Este documento describe los posibles factores de riesgo de un proyecto que busca promover el reconocimiento de la diversidad cultural en una localidad de Colombia. Identifica factores financieros, políticos, sociales, ambientales y legales que podrían afectar las actividades planeadas, como la disposición económica de los participantes y la aceptación social de otras culturas. Luego, selecciona los supuestos de mayor riesgo y propone formas de transformarlos en oportunidades para el éxito del proyecto.

1. Paso 9: Supuestos
Actividad 1 – Lluvia de Ideas
Cuadro 9 – Factores de Riesgo
Nivel Resumen Narrativo
Factores de Riesgo
Financiero Político Social Ambiental Legal
Fin
Incentivar la
participación de las
comunidades para
cohabitar con los
miembros de una
diversidad cultural.
Disposición económica
por parte de los
participantes para
desplazarse al sitio de
encuentro.
Al tratar con
comunidades
diversamente
culturales, puede
presentarse el caso de
impedimentos por
parte de líderes
ancestrales en
participar.
Las diferencias han
excluido a muchas
comunidades o
aislamiento de las
mismas en pro de
preservar su identidad,
lo que conlleva a la
posibilidad de no
participar.
Las condiciones del
sitio de encuentro
deben ser óptimas
para que los
integrantes decidan
volver y se entregue
en las mismas
condiciones para
continuar.
Hay un marco legar entre
comunidades y de la misma
sociedad que promueve el
reconocimiento de la
diversidad cultural y que
ellos comprenden para
poder participar, pero
depende de las decisiones
internas de la comunidad.
Propósito
Lograr un
reconocimiento
paulatino de la
diversidad cultural en la
Localidad 5 de Usme.
En este momento se
idealiza no incurrir a
recursos y que todo sea
dispuesto por las partes
entre investigador y
comunidades.
Las comunidades o
proyecto no tiene
índole político, se
maneja la culturalidad
y de ella depende de la
aceptación de los
demás.
La sociedad en general
es quien determina la
aceptación o no del
otro por su forma de
pensar, actuar o vivir
tradicionalmente.
Este proyecto no
interfiere en el
aspecto ambiental,
pero si podría
promover la creencia
de las comunidades
participantes.
Similar al aspecto político
no interfiere ni hace parte
de algún camino legal, solo
fomenta el reconocimiento
de la diversidad.
Componentes
Convocar la
participación de
organizaciones,
comunidades y grupos
sociales para
comunicarse entre sí,
compartir saberes
integrarlos a la sociedad
Posiblemente las
organizaciones indagarán
sobre su participación
económica o ganancia a
favor de un servicio o
colaboración.
Las mayoría de
organizaciones están
orientadas o limitadas
por un partido
político, en la mayoría
de los casos puede ser
rechazada la propuesta
por no estar aliada.
Como la propuesta es
de índole social y
comunitaria muchas de
las organizaciones
pueden aprovecharse
de colocar su nombre
en la propuesta para ser
No interfiere este
momento con la parte
ambiental de las
organizaciones ni
comunidades.
Solo las requeridas por las
organizaciones que las
limitan de participar o ser
parte de estas propuestas
culturales o disposición de
participación.

2. en general desde
contenidos conformados
por ellos.
propia antes de
participar.
Actividades
- Realizar un evento
social para la
identificación de los
tipos de diversidad
cultural.
Limitantes de espacios
para la programación y
difusión de un evento
social.
Intereses políticos o
de poder que no
permitan efectuar el
evento.
Aceptación por la
sociedad para
participar del evento
social.
No interfiere en lo
ambiental a menos
que el evento se
realice en un espacio
abierto.
La documentación
pertinente que permita la
masificación o ejecución
del evento social en un
espacio.
- Visitas frecuentes a
comunidades,
organizaciones y
empresas que desean
participar del
encuentro social.
Recursos económicos
para el desplazamiento o
accesibilidad al contexto,
organizaciones o
empresas identificadas.
Intereses particulares
de reconocimiento por
encima de la
propuesta o lograr un
beneficio de ello al
convocar
comunidades.
Rechazo o falta de
relacionamiento que
permita la oportunidad
de participar en la
propuesta y de manos
con organizaciones.
No interfiere con lo
ambiental.
Depende de las condiciones
de los espacios por visitar,
las organizaciones o
empresas que permitan
acceder y ser parte de ello.
- Generar un
encuentro cultural
donde las
comunidades
expresen una
tradición particular
como ejemplo
compartir ritos
tradicionales.
Disposición de las
comunidades, grupos
sociales y sujetos
particulares en
desplazarse o compartir
una vivencia de su
identidad.
Lo relaciono con las
condiciones internas
de una comunidad,
grupo social o
intereses del sujeto en
particular quien
participa si acepta o
no.
Depende de su proceso
de socialización e
interacción con los
demás o prevención
para evitar alguna
vulnerabilidad por los
demás.
No influye en lo
cultura a menos que
se realicen
actividades en espacio
abierto y que lo
requiera la
comunidad.
Depende de las condiciones
internas de las
comunidades, grupos
sociales o sujeto en
particular de acuerdo a sus
normas.
- Crear una red social
“Facebook” como
comunidad digital
para que los
participantes puedan
publicar sus
experiencias
culturales.
Disposición de las
comunidades, grupos
sociales y sujeto en
participar de la
conformación de un
espacio digital donde
permita sistematizar su
identidad cultural y de su
comunidad.
No aplica en este
apartado, el mundo
digital es más abierto
y dispuesto para
integrar a diferentes
formas de
pensamiento político.
Corresponde a la
habilidad del sujeto o
comunidad en
particular que cuente
con la habilidad de
representar a su
identidad cultural en un
medio digital para
Este apartado no
influye ni interfiere
en el aspecto
ambiental de la
comunidad, sujeto o
sociedad en general.
Lo dispuesto por la
virtualidad para compartir
información segura de un
sujeto y comunidad
respectivamente.

3. promover el
conocimiento.
- Conformar un grupo
diverso donde se
elaboren planes o
actividades
culturales para la
expresión tradicional
y ancestral.
Disposición y
compromiso por parte de
las comunidades, grupos
sociales y sujeto para
participar de forma libre.
Influye en sus
creencias y
normatividad de su
comunidad de forma
interna que permite o
no su participación.
Depende del sujeto
participante en la forma
de socializar con los
demás y condiciones de
participación por parte
de su comunidad.
Este apartado no
influye ni interfiere
en el aspecto
ambiental de la
comunidad, sujeto o
sociedad en general.
Corresponde a la
disposición del sujeto o
comunidad de poder
participar en la
construcción de
conocimiento y
reconocimiento de su
identidad.
- Elaborar contenidos
audiovisuales donde
se socialice relatos
de vida y
experiencias de los
encuentros culturales
diversos.
Disposición y
compromiso por parte de
las comunidades, grupos
sociales y sujeto para
participar y compartir a
través de medios sus
conocimientos.
Influye en sus
creencias y
normatividad de su
comunidad de forma
interna que permite o
no su participación.
Depende del sujeto
participante en la forma
de socializar con los
demás y condiciones de
participación por parte
de su comunidad.
Este apartado no
influye ni interfiere
en el aspecto
ambiental de la
comunidad, sujeto o
sociedad en general a
menos que lo
requiera.
Corresponde a la
disposición del sujeto o
comunidad de poder
participar en la
construcción de
conocimiento y
reconocimiento de su
identidad.
Actividad 2 – Selección de supuestos
Supuestos de mayor riegos por parte del investigador:
- Disposición económica por parte de los participantes para desplazarse al sitio de encuentro.
- La sociedad en general es quien determina la aceptación o no del otro por su forma de pensar, actuar o vivir tradicionalmente.
- Posiblemente las organizaciones indagarán sobre su participación económica o ganancia a favor de un servicio o colaboración.
- Depende de las condiciones internas de las comunidades, grupos sociales o sujeto en particular de acuerdo a sus normas.
- Disposición de las comunidades, grupos sociales y sujeto en participar de la conformación de un espacio digital donde permita sistematizar su identidad cultural y de su
comunidad.
- Influye en sus creencias y normatividad de su comunidad de forma interna que permite o no su participación.

4. Actividad 3 – Redacción de supuestos en la MML
Supuestos de mayor riesgo transformados para beneficio del proyecto:
- Promover un sitio de encuentro central para que los participantes puedan asistir a los sitios de encuentro cultural.
- Fomentar la comunicación entre sujetos de la población para ir reconociendo el termino de diversidad cultural.
- Socializar a las organizaciones y empresas un proyecto social sin ánimo de lucro para fomentar la diversidad cultural.
- Socializar a las comunidades, grupos sociales y sujetos sobre el proyecto social con fines de reconocimiento de la identidad cultural para disminuir situaciones contra sus
integrantes.
- Compartir la importancia del uso y apropiación de los medios digitales para promover el diálogo entre comunidades desde cualquier espacio territorial en pro de preservar o
recuperar su identidad cultural.
- Promover por un proyecto neutral de participación sociocultural por parte de las comunidades donde no interfiera sus creencias o sufran alguna transformación, solo
preservarlas.
Lógica vertical S
i
N
o
Si se lleva a cabo las actividades y los supuestos de este nivel se ratifican, se
obtendrán los componentes.
X
Si se producen los componentes y los supuestos a este nivel se conforman, se
lograré el propósito de la intervención.
X
Si se logra el propósito y se conforman los supuestos a este nivel, se habrá
contribuido de manera significativa en alcanzar el fin.
X