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LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO
CAPACIDAD: Plantea argumentos propios entorno
a la educación en el incanato
LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO
TIPOSDEEDUCACIÓN
EDUCACIÓN A
CARGO DEL
ESTADO
EDUCACIÓN A CARGO
DE LA FAMILIA
Educación para los
nobles
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• Educación FORMAL, porque se
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• Los AMAUTAS, eran los maestros
• La educación duraba 4 años
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RELIGIÓN, MANEJO DE QUIPUS Y LA
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• Desde los 13 años se preparaban en
educación física y militar
• Educación INFORMAL, porque se
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ayllus.
• Estaba a cargo de los padres y de
los más ancianos del ayllu.
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RELIGIÓN, CAZA, PESCA y otros.
LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES EN EL INCANATO
EL ACLLAHUASI.-(casa de las escogidas) era
escuela para las escogidas, seleccionadas entre las
más bellas del imperio. Era una especie de
convento, donde al cuidado de mamaconas, se
formaban las futuras vírgenes del sol o acllas,
habían otras dedicadas al cuidado de la persona del
inca y otras a convertirse en esposas de os nobles y
curacas por mando del soberano. Hubo acllahuasi
en varias ciudades pero la más importante fue la del
Cuzco.
CIENCIA
S
INGENIERIA ASTRONOMÍ
A
MEDICINA
Los monumentos
dejados por los incas:
palacios, templos,
fortalezas, andenes,
caminos, etc. pone de
manifiesto que
tuvieron grandes
conocimientos de
ingeniería, hidráulica,
arquitectura,
geometría. Las
máquinas que
conocieron fueron la
balanza, el nivel, la
plomada, la palanca, y
el plano inclinado
Observaron los
movimientos del Sol y
de la Luna y
aplicaron en la
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conocieron las
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Tuvieron un calendario
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lunares y una serie de
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diciembre.
conocieron los
órganos humanos,
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corazón y curaron
las enfermedades
a base de hierbas
medicinales como
la retama, molle,
matico, hierba
santa, coca,
tabaco, quinina,
etc.
EVALUEMOS LO APRENDIDO:
• Educación FORMAL, porque se realizaba en el ………………………………..
• Los ……………………., eran los maestros
• La educación duraba ……………..años
• Se enseñaba:
1. …………………………,
2. …………………………,
3. ………………………… y
4. ………………………….
• Desde los ……….. años se preparaban en educación física y militar
• Educación INFORMAL, porque se realizaba en las ……………………………..
• Estaba a cargo de ……………………….y de los más ………………….. del
ayllu.
• Enseñaban: …………………, ………………., ………………, ……………………,
………………………..y otros.
EDUCACIÓN A CARGO DEL ESTADO
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EDUCACIÓN INCAICA EDUCACIÓN ACTUAL
Maestros
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Acceso a la educación
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  • 1. LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO CAPACIDAD: Plantea argumentos propios entorno a la educación en el incanato
  • 2. LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO TIPOSDEEDUCACIÓN EDUCACIÓN A CARGO DEL ESTADO EDUCACIÓN A CARGO DE LA FAMILIA Educación para los nobles Educación para el pueblo • Educación FORMAL, porque se realizaba en los Yachayhuasi (casa del saber) • Los AMAUTAS, eran los maestros • La educación duraba 4 años • Enseñaban: EL QUECHUA, LA RELIGIÓN, MANEJO DE QUIPUS Y LA HISTORIA INCA. • Desde los 13 años se preparaban en educación física y militar • Educación INFORMAL, porque se realizaba en las comunidades o ayllus. • Estaba a cargo de los padres y de los más ancianos del ayllu. • Enseñaban: AGRICULTURA, MORAL, RELIGIÓN, CAZA, PESCA y otros.
  • 3. LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES EN EL INCANATO EL ACLLAHUASI.-(casa de las escogidas) era escuela para las escogidas, seleccionadas entre las más bellas del imperio. Era una especie de convento, donde al cuidado de mamaconas, se formaban las futuras vírgenes del sol o acllas, habían otras dedicadas al cuidado de la persona del inca y otras a convertirse en esposas de os nobles y curacas por mando del soberano. Hubo acllahuasi en varias ciudades pero la más importante fue la del Cuzco.
  • 4. CIENCIA S INGENIERIA ASTRONOMÍ A MEDICINA Los monumentos dejados por los incas: palacios, templos, fortalezas, andenes, caminos, etc. pone de manifiesto que tuvieron grandes conocimientos de ingeniería, hidráulica, arquitectura, geometría. Las máquinas que conocieron fueron la balanza, el nivel, la plomada, la palanca, y el plano inclinado Observaron los movimientos del Sol y de la Luna y aplicaron en la agricultura, conocieron las constelaciones, eclipses y algunos astros. Tuvieron un calendario solar de 12 meses lunares y una serie de días complementarios, el año comenzaba en diciembre. conocieron los órganos humanos, especialmente el corazón y curaron las enfermedades a base de hierbas medicinales como la retama, molle, matico, hierba santa, coca, tabaco, quinina, etc.
  • 5. EVALUEMOS LO APRENDIDO: • Educación FORMAL, porque se realizaba en el ……………………………….. • Los ……………………., eran los maestros • La educación duraba ……………..años • Se enseñaba: 1. …………………………, 2. …………………………, 3. ………………………… y 4. …………………………. • Desde los ……….. años se preparaban en educación física y militar • Educación INFORMAL, porque se realizaba en las …………………………….. • Estaba a cargo de ……………………….y de los más ………………….. del ayllu. • Enseñaban: …………………, ………………., ………………, ……………………, ………………………..y otros. EDUCACIÓN A CARGO DEL ESTADO EDUCACIÓN A CARGO DE LA FAMILIA
  • 6. EDUCACIÓN INCAICA EDUCACIÓN ACTUAL Maestros Centro de enseñanza Acceso a la educación Tiempo de estudios Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y compara la educación incaica y la actual
  • 7. EDUCACIÓN INCAICA EDUCACIÓN ACTUAL Maestros Centro de enseñanza Acceso a la educación Tiempo de estudios Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y compara la educación incaica y la actual