El documento presenta la memoria de un proceso de aprendizaje colaborativo realizado a través de la plataforma Edmodo. Los participantes estudiaron temas relacionados con la tecnología emergente y los animales, compartiendo información y recursos educativos como textos, videos, juegos y actividades. Todo el proceso se llevó a cabo de manera virtual a través de la creación de un curso y grupos en Edmodo.

1. CP06
Blanca Muñoz Luna
Marta Mejias Carpena
Cristina Jiménez Luque
Lorena Marfil Cuevas
Cynthia Vázquez Carrasco
Omar Henry Rojas Rojas

2. Memoria de todo el proceso
1. Confirmación de la participación de todos los
participantes en el CP06.
2. Elección de un tema «Tecnologías
emergentes».
3. Creación de un perfil en Edmodo.
4. La moderadora agrega a todos los
participantes al curso creado en Edmodo.
5. Elección del tema a trabajar dentro de
Edmodo «Los animales»

3. 6. Introducción de contenidos en Edmodo tal y
como se ve en los siguientes enlaces:
- Enlace a «tecnologías emergentes»:
https://www.edmodo.com/home#/
group?id=22541267
- Enlace a las carpetas de las Uds:
https://www.edmodo.com/home#/
group?id=22541267&sub_view=folders
- Enlace a los miembros del grupo:
https://www.edmodo.com/home#/
group?id=22541267&sub_view=members

4. UD 1: Los Animales
• Texto «La nutrición en animales»:
https://e.edim.co/112675895/La_nutricion_en_animales.pdf?response-content-
disposition=filename%3D%22La_nutricion_en_animales.pdf%22%3B%20filename%2A
%3DUTF-8%27%27La%2520nutricion%2520en
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• Animales vertebrados e invertebrados:
https://e.edim.co/112675895/teor_a_de_animales_vertebrados_e_invertebrados_1.pdf?
response-content-disposition=filename%3D
%22teor_a_de_animales_vertebrados_e_invertebrados.pdf%22%3B%20filename%2A
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5. • Clasificación de los animales: https://e.edim.co/112675895/Esquema.pdf?
Expires=1476483439&Signature=BM~X5Q-c8NvUg1oJ5eR3U8-
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• Vídeo distintos tipos de invertebrados: https://
marsupial.blinklearning.com/coursePlayer/curso2.php?idcurso=445689&marsupial=1&IDSESSIONDIR
• ¿Hay vertebrados en todos los medios?: https://
marsupial.blinklearning.com/coursePlayer/curso2.php?idcurso=445689&marsupial=1&IDSESSIONDIR
• Las funciones vitales de los seres vivos: https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg
• Esquema 2 de la unidad: https://
marsupial.blinklearning.com/coursePlayer/curso2.php?idcurso=445689&marsupial=1&IDSESSIONDIR

6. • Códigos QR para jugar aprendiendo: http://
animalandia.educa.madrid.org/moviles.php
• Pasapalabra de animales: https://
sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/a
• Sopa de letras: http://
www.sopasletras.com/sopas-de-letras/sopa-de-letras-anim
• Los seres vivos: http://
catedu.es/chuegos/kono/quinto/t1/seres2.swf
• ¡Aprendemos jugando!: http://
bibliojcalde.zz.mu/Anaya/quinto/cono/ud02/unidad02.htm

7. Actividades de refuerzo UD1
• https://e.edim.co/112675895/sm_ampliacion_cono_5.pdf?
Expires=1476483760&Signature=LR6pUFNz0cHXpooIqyfjAitUhSTMy2dvFwVT9y6MXyRfL3D0
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• https://e.edim.co/112675895/5_diversidad.pdf?
Expires=1476483781&Signature=kQKJ5UM9SElqW2L67zHE8OwGyzBesJd~RpM1q6jNWz~gU5
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• https://e.edim.co/112675895/5_refuerzo.pdf?
Expires=1476483779&Signature=dh3zewC8k9rbfQY15Qwn~3xyy1KmV7a6HbEVOphzIJL6qny4
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8. Unidad 2:Alimentacion y Digestión
• Actividad 1: aparato Digestivo, Viaje virtual:
https://www.youtube.com/watch?v=E5LdHqeh9iE
• Actividad 2: Alimentos: Tipos:
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/la_alim
; Juegos:
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/00/animaciones/a_fc07_01.html
• Actividad 3: El aparato digestivo: Video:
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/la_alim
• Actividad 4: Dieta equilibrada: Video:
(Contiene autoevaluación) http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes

9. • Actividad 5: evaluación: Participan todos los
integrantes del equipo en:
http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t4/nutricio

10. Unidad tres. Aguas del Planeta
• Texto: 1.Introducción y 2. Objetivos
• Texto: 3. Contenidos: Composición de la tierra.
• 4. Recursos:
a) Interactivos: Agua en la naturaleza, video:
https://www.youtube.com/watch?v=CF-JVFINsws.
b) Para obtener información: Fases del ciclo del agua:
http://www.mundoprimaria.com/fichas-para-ninos/infografia-e
; La Hidrosfera:
http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-med
; Contaminación ambiental:
http://www.universoparaninos.com/escolar/?id=contaminacion

11. • 6. Actividades: Visual: .
https://www.youtube.com/watch?v=58QXrxAxX
; Video:
https://www.youtube.com/watch?v=CF-JVFINsws
; Concientización social:
https://www.youtube.com/watch?v=zpjyVvywgps
;
https://www.youtube.com/watch?v=u5L2GsGaBY

12. • Juegos:
• Conservación y uso:
http://www.aprendizajeverde.net/temas/cuidad
o-del-agua/juegos/activarse
• Soluciones al mal uso:
http://www.aprendizajeverde.net/temas/cuidad
o-del-agua/juegos/soluciona-el-mal-uso-del-agua
• Cuidado del medio ambiente:
http://wwwhatsnew.com/2010/08/21/mi-
planeta-animaciones-y-divertidos-juegos-para-
aprender-a-cuidar-del-planeta/