Estrategias de enseñanza aprendizaje. Docencia Universitaria basada en competencias

1. LINEAMIENTOS PARA LA
APLICACIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Estrategias de
enseñanza
aprendizaje

2. Aprendizaje Basado en Competencias
Las estrategias de enseñanza aprendizaje son instrumentos de los que se vale el
docente para contribuir a la implementación y el desarrollo de las competencias de
los estudiantes, con base en una secuencia didáctica que incluye inicio, desarrollo
y cierre. es conveniente utilizar estrategias de forma permanente tomando en
cuenta las competencias específicas que pretendemos contribuir a desarrollar.
El enfoque por competencias exige a los docentes ser competentes en el diseño y
la operación alineación de situaciones didácticas es necesario contar con un
amplio repertorio de metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje a
continuación se listan algunas de las principales estrategias para la enseñanza
basada en competencia .

3. Contribuye a iniciar las
actividades en secuencia
didáctica, son importantes
porque constituyen un recurso
para la organización gráfica
de los conocimientos
explorados, algo muy útil
para los estudiantes cuando
tienen que tomar apuntes.
ESTRATEGIAS PARA INDAGAR
SOBRE LOS CONOCIMIENTOS
PREVIOS

4. El aprendizaje significativo se
favorece con los puentes cognitivos
entre lo que el sujeto ya conoce “el
nivel de desarrollo real “ y lo que
necesita conocer para asimilar
significativamente los nuevos
conocimientos “zona de desarrollo
próximo “ que conduce al nivel de
desarrollo potencial , estos puentes
constituyen los organizadores
previos es decir conceptos , ideas
iniciales , y material introductorio ,
los cuales se presentan como marco
de referencia de los nuevos
conceptos y relaciones .
Estrategias para indagar conocimientos previos
La clave del aprendizaje significativo
radica en relacionar el nuevo
material con las ideas ya existentes
en la estructura cognitiva del
estudiante, La eficacia de tal
aprendizaje está en función de su
carácter significativo y no en las
técnicas memorísticas .

5. Ejemplos:

7. ejemplos

10. Las estrategias que promueven
la comprensión mediante la
organización de la información
constituyen formas novedosas de
presentar los contenidos cuando
no es posible prescindir de las
explicaciones, y tienen mucha
efectividad durante el desarrollo
de las secuencias didácticas. las
que más se utilizan son las que
se muestran a continuación .

13. Estrategias
Grupales !
Las estrategias grupales permiten utilizar
una diversidad de recursos para despertar
la motivación e interés de los estudiantes
en un tema en particular, facilitando la
participación del estudiante al permitirle
descubrir su propio estilo de aprendizaje,
explorando las inteligencias múltiples y el
pensamiento creativo.

16. Existe una serie de
metodologías que
permiten desarrollar
competencias
Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias
significa poner en juegos una
serie de habilidades,
capacidades, conocimientos y
actitudes
Por competencias se
entiende la actuación
o el desempeño
integral del sujeto
implica conocimientos
factuales o declarativos,
habilidades y destrezas
dentro de un contexto ético