maes 4º decimales

1. UNIDAD 4:
MITOLOGÍA
DECIMAL

2. UNIDAD 4: MITOLOGÍA DECIMAL
UNIDAD CONTENIDOS TEMPORALI
ZACIÓN
4 Numeración:
- Lectura y escritura e números decimales (hasta la décima)
- Valor posicional de las cifras.
- Comparación, aproximación y orden de números.
5 SEMANAS
Operativa:
- Divisiones por dos cifras.
- Cálculo mental: múltiplos y divisores.
- Repaso sumas, restas, multiplicaciones y prueba de la división.
Medida:
- Longitud (con los números decimales)
- Suma y resta de unidades de longitud de forma compleja e incompleja.
- Comparación y ordenación de medidas.
Geometría:
- Posiciones relativas de rectas y circunferencias.
- Ángulos en diferentes posiciones: consecutivos, adyacentes, opuestos
por el vértice…
- Iniciación a la simetría de tipo axial y especular.
- Trazado de una figura plana simétrica a otra respecto de un eje vertical.
- Realización de ampliación y reducciones

3. ESCALA DE
VALORACIÓN:
0: NO LO SÉ
1: LO SE UN POCO
2: LO SÉ BASTANTE
3: LO SE MUY BIEN
UNIDAD 4: MITOLOGÍA DECIMAL
INICI
O DEL
TEMA
FINAL
DEL
TEMA
1 Leo y escribo números decimales (hasta la décima)
2 Conozco el valor de las cifras (CM, DM, UM, C, D,
U, décima).
3 Comparo y aproximo números decimales.
4 Divido por dos cifras (2344 : 34)
5 Calculo múltiplos y divisores de un número.
6 Sé las unidades de longitud (km, hm, dam, m, dm,
cm, mm)
7 Hago cálculos y comparo las unidades de longitud.
8 Conozco las posiciones de rectas y circunferencias.
9 Sé los diferentes ángulos: consecutivos,
adyacentes…
10 Dibujo figuras simétricas, ampliaciones y
reducciones.

4. HOLA, SOY UN MINOTAURO, UN MONSTRUO
CON CUERPO DE HOMBRE Y CABEZA
DE TORO. MI NOMBRE SIGNIFICA "TORO
DE MINOS", Y SOY HIJO DE PASÍFAE Y EL TORO
DE CRETA.
ME ENCERRARON EN UN LABERINTO
DURANTE MUCHOS AÑOS, ME TRAÍAN SIETE
HOMBRES Y OTRAS SIETE MUJERES PARA
ALIMENTARME. HASTA QUE LLEGÓ EL HÉROE
TESEO Y ME VENCIÓ.
EN ESTA UNIDAD VAIS A APRENDER MUCHO
SOBRE LOS MITOS GRIEGOS PERO TAMBIÉN
LOS NÚMEROS DECIMALES Y A DIVIDIR POR
DOS CIFRAS. ¡MUCHA SUERTE!

5. UMM CM DM UM C D U d c
CÁLCULO MENTAL
- La décima y la centésima.
- Multiplicación y división por 10, 100, 1.000.
- Operaciones combinadas.
- Múltiplos y divisores.

6. MÚLTIPLOS Y DIVISORES
TEORÍA

7. CÁLCULO MENTAL: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Mira el vídeo del blog sobre múltiplos y divisores.
Utiliza las pizarras blancas de Vileda e
individualmente escribe:
PRÁCTICA
• Múltiplos de 2 (números que se obtengan al multiplicar 2 por otro número) ….
• Múltiplos de 3 
• Múltiplos de 5 
• Múltiplos de 10 
• Múltiplos de 11 
• Múltiplos de 12 
• Múltiplos de 20 
• Divisores de 2 (números que al dividirlos por 2, el resto sea 0)
• Divisores de 3 
• Divisores de 5 
• Divisores de 10 
• Divisores de 11 
• Divisores de 12
• Divisores de 20

8. CÁLCULO MENTAL: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Utiliza las pizarras blancas de Vileda, escribe los divisores y di si son
números primos (es decir, tienen dos divisores, el mismo número y
la unidad) o compuestos:
PRÁCTICA
• 2  los divisores son 1 y 2  es un número primo
• 4  1,2,4  es un número compuesto
• 3 
• 13 
• 7 
• 5 
• 9 
• 11 
• 12 
• 20 
• 6 
• 1 
• 10

9. MÚLTIPLOS Y DIVISORES
HAZLA FICHA DE MANERA
COOPERATIVA, UTILIZANDO LA
ESTRATEGIA DE LÁPICES AL
CENTRO.
PRÁCTICA

10. NÚMEROS DECIMALES
Los números decimales son aquellos
que tienen una parte más pequeña que la
unidad. Ej. Treinta y uno coma cincuenta y dos.
Si dividimos la Unidad en 10 partes iguales, cada parte se llama
DÉCIMA (d).
Si dividimos la Unidad en 100 partes iguales, cada parte se llama
CENTÉSIMA (c).
Si dividimos la Unidad en 1.000 partes iguales, es una MILÉSIMA (m)
TEORÍA

11. HAZ LA FICHA DE LOS NÚMEROS
DECIMALES SIGUIENDO LA
ESTRATEGIA COOPERATIVA DE
LÁPICES AL CENTRO
PRÁCTICA

12. INSTRUCCIONES PARA DIVIDIR POR 2 CIFRAS
(TABUMULREBA)
1- Tapamos la parte del dividendo y dejo un número
mayor o igual que el divisor. (573)
2- Buscamos un número que multiplicado por el
divisor sea igual o menor que ese número.
73 x 6 = 438 (no llega)
73 x 7 = 511(se acerca), 73 x 8= 584 (se pasa)
Será 73 x 7 = 511 y pongo 7 en el cociente.
3- Multiplicamos 73 x 7 = 511
4- Restamos 573 – 511 = 62 .
5- Bajamos la siguiente cifra y la coloco a la derecha
del resultado de la resta. Hago lo mismo.
6- Empezamos.
DIVIDENDO DIVISOR
RESTO
COCIENTE

13. TEORÍA
PRUEBA DE LA DIVISIÓN
El dividendo es el número que se quiero dividir o repartir.
El divisor es el número de partes en las que divido.
El cociente es el resultado.
El resto es la cantidad que sobra.
DIVISOR POR COCIENTE, MÁS RESTO IGUAL A DIVIDENDO.

14. Miércoles, 24 de enero de 2018
PRACTICA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS
Divide y haz la prueba de la división:

15. MIRA EL VIDEO DEL BLOG.
HAZ LA FICHA DE LA DIVISIÓN
POR DOS CIFRAS SIGUIENDO LA
ESTRATEGIA COOPERATIVA DE
1,2,4.
PRÁCTICA

16. UNIDADES DE LONGITUD
La longitud expresa la medida de un cuerpo. Para pasar de una
unidad de masa a otra, se multiplica o se divide por 10.
TEORÍA
km hm dam m dm cm mm
kilómetr
o
hectómet
ro
decámetr
o
metr
o
decímetr
o
centímetr
o
milímetr
o
¡RECUERDA!
1 km = 1.000 m
1 m = 1.000 mm

17. MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR 10, 100, 1.000…
Si multiplicamos se añaden ceros.
Si dividimos se quitan ceros.
TEORÍA
251 x 10 = 2.510
251 x 100 = 25.100
251 x 1.000 = 251.000
251 x 10.000 = 2.510.000
2.510 : 10 = 251
25.100 : 100 = 251
2.51000 : 1.000 = 251
25.10000 : 10.000 = 251

18. HAZ LA FICHA DE LA LONGITUD
SIGUIENDO LA ESTRATEGIA
COOPERATIVA DE 1,2,4.
PRÁCTICA

19. POSICIONES DE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS
Una CIRCUNFERENCIA es una línea curva cerrada cuyos puntos están
a la misma distancia del centro.
Se diferencia del CÍRCULO en que el círculo es una figura plana
formada por la circunferencia y por su interior.
Una recta puede tener las siguientes posiciones respecto a una
circunferencia.
TEORÍA

20. DIBUJA EN LA PARTE IZQUIERDA
DE TU CUADERNO CÍRCULOS
CON TU COMPÁS Y RECTAS
EXTERIORES, TANGENTES Y
SECANTES.
PRÁCTICA

21. ÁNGULO
Un ángulo es a región del plano limitada por dos
semirrectas que tienen un mismo origen. Está
formado por el vértice y los lados. Tipos de ángulos:
TEORÍA

22. ÁNGULOS
Dos ángulos pueden estar relacionados entre sí y
pueden ser: iguales, complementarios
suplementarios, adyacentes, consecutivos y
opuestos por el vértice.
TEORÍA

23. ÁNGULOS
Para dibujar y medir ángulos se utiliza el
TRANSPORTADOR.
TEORÍA

24. DIBUJA EN LA PARTE IZQUIERDA DE TU
CUADERNO TODOS LOS ÁNGULOS QUE
HEMOS ESTUDIADO. UTILIZA LA REGLA Y
EL TRANSPORTADOR.
PRÁCTICA
1 ÁNGULO AGUDO 1 ÁNGULO RECTO 1ÁNGULO OBTUSO 1 ÁNGULO LLANO
1 ÁNGULO
COMPLETO
2 ÁNGULOS IGUALES 2 ÁNGULOS
COMPLEMENTARIOS
2 ÁNGULOS
SUPLEMENTARIOS
1 ÁNGULO NULO 2 ÁNGULOS
ADYACENTES
2 ÁNGULOS
CONSECUTIVOS
2 ÁNGULOS
OPUESTOS POR EL
VÉRTICE

25. FIGURAS SIMÉTRICAS
La simetría axial se da cuando, al doblar una figura por el eje, las dos
partes coinciden. La línea recta sobre la que se dobla se llama eje de
simetría.
En la simetría especular o bilateral, cada punto de una figura se
asocia a un punto de otra figura idéntica pero con otra orientación.
En este caso el eje de simetría es exterior a las figuras.
TEORÍA
AXIAL
ESPECULAR

26. INVENTA EN LA PARTE IZQUIERDA DE TU
CUADERNO:
- UNA SIMETRÍA AXIAL
- UNA ESPECULAR
- UNA AMPLIACIÓN (en lugar de un
cuadrado, utiliza dos para que el
corazón salga grande).
PRÁCTICA
AXIAL
ESPECULAR
AMPLIACIÓN

27. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
NO
SÍ
1º LEO CON ATENCIÓN
2º ¿LO ENTIENDO?
3º EXPLICO EN SILENCIO QUE TENGO
QUE HACER
4º SUBRAYO LOS DATOS
5º HAGO UN DIBUJO
6º ELIJO LA OPERACIÓN Y LO RESULEVO
7º ESCRIBO LA SOLUCIÓN
8º LEO OTRA VEZ Y COMPRUEBO SI EL
RESULTADO ES POSIBLE
TEORÍA

28. HAZ LA FICHA DE LOS
PROBLEMAS EN EQUIPO
SIGUIENDO LA ESTRATEGIA DE
FOLIO GIRATORIO.
PRÁCTICA

29. UNIDAD 4: MITOLOGÍA DECIMAL MATEMÁTICAS 4º EP
EVALUACIÓN: S CS CN N
Leo y escribo números decimales (hasta la décima)
Conozco el valor de las cifras (CM, DM, UM, C, D, U, décima).
Comparo y aproximo números decimales.
Divido por dos cifras (2344 : 34)
Calculo múltiplos y divisores de un número.
Sé las unidades de longitud (km, hm, dam, m, dm, cm, mm)
Hago cálculos y comparo las unidades de longitud.
Conozco las posiciones de rectas y circunferencias.
Sé los diferentes ángulos: consecutivos, adyacentes…
Dibujo figuras simétricas, ampliaciones y reducciones.