1.
PROYECTOS EUROPEOS
EN EL CEIP ODÓN DE BUEN

2.
¿QUÉ PROYECTOS DESARROLLAMOS
EL CURSO 2017/2018?
• KA1: Acción clave 1, movilidad profesorado.
Finaliza en junio 2018.
• KA2: Acción clave 2, cooperación e intercambio
de buenas prácticas. Finaliza en junio 2019.
• DEPORTE: Finaliza en junio del 2018.

3.
KA1: APRENDIENDO A INNOVAR
EN EL ODÓN DE BUEN

4.
• TÍTULO DEL PROYECTO: Aprendiendo a innovar en el
colegio Odón de Buen.
• PERSONAS IMPLICADAS:
– Toda la comunidad educativa: cambio metodológico.
– Todo el claustro: asistencia a la formación, cambio
metodológico.
– Selección de 11 profesores durante el curso 2016/2017 para
realizar cursos en Reino Unido, Francia, Italia y Finlandia.
• PRESUPUESTO: 18.831 €
• FECHAS: del 1 de julio 2017 al 30 de junio 2018 (12 meses)
KA 1: MOBILIDAD PROFESORADO

5.
• Mejorar la competencia lingüística del profesorado en lenguas extranjeras.
• Mejorar la formación metodológica de los docentes (CLIL, inteligencias múltiples, ABP,
cooperativo).
• Crear un grupo de trabajo (talleres) a nivel de centro que incluya colegios de la zona y familias.
• Promover situaciones de aprendizaje activo por parte del alumnado (neurociencia,
metodologías activas).
• Aplicar las Inteligencias Múltiples dentro del aula.
• Promover la metodología AICLE o CLIL.
• Utilizar metodologías innovadoras que promuevan la equidad, la cohesión social y la
ciudadanía activa.
• Situar el aprendizaje cooperativo como una metodología básica en todas las etapas y niveles.
• Crear una escuela creativa.
• Mejorar la dimensión europea (contacto con otros países).
• Incluir a los maestros, los alumnos, padres y madres y a toda la comunidad educativa en
general.
• Ser centro receptor de otros profesionales (alumnos en prácticas o Job Shadowing).
• Potenciar la internacionalización del centro. Realizando intercambios digitales con otros
centros europeos a través de: Moodle, Edmodo, eTwinning, Skype o Google Drive.
KA 1: ¿QUÉ SE QUIERE CONSEGUIR?

6.
KA 1: ¿QUÉ HEMOS HECHO?
CLIL
(YORK)
MARIA L.
INGLÉS
(OXFORD)
JAVI
METODOLOGÍAS ACTIVAS Y
FLIPPED CLASSROOM (ROMA)
SILVIA, MAR Y ARANCHA

7.
KA 1: ¿QUÉ HEMOS HECHO?
DRAMA
(LONDRES)
CÉSAR Y MARÍA
2 VISITAS A COLES
(FINLANDIA)
JORGE Y MARTA
FRANCÉS Y
METODOLOGÍA
(LYON) CRIS
FRANCÉS
(MOTPELIER)
CARMEN

8.
KA 1: ¿QUÉ NOS QUEDA?
• Compartir aprendizajes (talleres) para todo el claustro.
• Visitas de expertos para formarnos en metodologías
activas, proyectos, trabajo cooperativo.
• Aplicación en el aula de lo aprendido.
• Difusión en el blog (fotos de la innovación que se
realice en el aula). ¡Ayuda de los profes, please!
• Incluir a toda la comunidad educativa (talleres con
padres en el aula, escuela creativa). ¿Alguna idea?
• Internacionalización del centro (prácticas europeas).
¿Voluntarios?

9.
K1: MÁS INFORMACIÓN
• http://erasmusodon.blogspot.com.es/

10.
ERASMUS + KA2: Asociación
estratégica entre escuelas europeas.
L-ORATORY
LEARNING OBTAINED BY REINFORCED
ATTITUDES THROUGH ORIGINAL READING
AND RESEARCH BY YOUNGSTERS.
Aprendizaje obtenido por el refuerzo de
actitudes a través de la lectura original y la
investigación realizadas por los alumnos.

11.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
• DURACIÓN: 24 meses, desde el 1 de septiembre de
2017 al 31 de agosto de 2019.
• PRIORIDADES Y OBJETIVO PRINCIPAL: Promover la
adquisición de habilidades y competencias. Lograr
habilidades y competencias relevantes y de alta calidad.
Inclusión social.
El objetivo principal del proyecto es posibilitar el
intercambio de buenas prácticas para mejorar el proceso
de aprendizaje de nuestros alumnos a través de la
creación de guías, documentales, fotos, vídeos y material
colaborativo on-line.

12.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
• PRESUPUESTO APROBADO: El presupuesto total del
proyecto es de 195.645.00 €. A nuestro centro se le ha
concedido una partida de 20.965,00€. Esta cantidad
incluye la financiación de las movilidades a realizar a los
distintos países socios y 6.000€ para el centro para la
gestión del proyecto.
• COMPONENTES DE LA ASOCIACIÓN (7):
• - Coordinador: Colegio de Primaria en Turquía.
• - Socios: Instituto de Secundaria en Turquía, colegios de
Primaria en Italia, Grecia, Bélgica, Polonia y España.

13.
Colegio de Primaria en Turkía: Istiklal ilkokulu
Tunca yeşiltepe street
no:90 45100
MANISA – TURKEY
http://www.manisaistiklalilkokulu.meb.k12.tr
Manisa

14.
Instituto de Secundaria en Turquía:
Murat Germen Secondary School (Murat
Germen Ortaokulu) Adakale Mahallesi
Yeşiltepe Caddesi No:80
45010 Şehzadele Turkey
www.muratgermen.mebk12.tr

15.
Socio Belga: Freinetschool de Pit
Overstraat 37, 37
3290 DIEST –
BELGIUM
www.freinetschooldepit.be
Diest

16.
Socio Griego: 6th Primary School of Patras (16
dimotiko of Patras) N. Notara 104
26442 PATRAS – GREECE
www.16dim-patras.weebly.com
PATRAS

17.
Socio Polaco:
Publiczna Szkola Podstawowa nr 1
Mickiewicza street 10
42-600 Kluczbork POLAND
www.psp1.kluczbork.pl
KLUCZBORK

18.
Socio español: CEIP ODON DE
BUEN. JORGE LUNA 15.
50800 ZUERA- SPAIN
www.cpodondebuen.wixsite.c
om/inicio
ZUERA

19.
Socio Italiano: Istituto Comprensivo Caio Giulio Cesare
Piazzale Bellini, 1
60027 Osimo (AN) - Italia
OSIMO
www.iscgcesare.it

20.
¿CÓMO VA A DESARROLLARSE EL
PROYECTO?
• REUNIONES TRANSNACIONALES: El objetivo es planificar,
negociar y coordinar el desarrollo del proyecto (2-3 días de
duración).
• ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: El objetivo es la
transmisión de conocimientos y buenas prácticas entre socios
(1 semana de duración).
• ACTIVIDADES A REALIZAR CON LOS ALUMNOS: Todos los
socios se comprometen a realizarlas y a compartir los
resultados vía mail o en la web del proyecto. Algunas de estas
actividades permitirán establecer lazos entre alumnos de las
distintas escuelas (amigos por carta, videoconferencias,
edición y envío de vídeos, fotos…)

21.
REUNIONES TRANSNACIONALES
• Deben acudir 2 profesores del centro, no siempre
tienen que ser las mismas personas.
• Cualquier miembro del claustro podrá participar si lo
desea, siempre y cuando uno de los dos
participantes tenga buen nivel de inglés.
• Si hay varias personas interesadas en acudir a la
misma reunión transnacional se elaborarán criterios
de selección.

22.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
• Cuando se realicen en otros países, se seguirán los
mismos criterios de selección que en las Reuniones
Transnacionales.
• Cuando se realice la actividad de Enseñanza-
Aprendizaje en nuestro centro (Abril/Mayo 2018),
prepararemos un circuito al “estilo” Mira y Actúa que
sirva para mostrar las actividades y metodologías de
interés de nuestro centro.

23.
ACTIVIDADES A REALIZAR CON LOS
ALUMNOS
• La Comisión de Bilingüismo se encargará de realizar con
los alumnos las actividades que deban desarrollarse en
inglés (videoconferencias, amigos por carta…).
• A través de la Comisión de Biblioteca se organizarán las
actividades que puedan desarrollarse por los tutores en
áreas no bilingües y puedan servir para trabajar
contenidos del currículum del nivel.
• Se buscará la participación de todo el alumnado,
eligiendo el nivel o niveles más adecuados teniendo en
cuenta las características de la actividad a realizar.

24.
¿QUÉ SE HA HECHO YA DURANTE
ESTAS SEMANAS?
• El coordinador (Turquía) ha creado ya el sitio web del
proyecto con dominio propio donde cada socio publicará los
resultados de las diferentes actividades. www.loratory.com
• Hemos creado el rincón del proyecto en el pasillo de la
biblioteca donde se expondrán los resultados de las
actividades.
• Hemos presentado el proyecto a los alumnos de 3º y 4º de
primaria, visionado el corto “The Fantastic Flying Books of Mr.
Morris Lessmore” y creado el logo del proyecto en el área de
Art. En los próximos días se expondrá una selección de los
logos para su votación y elección del ganador.

25.
¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZARÁN
DURANTE LAS PRÓXIMAS SEMANAS?
• Reunión Transnacional en Turquía para coordinar el
inicio del proyecto (del 21 al 25 de Noviembre).
Asisten César y María.
• Dedicación de un tiempo semanal a la lectura.
• Realización de conferencias vía Skype.
• Realizar una reunión informativa a las familias.
• A lo largo del proyecto se leerán los libros The
Midnight Library, The Little Black Fish y The Terrible
Thing That Happened to Barnaby Brocket.

26.
¿CUÁNDO Y DONDE TENDRÁN LUGAR
EL RESTO DE MOVILIDADES?
• ESPAÑA: ABRIL 2018
• ITALIA : MAYO 2018
• BÉLGICA: SEPTIEMBRE 2018
• GRECIA : FEBRERO 2019
• POLONIA: MAYO 2019
Las fechas están sujetas a cambios y se
concretarán en el primer encuentro de
Turquía.