El documento describe las tres etapas en el desarrollo de los trazos infantiles y sus dibujos. La primera etapa incluye garabatos descontrolados sin sentido. La segunda etapa introduce garabatos con nombre donde los niños comienzan a dar significado a sus trazos. La tercera etapa se caracteriza por los primeros dibujos de personas con círculos y marcas de cara así como brazos y piernas rígidas que se desprenden de la cabeza.