1. Unidad 2. Fortaleciendo mí autoestima
1. Elaborar un plan de clase con una actividad para fortalecer la autoestima
Unidad 2. Fortaleciendo mí autoestima
Copyright 2014 - Todos los derechos reservados MIES.
EDUCADORA FAMILIAR: ADRIANA NARCISA CEDILLO ALCOSER
2. Unidad 2. Fortaleciendo mí autoestima
Unidad 2. Fortaleciendo mí autoestima
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OBJETIVO GENERAL EXPRESAR SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS CON MAYOR INTENCIONALIDAD MEDIANTE
EXPRESIONES ORALES Y GESTUALES EN SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA
CONOCIMIENTOS
(TEMAS/SUBTEMAS)
CAPACIDADES ACTIVIDADES
DEL TUTOR DE DII
Actividades
del
participante
Calificación
Sobre
100%
Horas clases
• Desarrollar su
identidad a través
del reconocimiento
de sus
características físicas
y emocionales
• Manifestar sus
emociones y
sentimientos con
mayor
intencionalidad
mediante
expresiones orales y
gestuales
• Conocerá
los
estados de
ánimo en
este caso
feliz.
• Se
expresará
con
claridad y
ampliará
su
vocabulari
o.
• Saludo y
bienvenida a
los niños y
familiares.
• Canción. : si
tu estas
contento
Si tú estás
contento, da
tres palmas,
otra vez
saluda al que
está a tu lado
y dale una
gran sonrisa.
• Explicación
de la nueva
actividad.
• Dinámica.
Realizamos
un circulo con
las mamas y
cada una va a
dar un pasito
adelante con
su hijo e hija
y repetirá si
tú tienes
ganas de reír
ja ja ja
Y si esta es tu
opinión y si
no hay
oposición no
te quedes con
las ganas de
10 minutos
5 minutos
3. Unidad 2. Fortaleciendo mí autoestima
Informe:
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OBJETIVO : Expresar sus emociones y sentimientos con mayor intencionalidad
mediante expresiones orales y gestuales en situaciones de la vida cotidiana
ACTIVIDADES MATERIALES
TIEMPO
PÚBLICO AL QUE SE
DIRIGE
Se dio un fraterno
saludo a los niños,
niñas y familiares.
• Cantamos siguiente
interpretación. : si
tu estas contento
(Si tú estás contento,
da tres palmas, otra
vez saluda al que
está a tu lado y dale
una gran sonrisa.)
• La educadora
familiar explico a los
padres de familia y
dio a conocer sobre
la nueva actividad.
• Dinámica.
Realizamos un
circulo con las
mamas y cada una
dio un pasito
adelante con su hijo
e hija y repitió si tú
tienes ganas de reír
ja ja ja
Y si esta es tu
opinión y si no hay
oposición no te
quedes con las ganas
de reír
• Flexionamos entre
todos expresar a las
mamás que sus hijos
son lo más hermosos
e importantes que
siempre hay que
Lamina
Crayones
Hilo de lana
Hojas de
imágenes de
caritas
Goma
plastilina
.10
MINUTOS
5
MINUT0S
25
MINUTOS
20
MINUTOS
Padres de familias
Niños
Niñas
Educadora familiar
de la unidad de atención
Aprendiendo juntos
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• Desarrollar su
identidad a través
del reconocimiento
de sus
características físicas
y emocionales
• Manifestar sus
emociones y
sentimientos con
mayor
intencionalidad
mediante
expresiones orales y
gestuales
• Conocerá
los
estados de
ánimo en
este caso
feliz.
• Se
expresará
con
claridad y
ampliará
su
vocabulari
o.
• Saludo y
bienvenida a
los niños y
familiares.
• Canción. : si
tu estas
contento
Si tú estás
contento, da
tres palmas,
otra vez
saluda al que
está a tu lado
y dale una
gran sonrisa.
• Explicación
de la nueva
actividad.
• Dinámica.
Realizamos
un circulo con
las mamas y
cada una va a
dar un pasito
adelante con
su hijo e hija
y repetirá si
tú tienes
ganas de reír
ja ja ja
Y si esta es tu
opinión y si
no hay
oposición no
te quedes con
las ganas de
reír
• reflexionar
entre todos
diciéndole a
las mamitas
10
minu
tos
5
minu
tos
Recomendaciones
a las mamitas de
cómo hay que
levantar el
autoestima a sus
hijos.
Consiste en
mostrar una
cajita colorida
con la foto que
se le pidió a la
mamita unos
días antes de la
actividad de
cada niño
adornada
diciendo que
algo hermoso
está dentro de
la caja y los
25
minu
tos
20
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