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Universidad Autónoma de ChihuahuaFacultad de Contaduría y Administración<br />Diagnostico de motivos de irresponsabilidad en la FCA de la UACH:<br />Caso de estudio: actividades académicas de los alumnos de primer semestre.<br />Trabajo de Investigación <br />Presentan:<br />Perla Lucia Rivera Torres 236739<br />Isabel Luna  236586<br />Claudia Gómez   <br />Maria<br /> <br />Chihuahua, Chih., junio  de 2011<br />Justificación<br />Concepto: por justificación se entiende sustentar la realización de un estudio con argumentos convincentes, para lo cual se requiere apoyarse en elementos teóricos, empíricos eh históricos pertinentes y en las necesidades institucionales y sociales.<br />En la actualidad los alumnos de la FCA de la UACH, de acuerdo a su edad y nivel académico, no demuestran responsabilidad con sus obligaciones dentro de la escuela como lo es con tareas y asistencia, es por eso que se debe analizar las causas y así proponer alternativas para obtener mejoras en su actitud.<br />Objetivos<br />Concepto: Lo que existe como objeto, existe como termino o limite de una operación activa o pasiva.<br />El objetivo general se refiere al resultado integral de la investigación, mientras que los objetivos específicos son elementos particulares que debes alcanzar con el fin de lograr el general.<br />Generales:<br />Proponer alternativas a las causas de la irresponsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH.<br />Específicos:<br />Identificar las causas principales que motivan la irresponsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH.<br />Sugerir acciones que promuevan la responsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH.<br />Problema<br />Concepto: es una incógnita, una interrogante, la cual para ser contestada de manera responsable, requiere de un trabajo serio, sistemático, de búsqueda y cavilación.<br />¿Qué aspectos motivan a la falta de responsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH?<br />Marco Teórico<br />La irresponsabilidad como acción, lleva consigo, el no cumplimiento de un acto u obligación asumida de manera voluntaria u obligatoria, pero en cada caso, supone el desarrollo de una tarea o labor que compromete de nosotros una determinada función esperada.<br />Para que exista responsabilidad, las acciones han de ser realizadas libremente<br />Debe existir una norma que se puedan juzgar los hechos realizados. La responsabilidad implica rendir cuenta de los propios actos ante alguien que ha regulado un comportamiento.<br />Los alumnos de la UACH de la FCA  demuestran un alto nivel de falta de responsabilidad ante sus actividades académicas como lo son las tareas, exámenes y asistencia y en ocasiones esto lleva a que terceras personas también sean perjudicadas e inventan excusas para evitar ser responsables.<br />Para evitar responsabilidades ante los demás, es frecuente echarle la culpa a otros, o bien decir quot;
soy libre y hago lo que me da la ganaquot;
 queriendo decir que no rinden cuentas de mi comportamiento a nadie.<br />Para quitarse responsabilidad ante la propia conciencia, pocas veces se ponen a reflexionar sobre sus actos y si lo llegan hacer solo dura poco.<br />Y para poder mejorar el camino es saber claramente que de nuestro comportamiento dependen cosas grandes. Los hombres con ideales y metas elevadas se responsabilizan enseguida de sus decisiones.<br />Necesitamos valentía para darnos cuenta de los propios actos hace falta un valor capaz de superar el temor, humildad para así esta consientes de nuestros errores y afrontarlos, la responsabilidad con la edad aumenta pero esto no quiere decir que seremos responsables hasta ya ser unos grandes adultos la responsabilidad se toma desde que tenemos razón de saber que es lo que esta bien y que no. Pero no mejora por el simple paso de los años, sino por los hábitos que se adquieren.<br />Hipótesis<br />Concepto: es la respuesta a los problemas planteados, es el intento de aceptar o contestar de la mejor manera a las interrogantes que mueven las distintas investigaciones.<br />Los alumnos de la FCA de la UACH de acuerdo a su edad y nivel académico con el que cuentan no son responsables en sus actividades académicas por que no piensan en las consecuencias que pueden tener para ellos mismos en un futuro. <br />
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  • 1. Universidad Autónoma de ChihuahuaFacultad de Contaduría y Administración<br />Diagnostico de motivos de irresponsabilidad en la FCA de la UACH:<br />Caso de estudio: actividades académicas de los alumnos de primer semestre.<br />Trabajo de Investigación <br />Presentan:<br />Perla Lucia Rivera Torres 236739<br />Isabel Luna 236586<br />Claudia Gómez <br />Maria<br /> <br />Chihuahua, Chih., junio de 2011<br />Justificación<br />Concepto: por justificación se entiende sustentar la realización de un estudio con argumentos convincentes, para lo cual se requiere apoyarse en elementos teóricos, empíricos eh históricos pertinentes y en las necesidades institucionales y sociales.<br />En la actualidad los alumnos de la FCA de la UACH, de acuerdo a su edad y nivel académico, no demuestran responsabilidad con sus obligaciones dentro de la escuela como lo es con tareas y asistencia, es por eso que se debe analizar las causas y así proponer alternativas para obtener mejoras en su actitud.<br />Objetivos<br />Concepto: Lo que existe como objeto, existe como termino o limite de una operación activa o pasiva.<br />El objetivo general se refiere al resultado integral de la investigación, mientras que los objetivos específicos son elementos particulares que debes alcanzar con el fin de lograr el general.<br />Generales:<br />Proponer alternativas a las causas de la irresponsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH.<br />Específicos:<br />Identificar las causas principales que motivan la irresponsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH.<br />Sugerir acciones que promuevan la responsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH.<br />Problema<br />Concepto: es una incógnita, una interrogante, la cual para ser contestada de manera responsable, requiere de un trabajo serio, sistemático, de búsqueda y cavilación.<br />¿Qué aspectos motivan a la falta de responsabilidad en las actividades académicas de los alumnos de la FCA de la UACH?<br />Marco Teórico<br />La irresponsabilidad como acción, lleva consigo, el no cumplimiento de un acto u obligación asumida de manera voluntaria u obligatoria, pero en cada caso, supone el desarrollo de una tarea o labor que compromete de nosotros una determinada función esperada.<br />Para que exista responsabilidad, las acciones han de ser realizadas libremente<br />Debe existir una norma que se puedan juzgar los hechos realizados. La responsabilidad implica rendir cuenta de los propios actos ante alguien que ha regulado un comportamiento.<br />Los alumnos de la UACH de la FCA demuestran un alto nivel de falta de responsabilidad ante sus actividades académicas como lo son las tareas, exámenes y asistencia y en ocasiones esto lleva a que terceras personas también sean perjudicadas e inventan excusas para evitar ser responsables.<br />Para evitar responsabilidades ante los demás, es frecuente echarle la culpa a otros, o bien decir quot; soy libre y hago lo que me da la ganaquot; queriendo decir que no rinden cuentas de mi comportamiento a nadie.<br />Para quitarse responsabilidad ante la propia conciencia, pocas veces se ponen a reflexionar sobre sus actos y si lo llegan hacer solo dura poco.<br />Y para poder mejorar el camino es saber claramente que de nuestro comportamiento dependen cosas grandes. Los hombres con ideales y metas elevadas se responsabilizan enseguida de sus decisiones.<br />Necesitamos valentía para darnos cuenta de los propios actos hace falta un valor capaz de superar el temor, humildad para así esta consientes de nuestros errores y afrontarlos, la responsabilidad con la edad aumenta pero esto no quiere decir que seremos responsables hasta ya ser unos grandes adultos la responsabilidad se toma desde que tenemos razón de saber que es lo que esta bien y que no. Pero no mejora por el simple paso de los años, sino por los hábitos que se adquieren.<br />Hipótesis<br />Concepto: es la respuesta a los problemas planteados, es el intento de aceptar o contestar de la mejor manera a las interrogantes que mueven las distintas investigaciones.<br />Los alumnos de la FCA de la UACH de acuerdo a su edad y nivel académico con el que cuentan no son responsables en sus actividades académicas por que no piensan en las consecuencias que pueden tener para ellos mismos en un futuro. <br />