El documento describe el sistema educativo de Finlandia. Se enfoca en que la educación comienza a los 7 años, con clases más cortas y menos horas lectivas. También destaca que no deja a ningún niño atrás y ofrece apoyo constante a todos los estudiantes. Resalta la igualdad de oportunidades, la autonomía de los alumnos, y las relaciones basadas en la confianza entre maestros, escuelas y estudiantes.

1. Jorge Coloma Justes

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Sesiones y trabajos de campo sobre la
historia y cultura finlandesa
Sesiones sobre el sistema educativo
finlandés
Visitas a colegios y oportunidad para
preguntar a equipos directivos,
profesores y niños

3. NO DEAD ENDS

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 Menos es más. La escuela obligatoria comienza a los 7 años, menos
horas lectivas, clases más cortas (45 min), muchos aprendizajes
importantes suceden fuera de las clases y hay una cultura de muy bajo
estrés.
 Relaciones basadas en la confianza. Profundo respeto por los centros
educativos, los profesores y por su desempeño professional, y por los
alumnos.
 Ningún niño se queda atrás. Cada estudiante tiene una manera
individual de aprender y se realiza un gran esfuerzo para minimizar los
malos resultados.
 Apoyo constante. El trabajo colaborativo entre maestros, servicios
sociales, personal de apoyo (assistants), es una constant para mejorar el
aprendizaje y la atención a todos los niños.
 Igualdad de oportunidades independientemente de la edad, el sexo, el
domicilio, la situación económica o el idioma.

5. IDEAS GENERALES: CENTRO EDUCATIVO
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Confianza

6. IDEAS GENERALES: PROFESORES.
- Solo el 11% de las solicitudes acceden a la
Universidad. Fuerte proceso de selección.
- Contrataciones directas por el colegio. Entrevistas
personales.
- No hay inspectores ni se realizan supervisiones.
- Aprendizaje a lo largo de toda la vida.
- No se trabaja solo, sino en colaboración con los
compañeros.
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7. - IDEAS GENERALES: ALUMNOS.
- Igualdad de oportunidades.
- Autonomía y responsabilidad.
- Libertad.
- Ambientes de aprendizaje increibles.
- Mucho aprendizaje fuera de las aulas.
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Confianza

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10. « Education is
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11. « Education is
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12. « Education is
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13. « Education is
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- Nivel social.
- Nivel de política educativa.
- Nivel de centros educativos.
- Nivel metodológico/pedagógico.