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Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx 
Alumno: Milton Antonio chavero Garcia 
Grado: 1 Sección: C Fecha: 4/10/2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita. 
Formato para la presentación y entrega de p rob lem as re su elt os 
algebraica- mente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del 
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Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomará como incóg-nita 
y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. 
Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico 
Litros de solución de 80 % 
incógnita x 
Numero de litros con 30% Son 5 litros mas que la de 80% X+5 
Litros total de 80% Son 80% por litro X(.80) 
Numero de litros de 30% Son 30% por litro X+5(0.30) 
Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla. 
Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación 
Se obtuvo de la cantidad de de alcohol de la primera mas la segunda 
solución dando como resultado un solución de alcohol mezclada 
Solucion1 + solucion2 = solucione mescladas 
(0.80x) 0.20(5) 0.30(x+5) 
0.80x + 1 = 0.30x + 1.5 
Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir 
la respuesta y verificar que cumple con las 
condiciones del problema. 
0.80x + 1 = 0.30x + 1.5 
0.80x -0.30x = 1.5 – 1 
0.5x = 0.5 
x=0.5/0.5 
x=1 
Primera solución: 1 = 80 % de alcohol 
Segunda solución: 5 = 20 % de alcohol 
Mezcla: 6 = 30 % de alcohol 
Libro: ALGEBRA sexta edición. Autor: Barnett Ziegler Byleen http://maproindumate.blogspot.mx 
Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learning

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