conceptos críticos

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN ECUATORIANA
Docente: MSc. Ángela Zambrano
Semestre: Tercero “A”
 Aguirre Ruth
 Andrango Gabriela
 Caiza Miriam
 Cadena Dayana
 Cali Germania
 Camuendo Andrea
 Cando Skarleth

2. GLOBALIZACIÓN
• LA GLOBALIZACIÓN ES UN PROCESO ECONÓMICO, TECNOLÓGICO, POLÍTICO,
SOCIAL Y CULTURAL A ESCALA MUNDIAL QUE CONSISTE EN LA CRECIENTE
COMUNICACIÓN E INTERDEPENDENCIA ENTRE LOS DISTINTOS PAÍSES DEL MUNDO.

3. FACTOR ESTRUCTURAL
• PARA OBTENER SU MÁXIMO BENEFICIO LA
GLOBALIZACIÓN NECESITA QUE LA EDUCACIÓN
SEA DE CALIDAD, PARA QUE DE ESTA MANERA
PUEDA SACAR MAYOR PROVECHO DE LA MISMA

4. • LA BÚSQUEDA DE CONOCIMIENTO POR
PARTE DE LAS PRINCIPALES COMPAÑÍAS DEL
MUNDO ES EL PRINCIPAL FACTOR QUE
INCREMENTA EL BENEFICIO ECONÓMICO
FACTOR ECONOMICO

5. ¿CÓMO INFLUYE LA GLOBALIZACIÓN EN LA
EDUCACIÓN?
Tecnología que
permite el desarrollo
Desarrollo de
capacidades
TICS

6. • REINVENTAR LA UNIVERSIDAD
• SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SOCIALES
• MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD
• NO HAY AVANCE TECNOLÓGICO
SIN AVANCE CIENTÍFICO
GLOBALIZACIÓN Y
EDUCACIÓN
SUPERIOR

7. VENTAJAS DE LA
GLOBALIZACIÓN
EN LA
EDUCACIÓN
LA GLOBALIZACIÓN SIGNIFICA
DISTRIBUCIÓN DE INFORMACIÓN Y
ESTO SE PUEDE LOGRAR GRACIAS ALA
TECNOLOGÍA.

8. • LA GLOBALIZACIÓN A PERMITIDO TAMBIÉN QUE
ALUMNOS PUEDAN CONSEGUIR MATERIALES DE
OTROS PAÍSES.
• DAN LA OPORTUNIDAD DE ACERCARSE A OTRAS
CULTURAS.
• Y APRENDERÍAN NUEVOS IDIOMAS.
• LOS ESTUDIANTES TIENEN OPORTUNIDADES DE
TRABAJO.
• MEJORA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.

9. • AUMENTO DE LA DISTANCIA
TECNOLÓGICA Y LA BRECHA
DIGITAL ENTRE PAÍSES
• CREACIÓN DE MAS
OPORTUNIDADES LEGITIMAS PARA
DOMINAR LA ECONOMÍA Y
POLÍTICA
• EXPLOTACIÓN DE RECURSOS
LOCALES Y DESTRUCCIÓN DE
CULTURAS INDÍGENAS
• AUMENTO DE DESIGUALDADES Y
CONFLICTOS
• PROMOCIÓN DE CULTURAS Y
VALORES
CONSECUENCIAS
NEGATIVAS DE LA
GLOBALIZACIÓN EN
MATERIA DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS

10. GLOBALIZACIÓN:
EDUCACIÓN ECUATORIANA
• PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN VERDADERAMENTE ADAPTADA
A LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN, QUIZÁ LA HERRAMIENTA DE
MAYOR VALOR ES LA EDUCACIÓN ONLINE.
• LA EDUCACIÓN TIENE POR OBJETIVO FORMAR PROFESIONALES
CAPACES DE CREAR NUEVOS PROYECTOS ACORDES CON LAS
NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA VIDA
COTIDIANA Y LABORAL
• LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN ECUATORIANA, EL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN HA CREADO EL SISTEMA INTEGRAL
DE TECNOLOGÍAS PARA LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD (SITEC)
QUE DISEÑA Y EJECUTA PROGRAMAS Y PROYECTOS
TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DIGITAL EN EL
PAÍS Y PARA DEMOCRATIZAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS

11. • EL ECUADOR, COMO OTROS PAÍSES
LATINOAMERICANOS, ESTÁ MAL POSICIONADO, NO
SOLO EN EQUIPAMIENTOS SINO EN COMPETENCIAS
Y USOS DE LA DIGITALIZACIÓN, TANTO EN LAS
AULAS COMO EN EL HOGAR, LA PANDEMIA SACÓ A
LA LUZ LA GRAN BRECHA ENTRE EDUCACIÓN
PÚBLICA Y EDUCACIÓN PRIVADA EN TÉRMINOS DE
ACCESO A INTERNET Y EQUIPAMIENTOS DIGITALES.
• 6 DE CADA 10 ECUATORIANOS TIENE UN CELULAR;
DE ELLOS 5 TIENEN UN TELÉFONO INTELIGENTE.
• LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO DE LAS PERSONAS
A LO LARGO DE SU VIDA Y UN DEBER INELUDIBLE E
INEXCUSABLE DEL ESTADO ECUATORIANO, ES EL
ÁREA PRIORITARIA DE LA POLÍTICA PÚBLICA Y DE
LA INVERSIÓN ESTATAL, GARANTIZA IGUALDAD E
INCLUSIÓN SOCIAL Y CONDICIÓN INDISPENSABLE
PARA EL BUEN VIVIR.
EDUCACIÓN EN
TIEMPO DE
PANDEMIA

12. • SERCHA, M. (2003). OBTENIDO DE:
HTTPS://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS13/PROCGLO/PROCGLO.SHTML
• LOOR, J., MACÍAS, K., PALACION, A., & ORTEGA, W. (2020). INCIDENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL
ENTORNO EDUCATIVO DEL ECUADOR FRENTE A LA PANDEMIA DEL COVID-19. POLO DEL
CONOCIMIENTO, 5(10), 754-773. OBTENIDO DE FILE:///C:/USERS/HP/DOWNLOADS/DIALNET-
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• SOCIOLOGOS. (2016). OBTENIDO DE HTTPS://SSOCIOLOGOS.COM/2016/04/24/LA-INFLUENCIA-
DE-LA-GLOBALIZACION-EN-LA-EDUCACION/
• LEÓN, G. (2018). OBTENIDO DE: FILE:///C:/USERS/MIRY/DOWNLOADS/DIALNET-
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WEBGRAFÍA