1. Redes sociales y gamificación
José Manuel Martín
#i_lovelearning

2. 1. El obstáculo
2. La solución
ÍNDICE
#i_lovelearning

3. El ROI… ¿existe?
#i_lovelearning

4. Connotaciones Facebook
FB, please. I’m trying to work…
Check me,
check meee,
check meeeeee!
#i_lovelearning

5. Cultura de mando y control
#i_lovelearning

6. Beneficios
· Aumento de la productividad
· Mejora en la gestión del conocimiento
· Mejora en la gestión del capital humano
· Mejora en la comunicación
· Reducción de costes
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7. “Email is where
knowledge goes to die “
BILL FRENCH, FOUNDER OF IPADCTO
Aumento de la productividad
#i_lovelearning

8. “If HP knew what HP knows, we’d
be three times more productive”
LEW PLATT, FORMER CEO HP
Gestión del conocimiento
#i_lovelearning

9. “We're looking to flatten our
organization, make it less
hierarchical and retain a 21st
century workforce that
expects these tools when
they come into the office
every day”
CHRIS ROBINSON, CIO AT KPMG ASIA-PACIFIC
Gestión del conocimiento
#i_lovelearning

10. “Social tools are not just about giving people a voice, but
giving them a way to collaborate, contribute and connect”
JOHN STEPPER, MD SOCIAL MEDIA AND COLLABORATION AT DEUTCHE BANK
Comunicación

11. “Everything that can be social, will be”
JEFFREY DACHIS, CEO AT DACHIS GROUP
Costes
#i_lovelearning

12. Durante estos 10 minutos, una empresa de 1.000 empleados pudo ahorrar hasta 1.135 €
¡Perderemos productividad!
¡No generan ROI!
¡Perderemos el control!
¡Aumentan la productividad!
¡Generan ROI medible!
¡Son seguros!
¿Redes sociales en entornos de aprendizaje?

13. Gamificación
02

14. “El uso de elementos propios de juegos y de
técnicas de diseño de juegos en entornos
que no son juegos”
Gamificación
#i_lovelearning

15. Musical stairs
#i_lovelearning

16. Elementos de un juego
Leaderboard
Social graph
Avatars
Progreso
Badges
Puntos
#i_lovelearning

17. Leaderboard
Social graph
Avatars
Progreso
Badges
Puntos
Elementos de una red #i_lovelearning

18. Significado
Score: 964,000,000,000,000
PUSH BUTTON
EARN 1,000,000,000,000
#i_lovelearning
You rock!

19. ¿Es costoso o solo cuestión de imaginación?
· Feedback
· Progreso
· Completado
#i_lovelearning

20. Dodgeball vs. Foursquare
#i_lovelearningDecisiones binarias · Ausencia de progreso
Más competencia · Badges especializadas

21. Deloitte Leadership Academy
6 años
#i_lovelearning

22. · Retos interesantes
· Objetivos claros (onboarding-training)
· Feedback y milestones constantes
· Efectiva (y sencilla) a corto plazo
· Efectiva (y complicada) a largo plazo
Claves
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23. “La desconexión existente entre lo que se enseña en la
universidad y el trabajo que se desempeña ha llevado a
Google a dejar de valorar el expediente académico
como criterio de contratación”
Laszlo bock – Senior vice president of people operations at Google
Mucho más que badges
#i_lovelearning

24. Nombre
Descripción
Criterios
Emisor
Fecha
Estándares
Etiquetas
Anatomía de Open Badges
#i_lovelearning

25. ¿Cómo funciona? (I)
#i_lovelearning

26. ¿Cómo funciona? (II)
#i_lovelearning

27. Motivación
En el modelo 70:20:10 es importante
que el usuario dirija su propio desarrollo
Son portables
Se asocian al usuario, durante toda
su vida, no al usuario en la empresa
Orientadas a tareas
Proporcionan evidencia: no indican que
puedes, indican que ya lo has hecho
Acreditan
Son prueba de lo que se aprende
de forma informal y formal
Open Badges: Ventajas
#i_lovelearning

28. #i_lovelearning