El documento describe la metodología de un portafolio de estudiante, el cual es una recopilación de información que muestra las habilidades y logros de los estudiantes. El portafolio es útil para demostrar el esfuerzo de cada estudiante y tiene como objetivos reflejar la evolución del aprendizaje, estimular la experimentación y la reflexión del estudiante, y evidenciar los momentos claves del proceso de aprendizaje. El proceso de uso del portafolio incluye las fases de recogida de evidencias, sele

1. Metodología
PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
Definición
El portafoliodelestudianteeslarecopilaciónde información quedemuestralas
habilidades y logros de los estudiante, como piensa, como cuestiona,analiza y
produce su aprendizaje.
Utilidad
Es utilizadoparademostrarel esfuerzode cadaestudiante.
OBJETIVOS:
 Reflejarlaevoluciónde unprocesode aprendizaje.
 Estimularlaexperimentación,lareflexiónylaindagacióndel
estudiante.
 Evidenciarlosmomentos clavesdelprocesode aprendizaje.
 Reflejarel puntode vistaydesempeñode cadaestudiante
VENTAJAS:
 Estructurar las tareasde aprendizaje.
 Compartirideas.
 Reflejaladiversidadde aprendizaje.
 Creatividadde cadaestudiante.
 Motiva al estudiante al verlosresultadosque valogrando.
INCONVENIENTES:
 Gasto de tiempo .
 Implicaesfuerzoydedicaciónenunasolaactividad.
Proceso de
Evaluación
1. Una guía o un índice de contenido:demostrarestrategiasdidácticas
de cada estudiante.
2. Un aparato introductorioque determine puntosde vistade cadaárea.
3. Unos temascentrales que muestrala seleccióndel estudiante por
cada tema aprendido
4. Un aparato de clausura donde se concretenaspectos de organización,
aprendizaje ydesarrollo.
Proceso de uso
Fase 1. Recogida de evidencias
En estafase de demuestratodotipode tareasrealizadasdentroyfueradel aula
de clases.
Fase 2. Selecciónde evidencias
Recolecciónde losmejorestrabajosparaserpresentados.
Fase 3. Reflexiónsobre lasevidencias
Esta fase consta de la interpretaciónde loaprendido.
Fase 4. Publicacióndel portafolio
Presentarunprocesode constante evolución.

2. Recursos
 Creatividad
 Aula
 Fuentesde información
Variantes y ejemplos
A. El portafolioelectrónico
Es un instrumentoque utiliza lasherramientastecnológicas conel objetivode
recolectarlasmúltiplesevidenciasdel procesode aprendizaje de los
estudiantes.
B. El portafoliodocente
Constade todoel procesoy métodosque utilizael docente paraguiara sus
estudiantesal aprendizaje,aquíse evidencialaresponsabilidadycompromiso
de lograr conocimientosdirigidosdel docente hacíassusestudiantes.