1. Paradigma Científico:
Conjunto de practicas
que definen una
disciplina científica,
durante un periodo
especifico.
Paradigma
Cuantitativo: Empírico,
analítico, racionalista
Paradigma
Cualitativo:
Fenomenológico,
naturalista,
humanista
Paradigma:
Ordena
sistemáticamente
el proceso de
investigación.
Paradigmas
Padrón propone  Estilo Sensorial: Busca respuestas valiéndose
de las percepciones
•Onto
lógic
a:
Indivi
dual
Social
Episte
mológi
ca: -
Explicit
o
-Tácito.
Visiones
de la
realidad:

2. • Positivista, racionalista.
• Empírico, lógico
• Objetiva, estática, única, convergente.
• Investigador extremo.
• Explica, predice, controla fenómenos, verifica
teorías.
• Independencia en cuanto a la relación sujeto-objeto.
Paradigma
Cuantitativo
:
• Interpretativo, naturalista, teoría interpretativa.
• Dinámica, múltiple, holística, divergente.
• Comprende e interpreta la realidad, significado
de las personas, percepciones, acciones.
• Dependencia relación sujeto-objeto.
Paradigma
Cualitativo:
• Contemporáneo.
• Practica que define una disciplina científica.
• Termino empleado; ejemplar o ciencia normal.
• Intercambio de teorías científicas. Proporciona
modelos de problemas y soluciones a una
comunidad científica.
Paradigma
Científico:

3. Explicación grafica.
Paradigmas.
Paradigmas es un termino que manejaron diferentes filósofos científicos, su
conceptualización no fue del todo compartida por los mismo, pero a la fecha se
maneja un concepto el cual menciona; que es sistemáticamente un proceso de
investigación o ejemplo a seguir.
De allí derivan los tipos de paradigmas, entre los que se encuentra: el
cuantitativo; este se define según su dimensión como positivista, racionalista,
empírico, lógico, según la naturaleza de la realidad es objetivo, estático, único,
convergente. La finalidad de su investigación es explicar, predecir, controlar los
fenómenos y verifica teorías. Su relación con el sujeto-objeto es de independencia.
Por su parte el cualitativo es interpretativo, naturalista se fundamenta en la teoría
interpretativa, su naturaleza de la realidad es dinámica, múltiple, holística, construida
y divergente. Su relación con el sujeto-objeto es de dependencia. Por ultimo la
científica; es contemporánea dicha practica se define como una disciplina científica,
el termino empleado por sus ejecutores es ejemplar o ciencia normal, permite el
intercambio de teorías científicas proporcionando modelos de problemas y soluciones
a una comunidad científica.
Por otro lado Padrón plantea que si se lograra tipificar los estilos de
respuestas se tendrían que variar conformaciones paradigmáticas, por lo que
propone tres estilos de pensamientos: Estilo Sensorial: busca respuestas valiéndose
de las percepciones de sus sentidos y partiendo de evidencias encontradas en el
mundo directamente observable.

4. Estilo Intuitivo: busca respuestas en introspecciones subjetivas, valiéndose de la capacidad de intuir
soluciones.
Estilo Racional: busca respuestas valiéndose de razonamientos encadenados cuyas conclusiones son
comparadas con la realidad.
Para concluir, basado en el enfoque constructivista, se hace alusión a las dimensiones del
conocimiento a través de la acción y de la interacción con el entorno. Estas se dividen en:
Epistemológica:
Explicito: objetivo y formulado.
Tácito: Técnico: Experto experimental.
Cognitivo: subjetivo
Ontológica:
Individual: poseído por la persona
Social: poseído por los grupos y la organización.
Estratégica:
Recurso: básicamente explicito.
Capacidad: básicamente tácito técnico experto.
Visión: básicamente tácito cognitivo.

5. Paradigmas
Participante: Norely Duran
C.I.: 16.327.720
Sección: SAIA-A
Profesor: José E. Linarez
Metodología de la Investigación
Barquisimeto, Noviembre 2014