SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Del Renacimiento al Manierismo
Renacimiento
 Restauración de los temas de
los principios y de las
características formales de la
Antigüedad clásica.
 Continua indagación e
investigación en las leyes de la
naturaleza.
 En la belleza renacentista se
recupera el canon clásico de
proporcionalidad.
 Constante evolución
renovadora.
 Ruptura del lenguaje clásico sin
perder sus referencias y
motivaciones.
XV XVI
Quattrocento italiano Cinquecento italiano
Datos  Signore: burgués acaudalado que se beneficia
del trabajo de artesanos y comerciantes.
Le interesa más el universo concreto de la
naturaleza y el hombre.
 Humanismo: Punto de vista cultural, factor
determinante de la época haciendo referencia a
la afirmación intelectual.
MÉDICIS
Mecenazgo
Pintura
 Revivir arte verosímil y naturalista.
 En el quattrocento los pintores buscan la solución a los problemas
técnicos: perspectiva, luz, proporciones, composición etc.
 Perspectiva lineal, cuyos objetos se acortan con la dostancia.
 Perspectiva aérea, en la que se difuminan con la distancia.
 Originalidad y apariencia tridimensional mediante: La perspectiva, el
tratamiento lineal, el tratamiento aéreo , el sombreado.
 Fondos arquitectónicos y paisajes se incorporan en oposición a los
fondos dorados medievales.
 Ciudades con mayor producción y escuelas: Florencia,Venecia y
Roma.
 Temas: Retratos, mitología clásica, temas religiosos.
 Figura humana: se recupera el ideal clásico.
Tommaso di ser Giovanni di Mone,
Masaccio (1401-1428)
 Masaccio creó la ilusión de profundidad y volumen, mientras
las tonalidades cromáticas de la perspectiva aérea darán un
impulso a la pintura del siglo XVI
 Su estilo está dominado por el realismo y la sobriedad; por la
solidez formal y sus efectos de luz.
 Madonna con el niño (1426) para la iglesia Carmelita de Pisa.
 Fresco de laTrinidad para la iglesia de Santa María Novella en
Florencia.
 Frescos de la Capilla Brancacci en la iglesia de Santa María
del Carmine de Florencia.
Fresco de la Trinidad Fresco de la Capilla Brancacci:
Predicación de San Pedro
Sandro Botticelli (1455-1510)
 Su repertorio artístico engloba temas religiosos, mitológicos y
retratos.
 Temas religiosos: Se pierde la tranquilidad y la alegría de los pintores
anteriores y se torna melancolía.
La virgen del Magnificat (1485), La virgen con el Niño y San Juan.
 Temas mitológicos: Sintió una fuerte afición por lo mitológico.
Algunas de sus obras fueron destruidas por él mismo.
Venus de Marte, El nacimiento deVenus (1485), Céfiro, La primavera
(1478), La calumnia (1495).
La primavera
El nacimiento de Venus
Fra Angélico (1395-1455)
 Se manifiesta en la utilización de arquitecturas goticistas
como marco de sus expresiones plásticas.
 No se estanca en un estilo inalterable, contribuye a
“modernizar” el lenguaje precedente y en sus últimas obras
aceptan nuevos recursos de perspectiva y composición.
La anunciación: para la iglesia de Santo Domingo de Fiesole.
Andrea Mantegna (1431-1506)
 Los primeros años del siglo XVI fueron influidos por
Mantegna en la pintura italiana. Una de sus obras principales
es el Cristo muerto.
Escultura
 Vuelta a cánones clásicos, al ideal de belleza humana, al sentido de la
armonía y el equilibrio clásico.
 En el siglo XV las obras renacentistas amalgaman la inspiración clásica
con el naturalismo gótico
 En el siglo XVI el gusto vuelve hacia lo grandioso así como hacia la
interpretación idealista de la estatuaria clásica.
 Aun se trabajaba el mármol como predilecto pero se desarrollo la
técnica del bronce y se popularizó el uso del barro vidriado recubierto
con esmalte policromado para darle un sentido más realista.
 Florecen los temas profanos: estudio de desnudo, esculturas de niños y
adolescentes, estatuaria ecuestre, retrato de personajes ilustres y el
bulto-retrato.
 El relieve se caracteriza por la perspectiva, el espacio y la profundidad.
Lorenzo Ghiberti (1378-1455)
 Fue orfebre, escultor, arquitecto y escritor de arte.
 Realizó las segundas puertas del Baptisterio y en 1425, las
terceras, las que Miguel Ángel denominó “del Paraíso”.
Donato di Niccolo, Donatello (1386-1466)
 Se formó en el taller de Ghiberti, con el que empieza a
colaborar a los 17 años.
 En 1408, a los 12 años, realiza su primera obra en mármol, el
David.
 Experimenta en el campo de la perspectiva en relieves como
en El banquete de Herodes o Assunta, y es habitual su
práctica en todo tipo de materiales.
 Obras fundamentales: el David en bronce y las piezas de
Cantoria de la catedral de Florencia.
David de bronce
Cantoria de la catedral de
Florencia
Arquitectura
 Violenta ruptura con los modelos arquitectónicos medievales y el
retorno de los elementos y técnicas romanas de construcción.
 Utilización de elementos constructivos tornados de laAntigüedad
clásica.
 Búsqueda de la unidad espacial.
 Se utiliza de nuevo: El arco de medio punto, columnas y pilastras con
órdenes clásicos.
 La forma de representación racional del espacio es la perspectiva.
 Edificios Civiles: Palacios – lugar en el que vivían los nobles italianos,
Villas – pequeña vivienda que los nobles poseían en el campo.
 Edificios Religiosos:Templos – iglesias con planta de cruz latina o
basílica y espacios diáfanos.
 Ciudad ideal del Renacimiento, punto de encuentro entre el
pensamiento político y e pensamiento estético.
PERSPECTIVA DEL QUATTROCENTO: Es la perspectiva
geométrica, una visión matemática de la realidad en la que las figuras
y objetivos representados se encuadran en un haz de líneas que
convergen en un punto para constituir lo que se ha dado en llamar la
“pirámide visual”.
Filippo Brunelleschi (1377-1446)
 Se orienta inicialmente hacia los trabajos de orfebre y
escultura.
 En 1423 inicia su labor en la cúpula de la catedral de
Florencia.
-Cúpula de la Catedral de Santa María dei fiori
-Hospital de los Inocentes
-Basílica de San Lorenzo
-Basílica del Santo Espíritu
León Bautista Alberti (1406-1472)
 Realizó sus estudios en Padua y Bolonia
 Realizó el Palacio encargado por la familia Recellai y la
fachada de la iglesia de Santa María Novella.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Periodo neoclásico
Periodo neoclásicoPeriodo neoclásico
Periodo neoclásicobeto maximo
 
Obras de arte barroco
Obras de arte barrocoObras de arte barroco
Obras de arte barrocoetorija82
 
La Pintura Del Quatrocento Florentino
La Pintura Del Quatrocento Florentino La Pintura Del Quatrocento Florentino
La Pintura Del Quatrocento Florentino Tomás Pérez Molina
 
El Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño Gráfico
El Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño GráficoEl Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño Gráfico
El Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño GráficoGenesis Campins
 
Arquitectura Orgánica
Arquitectura OrgánicaArquitectura Orgánica
Arquitectura Orgánicafeerbebe
 
Historia del mueble.historia la silla
Historia del mueble.historia la sillaHistoria del mueble.historia la silla
Historia del mueble.historia la sillavmazzitelli
 
Elementos manieristas
Elementos manieristasElementos manieristas
Elementos manieristasDianelad
 
Arquitectura gótica
Arquitectura góticaArquitectura gótica
Arquitectura góticacherepaja
 
Art Nouveau
Art NouveauArt Nouveau
Art NouveauPaula M
 
EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ II
EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ IIEL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ II
EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ IIEstefany Zahr
 
17. Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).
17.  Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).17.  Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).
17. Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).palomaromero
 
Manierismo: arquitectura
Manierismo: arquitecturaManierismo: arquitectura
Manierismo: arquitecturaguest5757f2
 
El Arte Gótico Condicionantes HistóRicos
El Arte Gótico Condicionantes HistóRicosEl Arte Gótico Condicionantes HistóRicos
El Arte Gótico Condicionantes HistóRicosTomás Pérez Molina
 
Arquitectura Visionaria
Arquitectura VisionariaArquitectura Visionaria
Arquitectura Visionariamoisesdbm
 
El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.
El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.
El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.Fabiana157
 
Abstraccionismo y Expresionismo Abstracto
Abstraccionismo y Expresionismo AbstractoAbstraccionismo y Expresionismo Abstracto
Abstraccionismo y Expresionismo AbstractoIsairyPM
 
Muebles e interiores del estilo Neoclasico
Muebles e interiores del estilo NeoclasicoMuebles e interiores del estilo Neoclasico
Muebles e interiores del estilo Neoclasicovanepenaranda
 

La actualidad más candente (20)

ARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCO
ARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCOARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCO
ARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCO
 
Periodo neoclásico
Periodo neoclásicoPeriodo neoclásico
Periodo neoclásico
 
Obras de arte barroco
Obras de arte barrocoObras de arte barroco
Obras de arte barroco
 
La Pintura Del Quatrocento Florentino
La Pintura Del Quatrocento Florentino La Pintura Del Quatrocento Florentino
La Pintura Del Quatrocento Florentino
 
El Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño Gráfico
El Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño GráficoEl Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño Gráfico
El Arte Griego y Romano, influyentes en el Diseño Gráfico
 
Arquitectura Orgánica
Arquitectura OrgánicaArquitectura Orgánica
Arquitectura Orgánica
 
Historia del mueble.historia la silla
Historia del mueble.historia la sillaHistoria del mueble.historia la silla
Historia del mueble.historia la silla
 
Elementos manieristas
Elementos manieristasElementos manieristas
Elementos manieristas
 
Arquitectura gótica
Arquitectura góticaArquitectura gótica
Arquitectura gótica
 
Art Nouveau
Art NouveauArt Nouveau
Art Nouveau
 
EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ II
EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ IIEL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ II
EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQ II
 
Fundamentos8 renacimiento
Fundamentos8 renacimientoFundamentos8 renacimiento
Fundamentos8 renacimiento
 
17. Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).
17.  Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).17.  Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).
17. Arquitectura del Renacimiento (2º de bachillerato).
 
Manierismo: arquitectura
Manierismo: arquitecturaManierismo: arquitectura
Manierismo: arquitectura
 
El Renacimiento italiano. El manierismo
El Renacimiento italiano. El manierismoEl Renacimiento italiano. El manierismo
El Renacimiento italiano. El manierismo
 
El Arte Gótico Condicionantes HistóRicos
El Arte Gótico Condicionantes HistóRicosEl Arte Gótico Condicionantes HistóRicos
El Arte Gótico Condicionantes HistóRicos
 
Arquitectura Visionaria
Arquitectura VisionariaArquitectura Visionaria
Arquitectura Visionaria
 
El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.
El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.
El manierismo: en la pintura, escultura y arquitectura.
 
Abstraccionismo y Expresionismo Abstracto
Abstraccionismo y Expresionismo AbstractoAbstraccionismo y Expresionismo Abstracto
Abstraccionismo y Expresionismo Abstracto
 
Muebles e interiores del estilo Neoclasico
Muebles e interiores del estilo NeoclasicoMuebles e interiores del estilo Neoclasico
Muebles e interiores del estilo Neoclasico
 

Similar a Del renacimiento al manierismo

El arte en el renacimiento
El arte en el renacimientoEl arte en el renacimiento
El arte en el renacimientoSHerrerasM
 
Caracteristicas de la pintura renacentista en italia
Caracteristicas de la pintura renacentista en italiaCaracteristicas de la pintura renacentista en italia
Caracteristicas de la pintura renacentista en italiaLuis José Sánchez Marco
 
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...libermaf
 
El arte del Renacimiento - 2º ESO
El arte del Renacimiento - 2º ESOEl arte del Renacimiento - 2º ESO
El arte del Renacimiento - 2º ESOanabel sánchez
 
Renacimiento Cinquecento
Renacimiento CinquecentoRenacimiento Cinquecento
Renacimiento CinquecentoEvaPaula
 
El arte renacentista en italia
El arte renacentista en italiaEl arte renacentista en italia
El arte renacentista en italiaPablo Gonzalez
 
U2.3 el arte occidental, era moderna 1
U2.3 el arte occidental, era moderna 1U2.3 el arte occidental, era moderna 1
U2.3 el arte occidental, era moderna 1Berenice V
 
Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdf
Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdfPresentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdf
Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdfjkange0393
 
esculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.pptesculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.pptMiguel Leon
 
esculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.pptesculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.pptMiguel Leon
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptx
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptxARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptx
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptxAnasophia27
 
Arte del renacimiento
Arte del renacimientoArte del renacimiento
Arte del renacimientoHistoria
 

Similar a Del renacimiento al manierismo (20)

El arte en el renacimiento
El arte en el renacimientoEl arte en el renacimiento
El arte en el renacimiento
 
Renacimiento modificado puri
Renacimiento modificado puriRenacimiento modificado puri
Renacimiento modificado puri
 
Renacimiento modificado puri
Renacimiento modificado puriRenacimiento modificado puri
Renacimiento modificado puri
 
Caracteristicas de la pintura renacentista en italia
Caracteristicas de la pintura renacentista en italiaCaracteristicas de la pintura renacentista en italia
Caracteristicas de la pintura renacentista en italia
 
El Renacimiento.
El Renacimiento.El Renacimiento.
El Renacimiento.
 
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...
1er periodo del renacimiento: Quatrocento (Pintura, Escultura, Arquitectura y...
 
Escultura del renacimiento
Escultura del renacimientoEscultura del renacimiento
Escultura del renacimiento
 
El arte del Renacimiento - 2º ESO
El arte del Renacimiento - 2º ESOEl arte del Renacimiento - 2º ESO
El arte del Renacimiento - 2º ESO
 
Tema 10 el renacimiento italiano el quattrocento
Tema 10 el renacimiento italiano el quattrocentoTema 10 el renacimiento italiano el quattrocento
Tema 10 el renacimiento italiano el quattrocento
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
L'art del Renaixement
L'art del RenaixementL'art del Renaixement
L'art del Renaixement
 
Pintura renacentista
Pintura renacentistaPintura renacentista
Pintura renacentista
 
Renacimiento Cinquecento
Renacimiento CinquecentoRenacimiento Cinquecento
Renacimiento Cinquecento
 
El arte renacentista en italia
El arte renacentista en italiaEl arte renacentista en italia
El arte renacentista en italia
 
U2.3 el arte occidental, era moderna 1
U2.3 el arte occidental, era moderna 1U2.3 el arte occidental, era moderna 1
U2.3 el arte occidental, era moderna 1
 
Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdf
Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdfPresentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdf
Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige.pdf
 
esculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.pptesculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.ppt
 
esculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.pptesculturacuatrocento.ppt
esculturacuatrocento.ppt
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptx
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptxARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptx
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO.pptx
 
Arte del renacimiento
Arte del renacimientoArte del renacimiento
Arte del renacimiento
 

Más de Alanis Malefica

La masacre de aguas blancas
La masacre de aguas blancasLa masacre de aguas blancas
La masacre de aguas blancasAlanis Malefica
 
Metodología del diseño
Metodología del diseñoMetodología del diseño
Metodología del diseñoAlanis Malefica
 
Pintura y arquitectura florentina
Pintura y arquitectura florentina Pintura y arquitectura florentina
Pintura y arquitectura florentina Alanis Malefica
 
Antecedentes del Renacimiento
Antecedentes del RenacimientoAntecedentes del Renacimiento
Antecedentes del RenacimientoAlanis Malefica
 
Movimiento y composición visual
Movimiento y composición visualMovimiento y composición visual
Movimiento y composición visualAlanis Malefica
 
Elaboración de una imagen
Elaboración de una imagenElaboración de una imagen
Elaboración de una imagenAlanis Malefica
 
Arte sumerio arcadio Introducción
Arte sumerio arcadio IntroducciónArte sumerio arcadio Introducción
Arte sumerio arcadio IntroducciónAlanis Malefica
 
Ubicacion educaciónartesformacióneducativa
Ubicacion educaciónartesformacióneducativaUbicacion educaciónartesformacióneducativa
Ubicacion educaciónartesformacióneducativaAlanis Malefica
 

Más de Alanis Malefica (11)

La masacre de aguas blancas
La masacre de aguas blancasLa masacre de aguas blancas
La masacre de aguas blancas
 
Art pop
Art popArt pop
Art pop
 
Metodología del diseño
Metodología del diseñoMetodología del diseño
Metodología del diseño
 
Pintura y arquitectura florentina
Pintura y arquitectura florentina Pintura y arquitectura florentina
Pintura y arquitectura florentina
 
Antecedentes del Renacimiento
Antecedentes del RenacimientoAntecedentes del Renacimiento
Antecedentes del Renacimiento
 
Lee friedlander
Lee friedlanderLee friedlander
Lee friedlander
 
Movimiento y composición visual
Movimiento y composición visualMovimiento y composición visual
Movimiento y composición visual
 
Elaboración de una imagen
Elaboración de una imagenElaboración de una imagen
Elaboración de una imagen
 
Formatos de cámaras
Formatos de cámarasFormatos de cámaras
Formatos de cámaras
 
Arte sumerio arcadio Introducción
Arte sumerio arcadio IntroducciónArte sumerio arcadio Introducción
Arte sumerio arcadio Introducción
 
Ubicacion educaciónartesformacióneducativa
Ubicacion educaciónartesformacióneducativaUbicacion educaciónartesformacióneducativa
Ubicacion educaciónartesformacióneducativa
 

Último

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Del renacimiento al manierismo

  • 1. Del Renacimiento al Manierismo
  • 2. Renacimiento  Restauración de los temas de los principios y de las características formales de la Antigüedad clásica.  Continua indagación e investigación en las leyes de la naturaleza.  En la belleza renacentista se recupera el canon clásico de proporcionalidad.  Constante evolución renovadora.  Ruptura del lenguaje clásico sin perder sus referencias y motivaciones. XV XVI Quattrocento italiano Cinquecento italiano
  • 3. Datos  Signore: burgués acaudalado que se beneficia del trabajo de artesanos y comerciantes. Le interesa más el universo concreto de la naturaleza y el hombre.  Humanismo: Punto de vista cultural, factor determinante de la época haciendo referencia a la afirmación intelectual. MÉDICIS Mecenazgo
  • 4. Pintura  Revivir arte verosímil y naturalista.  En el quattrocento los pintores buscan la solución a los problemas técnicos: perspectiva, luz, proporciones, composición etc.  Perspectiva lineal, cuyos objetos se acortan con la dostancia.  Perspectiva aérea, en la que se difuminan con la distancia.  Originalidad y apariencia tridimensional mediante: La perspectiva, el tratamiento lineal, el tratamiento aéreo , el sombreado.  Fondos arquitectónicos y paisajes se incorporan en oposición a los fondos dorados medievales.  Ciudades con mayor producción y escuelas: Florencia,Venecia y Roma.  Temas: Retratos, mitología clásica, temas religiosos.  Figura humana: se recupera el ideal clásico.
  • 5. Tommaso di ser Giovanni di Mone, Masaccio (1401-1428)  Masaccio creó la ilusión de profundidad y volumen, mientras las tonalidades cromáticas de la perspectiva aérea darán un impulso a la pintura del siglo XVI  Su estilo está dominado por el realismo y la sobriedad; por la solidez formal y sus efectos de luz.  Madonna con el niño (1426) para la iglesia Carmelita de Pisa.  Fresco de laTrinidad para la iglesia de Santa María Novella en Florencia.  Frescos de la Capilla Brancacci en la iglesia de Santa María del Carmine de Florencia.
  • 6. Fresco de la Trinidad Fresco de la Capilla Brancacci: Predicación de San Pedro
  • 7. Sandro Botticelli (1455-1510)  Su repertorio artístico engloba temas religiosos, mitológicos y retratos.  Temas religiosos: Se pierde la tranquilidad y la alegría de los pintores anteriores y se torna melancolía. La virgen del Magnificat (1485), La virgen con el Niño y San Juan.  Temas mitológicos: Sintió una fuerte afición por lo mitológico. Algunas de sus obras fueron destruidas por él mismo. Venus de Marte, El nacimiento deVenus (1485), Céfiro, La primavera (1478), La calumnia (1495).
  • 9. Fra Angélico (1395-1455)  Se manifiesta en la utilización de arquitecturas goticistas como marco de sus expresiones plásticas.  No se estanca en un estilo inalterable, contribuye a “modernizar” el lenguaje precedente y en sus últimas obras aceptan nuevos recursos de perspectiva y composición. La anunciación: para la iglesia de Santo Domingo de Fiesole.
  • 10. Andrea Mantegna (1431-1506)  Los primeros años del siglo XVI fueron influidos por Mantegna en la pintura italiana. Una de sus obras principales es el Cristo muerto.
  • 11. Escultura  Vuelta a cánones clásicos, al ideal de belleza humana, al sentido de la armonía y el equilibrio clásico.  En el siglo XV las obras renacentistas amalgaman la inspiración clásica con el naturalismo gótico  En el siglo XVI el gusto vuelve hacia lo grandioso así como hacia la interpretación idealista de la estatuaria clásica.  Aun se trabajaba el mármol como predilecto pero se desarrollo la técnica del bronce y se popularizó el uso del barro vidriado recubierto con esmalte policromado para darle un sentido más realista.  Florecen los temas profanos: estudio de desnudo, esculturas de niños y adolescentes, estatuaria ecuestre, retrato de personajes ilustres y el bulto-retrato.  El relieve se caracteriza por la perspectiva, el espacio y la profundidad.
  • 12. Lorenzo Ghiberti (1378-1455)  Fue orfebre, escultor, arquitecto y escritor de arte.  Realizó las segundas puertas del Baptisterio y en 1425, las terceras, las que Miguel Ángel denominó “del Paraíso”.
  • 13. Donato di Niccolo, Donatello (1386-1466)  Se formó en el taller de Ghiberti, con el que empieza a colaborar a los 17 años.  En 1408, a los 12 años, realiza su primera obra en mármol, el David.  Experimenta en el campo de la perspectiva en relieves como en El banquete de Herodes o Assunta, y es habitual su práctica en todo tipo de materiales.  Obras fundamentales: el David en bronce y las piezas de Cantoria de la catedral de Florencia.
  • 14. David de bronce Cantoria de la catedral de Florencia
  • 15. Arquitectura  Violenta ruptura con los modelos arquitectónicos medievales y el retorno de los elementos y técnicas romanas de construcción.  Utilización de elementos constructivos tornados de laAntigüedad clásica.  Búsqueda de la unidad espacial.  Se utiliza de nuevo: El arco de medio punto, columnas y pilastras con órdenes clásicos.  La forma de representación racional del espacio es la perspectiva.  Edificios Civiles: Palacios – lugar en el que vivían los nobles italianos, Villas – pequeña vivienda que los nobles poseían en el campo.  Edificios Religiosos:Templos – iglesias con planta de cruz latina o basílica y espacios diáfanos.  Ciudad ideal del Renacimiento, punto de encuentro entre el pensamiento político y e pensamiento estético. PERSPECTIVA DEL QUATTROCENTO: Es la perspectiva geométrica, una visión matemática de la realidad en la que las figuras y objetivos representados se encuadran en un haz de líneas que convergen en un punto para constituir lo que se ha dado en llamar la “pirámide visual”.
  • 16. Filippo Brunelleschi (1377-1446)  Se orienta inicialmente hacia los trabajos de orfebre y escultura.  En 1423 inicia su labor en la cúpula de la catedral de Florencia. -Cúpula de la Catedral de Santa María dei fiori -Hospital de los Inocentes -Basílica de San Lorenzo -Basílica del Santo Espíritu
  • 17. León Bautista Alberti (1406-1472)  Realizó sus estudios en Padua y Bolonia  Realizó el Palacio encargado por la familia Recellai y la fachada de la iglesia de Santa María Novella.