlzSegunda parte trabajo comunicación  visual unlz
Segunda parte trabajo comunicación visual unlz
 
Segunda parte trabajo comu visualunlz 1
Segunda parte trabajo comu visualunlz 1Segunda parte trabajo comu visualunlz 1
Segunda parte trabajo comu visualunlz 1
 
Trabajo cuestionario joan costa 2
Trabajo cuestionario joan costa 2Trabajo cuestionario joan costa 2
Trabajo cuestionario joan costa 2
 

Último

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Análisis del diseño gráfico de una imagen publicitaria de Pirelli con menos de

  • 1. Elementos del DISEÑO: Seleccionar una imagen de un aviso gráfico Describirla a partir de los elementos de diseño presentadas en la clase. En lo referido al análisis de la gráfica elegida (Pirelli) a partir de los diferentes elementos de diseño conocidos, es necesario distinguir la existencia de los elementos visuales. En primer lugar, se destaca el predominio absoluto de la línea, que se constituye como base del diseño. Fácilmente puede observarse una imagen construida a partir de líneas curvas. Por otra parte, se distingue una clara sensación de volumen. Es decir, que a partir de un espacio ilusorio, crea el efecto tridimensional. Así mismo, cabe decir que el arca tiene un tamaño relevante, lo cual le brinda un protagonismo principal en la imagen. Existe además una buena combinación de factores dentro de la imagen mencionada. Por un lado se percibe una buena luminosi- dad permitiendo la apreciación de colores con una saturación mediana. Por otro lado, es claramente notoria la ubicación del arca en una posición central que le brinda protagonismo. Al mismo tiempo, se reconoce también la presencia de elementos prácticos. El prim- ero de ellos es la representación realista, cuya función, es claramente persuadir e informar sobre las nuevas ruedas resis- tentes.
  • 2. Con relación a la forma que presenta la imagen, esta nos hace identificar rápidamente, a través de nuestra percepción y de nuestro conocimiento, que se está tratando del Arca de Noe. A su vez, el entorno (seco, deshidratado) refuerza la idea de que el Arca no podrá pasar, salvo que la trans- porte un camión con las nuevas ruedas de Pirelli. La hipérbole, como herramienta creativa, refuerza más la idea de resistencia de las ruedas, ya que la medida del Arca es de grande dimensiones. Por otro lado, la posición del Arca junto con el camión dan una efecto de movimiento y pesadez, esto es a causa de la sensación de gravedad, la cual es psicológica y no visual. La función de la imagen es informar sobre las nuevas ruedas resistentes. En cuanto a la interrelación de las formas, se presenta una unión entre el camión y el Arca, con- virtiéndose en una forma nueva y mayor. Ahora bien, en cuanto al uso del contraste destacamos los siguientes parámetros: a) Presenta un contraste de tamaño (entre el camión y el Arca) b) Contraste de color, la luminosidad que presenta el ambiente dentro de la gráfica, su brillantez y su tono cálido hace contrastar la figura del fondo. A su vez, presenta cierta oscuridad en la zona inferior y superior de la imagen para dar un efecto de profundidad con el brillo. c) Contraste de dirección, tanto el movimiento de las nubes, la dirección de las montañas, como la ubicación del sol, tienden hacia el sentido izquierdo, mientras que el Arca con el camión tienden hacia la derecha. d) Contraste de gravedad, la gráfica presenta el efecto de movimiento, por ende es inestable. También la textura tiene un rol muy importante en la gráfica, toda figura tiene una superficie y toda superficie tiene ciertas características. En este caso, las texturas que se presentan son las del Arca, la superficie del suelo seco. Podemos notar rajaduras en la tierra seca, también la textura de suavidad de las nubes. Debido a toda esta descripción, la categoría que presenta ésta gráfica en relación con su textura es visual. Además el juego de la luz sobre una textura es muy interesante, en este caso la luz que irradia el sol que reflejando la barca, hace resaltar aún más la textura. Colores que representativos que se ven en la imagen