SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
EXPOSICIÓN
N° 2.
Tema:
El Perfil de salida del Bachillerato.
VIDEO
MOTIVACIONAL.
Como primer punto se expuso
un video motivacional el cual
hablaba sobre el éxito. Y que
para llegar al mismo no es
necesario engañar ya que al
hacerlo nosotros mismo nos
estaremos engañando.
DAYANA PUMA.
Dayana fue la primera
expositora dándonos a
conocer la existencia de tres
tipos de bachillerato que
existen en Ecuador .
Dos de estos bachilleratos
cruzan una serie de materias.
BACHILLERATO ARTÍSTICO.
Prepara a estudiantes para la vida y
participación en la sociedad con ciertas
características:
Pensar Rigurosamente.
Comunicarse de manera efectiva.
Razonar numéricamente.
Perfil del Ministerio:
 Justos.
Innovadores.
Solidarios.
DARÍO CHITO. Darío fue el segundo expositor y este dio a conocer sobre
los niveles de concreción curricular.
 Primer Nivel.
1. Planificación Macro-curricular.
2. Elaborado por expertos.
3. Currículo flexible y abierto.
 Segundo Nivel.
1. Planificación Meso curricular.
2. Diseño especifico PCI – PCA.
3. Elaborado por docentes y autoridades.
 Tercer Nivel.
1. Corresponde a la planificación Micro curricular.
2. Elaborado por docentes para el desarrollo del aula.
FINES,
OBJETIVOS.
CONTENIDOS.
METODOLOGIA.
RECURSOS.
EVALUACION.
ELEMENTOS
DEL
CURRICULO.
Se realizo una actividad el la cual
consisto en dividir al curso en 2
grupos.
Los cuales debían planificar según
los niveles curriculares una gira de
observación .
Una vez terminada la planificación
esta se debía explicar a todos los
integrantes del curso.
¿ QUÉ APRENDÍ?
En esta exposición se aprendió
sobre los tipos de bachillerato y
sus diversas reformas
educativas, también sobre el
perfil que debe poseer un
bachiller.
También se conoció sobre los
distintos niveles que deben
existir en el currículo y como se
conforman cada uno de los
mismos.
Exposición N° 2

Más contenido relacionado

Similar a Exposición N° 2

Planificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohoraPlanificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohoraTomas Moncayo
 
Planificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohoraPlanificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohoraTomas Moncayo
 
Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-
Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-
Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-IETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
16. poder ejecutivo, legislativo y judicial
16. poder ejecutivo, legislativo y judicial16. poder ejecutivo, legislativo y judicial
16. poder ejecutivo, legislativo y judicialdigna22
 
planificador de proyecto epoca de la colonia 4too grado
planificador  de proyecto epoca de la colonia 4too gradoplanificador  de proyecto epoca de la colonia 4too grado
planificador de proyecto epoca de la colonia 4too gradodiegoaparra
 
Sesión wiki
Sesión wikiSesión wiki
Sesión wikiruth1510
 
SESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALES
SESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALESSESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALES
SESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALESclaudyss
 
Diario de campo- Habilidades del siglo XXI
Diario de campo- Habilidades del siglo XXIDiario de campo- Habilidades del siglo XXI
Diario de campo- Habilidades del siglo XXIBabaraSusanaGarznRen
 
Sical sical francisco actividad _ 1
Sical sical  francisco  actividad _ 1Sical sical  francisco  actividad _ 1
Sical sical francisco actividad _ 1MINEDUC GUATEMALA
 
Proyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 iiProyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 iiKathlenSanchez
 
Proyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 iiProyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 iiSolis Santillan
 
Trabajo cola 2 medios Claudia Gama
Trabajo cola 2 medios Claudia GamaTrabajo cola 2 medios Claudia Gama
Trabajo cola 2 medios Claudia GamaClaudia Gama
 
Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"
Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"
Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"Irma Burgos
 
Microcurricular proyecto 4 miniguano
Microcurricular proyecto 4 miniguanoMicrocurricular proyecto 4 miniguano
Microcurricular proyecto 4 miniguanopaulminiguano
 
Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-
Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-
Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-IETI AJC Olga Lucía Lloreda
 

Similar a Exposición N° 2 (20)

Planificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohoraPlanificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohora
 
Planificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohoraPlanificador de-proyectos nohora
Planificador de-proyectos nohora
 
Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-
Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-
Clase castellano 5-07-21-20_taller de lectura 07 -resiliencia-
 
16. poder ejecutivo, legislativo y judicial
16. poder ejecutivo, legislativo y judicial16. poder ejecutivo, legislativo y judicial
16. poder ejecutivo, legislativo y judicial
 
Manual y-unidad-
Manual y-unidad-Manual y-unidad-
Manual y-unidad-
 
planificador de proyecto epoca de la colonia 4too grado
planificador  de proyecto epoca de la colonia 4too gradoplanificador  de proyecto epoca de la colonia 4too grado
planificador de proyecto epoca de la colonia 4too grado
 
Attachment
AttachmentAttachment
Attachment
 
Sesión wiki
Sesión wikiSesión wiki
Sesión wiki
 
SESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALES
SESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALESSESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALES
SESION DE APRENDIZAJE DE AUDIOVISUALES
 
sesion
sesion sesion
sesion
 
Diario de campo- Habilidades del siglo XXI
Diario de campo- Habilidades del siglo XXIDiario de campo- Habilidades del siglo XXI
Diario de campo- Habilidades del siglo XXI
 
Modelo protocolo sesiones especial necesidades educativas especiales
Modelo protocolo sesiones especial necesidades educativas especialesModelo protocolo sesiones especial necesidades educativas especiales
Modelo protocolo sesiones especial necesidades educativas especiales
 
Sical sical francisco actividad _ 1
Sical sical  francisco  actividad _ 1Sical sical  francisco  actividad _ 1
Sical sical francisco actividad _ 1
 
Proyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 iiProyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 ii
 
Proyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 iiProyecto de identidad vallejiana 2021 ii
Proyecto de identidad vallejiana 2021 ii
 
Trabajo cola 2 medios Claudia Gama
Trabajo cola 2 medios Claudia GamaTrabajo cola 2 medios Claudia Gama
Trabajo cola 2 medios Claudia Gama
 
Toastmasters PMI Madrid. Boletín 3
Toastmasters PMI Madrid. Boletín 3Toastmasters PMI Madrid. Boletín 3
Toastmasters PMI Madrid. Boletín 3
 
Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"
Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"
Secuencia didáctica con tic "Los impuestos bajo la mirada de los jóvenes"
 
Microcurricular proyecto 4 miniguano
Microcurricular proyecto 4 miniguanoMicrocurricular proyecto 4 miniguano
Microcurricular proyecto 4 miniguano
 
Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-
Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-
Clase castellano 3-11-22-26-21_taller_comprension_lectora-liderazgo-
 

Más de Nathaly Orozco

INFORME PROYECTO ESCOLAR
INFORME PROYECTO ESCOLARINFORME PROYECTO ESCOLAR
INFORME PROYECTO ESCOLARNathaly Orozco
 
El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la Educación.
El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la  Educación.El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la  Educación.
El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la Educación.Nathaly Orozco
 
Informe del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacion
Informe del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacionInforme del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacion
Informe del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacionNathaly Orozco
 
Adaptaciones Curriculares
Adaptaciones CurricularesAdaptaciones Curriculares
Adaptaciones CurricularesNathaly Orozco
 
Informe Educación Inclusiva
Informe Educación InclusivaInforme Educación Inclusiva
Informe Educación InclusivaNathaly Orozco
 
Planificación Educativa
Planificación EducativaPlanificación Educativa
Planificación EducativaNathaly Orozco
 
Concepto de calidad educativa
Concepto de calidad educativaConcepto de calidad educativa
Concepto de calidad educativaNathaly Orozco
 
Material docente segundo parcial
Material docente segundo parcialMaterial docente segundo parcial
Material docente segundo parcialNathaly Orozco
 
Las Competencias Nociones y Fundamentos
Las Competencias Nociones y FundamentosLas Competencias Nociones y Fundamentos
Las Competencias Nociones y FundamentosNathaly Orozco
 
Concepciones Generales de la Gestión Pedagógica
Concepciones Generales de la Gestión PedagógicaConcepciones Generales de la Gestión Pedagógica
Concepciones Generales de la Gestión PedagógicaNathaly Orozco
 
Principios de la Gestión Pedagógica
Principios de la Gestión PedagógicaPrincipios de la Gestión Pedagógica
Principios de la Gestión PedagógicaNathaly Orozco
 
Antecedentes de la gestión pedagógica
Antecedentes de la gestión pedagógicaAntecedentes de la gestión pedagógica
Antecedentes de la gestión pedagógicaNathaly Orozco
 
Antecedentes e introduccion a la gestion
Antecedentes e introduccion a la gestionAntecedentes e introduccion a la gestion
Antecedentes e introduccion a la gestionNathaly Orozco
 
Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.
Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.
Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.Nathaly Orozco
 
Portada del Portafolio del Estudiante.
Portada del Portafolio del Estudiante.Portada del Portafolio del Estudiante.
Portada del Portafolio del Estudiante.Nathaly Orozco
 

Más de Nathaly Orozco (20)

Presentación.
Presentación.Presentación.
Presentación.
 
Proyecto Escolar
Proyecto EscolarProyecto Escolar
Proyecto Escolar
 
INFORME PROYECTO ESCOLAR
INFORME PROYECTO ESCOLARINFORME PROYECTO ESCOLAR
INFORME PROYECTO ESCOLAR
 
El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la Educación.
El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la  Educación.El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la  Educación.
El aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la Educación.
 
Informe del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacion
Informe del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacionInforme del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacion
Informe del Aprendizaje significativo y el desempeño autentico en la educacion
 
Adaptaciones Curriculares
Adaptaciones CurricularesAdaptaciones Curriculares
Adaptaciones Curriculares
 
Educación Inclusiva
Educación InclusivaEducación Inclusiva
Educación Inclusiva
 
Informe Educación Inclusiva
Informe Educación InclusivaInforme Educación Inclusiva
Informe Educación Inclusiva
 
Planificación Educativa
Planificación EducativaPlanificación Educativa
Planificación Educativa
 
Concepto de calidad educativa
Concepto de calidad educativaConcepto de calidad educativa
Concepto de calidad educativa
 
Material docente segundo parcial
Material docente segundo parcialMaterial docente segundo parcial
Material docente segundo parcial
 
Gestión Pedagógica
Gestión PedagógicaGestión Pedagógica
Gestión Pedagógica
 
Las Competencias Nociones y Fundamentos
Las Competencias Nociones y FundamentosLas Competencias Nociones y Fundamentos
Las Competencias Nociones y Fundamentos
 
Concepciones Generales de la Gestión Pedagógica
Concepciones Generales de la Gestión PedagógicaConcepciones Generales de la Gestión Pedagógica
Concepciones Generales de la Gestión Pedagógica
 
Principios de la Gestión Pedagógica
Principios de la Gestión PedagógicaPrincipios de la Gestión Pedagógica
Principios de la Gestión Pedagógica
 
Antecedentes de la gestión pedagógica
Antecedentes de la gestión pedagógicaAntecedentes de la gestión pedagógica
Antecedentes de la gestión pedagógica
 
Mision y Vision.
Mision y Vision.Mision y Vision.
Mision y Vision.
 
Antecedentes e introduccion a la gestion
Antecedentes e introduccion a la gestionAntecedentes e introduccion a la gestion
Antecedentes e introduccion a la gestion
 
Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.
Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.
Silabo de la Asignatura de Gestion Pedagogica.
 
Portada del Portafolio del Estudiante.
Portada del Portafolio del Estudiante.Portada del Portafolio del Estudiante.
Portada del Portafolio del Estudiante.
 

Último

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 

Exposición N° 2

  • 1. EXPOSICIÓN N° 2. Tema: El Perfil de salida del Bachillerato.
  • 2. VIDEO MOTIVACIONAL. Como primer punto se expuso un video motivacional el cual hablaba sobre el éxito. Y que para llegar al mismo no es necesario engañar ya que al hacerlo nosotros mismo nos estaremos engañando.
  • 3. DAYANA PUMA. Dayana fue la primera expositora dándonos a conocer la existencia de tres tipos de bachillerato que existen en Ecuador . Dos de estos bachilleratos cruzan una serie de materias.
  • 4. BACHILLERATO ARTÍSTICO. Prepara a estudiantes para la vida y participación en la sociedad con ciertas características: Pensar Rigurosamente. Comunicarse de manera efectiva. Razonar numéricamente. Perfil del Ministerio:  Justos. Innovadores. Solidarios.
  • 5. DARÍO CHITO. Darío fue el segundo expositor y este dio a conocer sobre los niveles de concreción curricular.  Primer Nivel. 1. Planificación Macro-curricular. 2. Elaborado por expertos. 3. Currículo flexible y abierto.  Segundo Nivel. 1. Planificación Meso curricular. 2. Diseño especifico PCI – PCA. 3. Elaborado por docentes y autoridades.  Tercer Nivel. 1. Corresponde a la planificación Micro curricular. 2. Elaborado por docentes para el desarrollo del aula.
  • 7. Se realizo una actividad el la cual consisto en dividir al curso en 2 grupos. Los cuales debían planificar según los niveles curriculares una gira de observación . Una vez terminada la planificación esta se debía explicar a todos los integrantes del curso.
  • 8. ¿ QUÉ APRENDÍ? En esta exposición se aprendió sobre los tipos de bachillerato y sus diversas reformas educativas, también sobre el perfil que debe poseer un bachiller. También se conoció sobre los distintos niveles que deben existir en el currículo y como se conforman cada uno de los mismos.