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Grupo N° : 2
Paralelo : 4°“B”
Docente : Dr.RICHARDHENRYCHIARA MIRANDA
La formación de los profesionales en el área de salud,
enfrenta diversos desafíos, para lograr una
disponibilidad de egresados con capacidades para
desempeñarse en la realidad compleja y cambiante de
los países y regiones
En la década de los 70 la Enseñanza basada en competencias se
fundamenta en cinco principios:
1
2
5
3
4
1) Todo aprendizaje es individual.
2) se orienta por las metas a lograr.
3) es más fácil cuando el individuo sabe
4) El conocimiento preciso de los resultados
5) Es más probable que un alumno haga lo que se espera
de él y lo que él mismo desea,
La formación de profesionales en el área de la salud, en el momento actual, enfrenta una
serie de desafíos, entre otros, lograr la disponibilidad de egresados con capacidades para
desempeñarse en la realidad compleja y cambiante de los países y regiones, incidir y
contribuir con éxito en la solución de los problemas de salud que los aquejan.
Las competencias Básicas
1
Las competencias
Genéricas
2
Las competencias
Especializadas
3
La implementación de competencias
en el currículo
La formación basada en normas de competencia permite
desarrollar modalidades, facilitando el tránsito entre la
institución educativa y el medio laboral. Estimula la
actualización continua de los individuos
En el momento actual, la especialización en salud
pública sólo es accesible a los profesionales de la
medicina, a través de la especialidad de medicina
preventiva y salud pública. Sin embargo, como ya
se ha dicho, la mayor parte de los profesionales
que trabajan en el campo de la salud pública no
son médicos
El acceso universal a los servicios de salud es uno de
los planteamientos que busca incluir especialmente a
los sectores menos atendidos hasta ahora como lo es
la población de escasos recursos económicos y el
sector campesino/indígena.
ASISTENCIAL
1
SALUD PUBLICA
2
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  • 1. Grupo N° : 2 Paralelo : 4°“B” Docente : Dr.RICHARDHENRYCHIARA MIRANDA
  • 2. La formación de los profesionales en el área de salud, enfrenta diversos desafíos, para lograr una disponibilidad de egresados con capacidades para desempeñarse en la realidad compleja y cambiante de los países y regiones
  • 3. En la década de los 70 la Enseñanza basada en competencias se fundamenta en cinco principios: 1 2 5 3 4 1) Todo aprendizaje es individual. 2) se orienta por las metas a lograr. 3) es más fácil cuando el individuo sabe 4) El conocimiento preciso de los resultados 5) Es más probable que un alumno haga lo que se espera de él y lo que él mismo desea,
  • 4. La formación de profesionales en el área de la salud, en el momento actual, enfrenta una serie de desafíos, entre otros, lograr la disponibilidad de egresados con capacidades para desempeñarse en la realidad compleja y cambiante de los países y regiones, incidir y contribuir con éxito en la solución de los problemas de salud que los aquejan.
  • 5.
  • 6. Las competencias Básicas 1 Las competencias Genéricas 2 Las competencias Especializadas 3
  • 7.
  • 8. La implementación de competencias en el currículo
  • 9. La formación basada en normas de competencia permite desarrollar modalidades, facilitando el tránsito entre la institución educativa y el medio laboral. Estimula la actualización continua de los individuos
  • 10.
  • 11.
  • 12. En el momento actual, la especialización en salud pública sólo es accesible a los profesionales de la medicina, a través de la especialidad de medicina preventiva y salud pública. Sin embargo, como ya se ha dicho, la mayor parte de los profesionales que trabajan en el campo de la salud pública no son médicos
  • 13. El acceso universal a los servicios de salud es uno de los planteamientos que busca incluir especialmente a los sectores menos atendidos hasta ahora como lo es la población de escasos recursos económicos y el sector campesino/indígena.