El documento describe los elementos de la comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, y receptor. Explica que hay diferentes funciones de los mensajes como informar, persuadir, o expresar emociones. También señala que el contexto sociocultural en el que ocurre la comunicación es importante para comprender el mensaje.

1. LENGUA Y LITERATURA
• QUINTAACTIVIDAD.
• “LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN”.

2. EL CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN
• La comunicación es un acto por el cual una persona establece con otro
u otros un contacto que le permite transmitir una determinada
información intervienen varios elementos que son:
• Emisor. Es quien transmite el mensaje.
• Referente, Mensaje o Código. El mensaje utiliza un canal que
puede ser auditivo, visual o escrito.
• Receptor. Es quien recepta el mensaje.

3. Circuito de la comunicación

4. Intenciones o funciones de los mensajes
• Es cuando el emisor pretende influenciar en el receptor tratando de
que se haga o deje de hacer algo o cambie la forma de pensar, la
intención o función del mensaje es apelativa o persuasiva.
• Es cuando el emisor pretende manifestar sus emociones y
sentimientos, en cambio el mensaje cumple la función expresiva o
emotiva.
• El emisor da a conocer sobre las cosas, situaciones o hechos de la
realidad, en cambio el mensaje cumple con la función informativa o
referencial.

5. Las funciones
• Es cuando al emisor le interesa el mensaje, cuidando que las palabras
transmitan belleza, en cambio el texto cumple con la función poética o
estética.
• La función metalingüística se da cuando la intención del emisor es
reflexionar sobre el código o lengua.
• En este circuito de la comunicación los emisores utilizan los mensajes
con diferentes propósitos y es importante que el receptor reconozca la
intención con la que el emisor elabora el mensaje, para que el receptor
lo comprenda.

6. Conclusiones
• En la situación lingüística en la que rodea el mensaje, las palabras
simples, se da en un ambiente físico o de situación (político, social,
histórico, o de cualquier otra índole), son circunstancias temporales,
espaciales, socioculturales que rodean al acto comunicativo que nos
permite comprender el mensaje.
• Son elementos muy importante para vuestro conocimiento como
estudiantes del sexto año de Educación Básica, vayamos asimilando
las instrucciones del profesor, lo que pretende hacer comprender de
una manera clara precisa, los temas impartidos en su clase.

7. Emisor y Receptores.
• El Docente aplica los elementos de la comunicación.