Propuestas de investigación Educativa - IPLAC Yurimaguas 2014

2. CIENCIAS
Maestrante: Sánchez Cusma Antonio

3. OBJETIVO
ETAPAS
CONTROL Y EVALUACION
CONTROLYEVALUACION
CONTROLYEVALUACION
Contribuir al desarrollo de la
creatividad de los estudiantes
del 1º grado de educación
secundaria a través de las
actividades experimentales.
FUNDAMENTOS
•Creatividad.
•Proceso de enseñanza aprendizaje.
•Aprendizaje por actividades
experimentales.
DIAGNOSTICO PLANIFICACIÒN EJECUCIÒN EVALUACIÒN
ACTIVIDADES
PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS
MOTIVACION, ORIGINALIDAD, INDEPENDENCIA, FLEXIBILIDAD
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MEDIANTE ACTIVIDADES EXPERIMENTALES
ESTRATEGIA APRENDIZAJE

4. CIENCIAS
Maestrante: Coral de Ramírez Carmen

5. CIENCIAS

6. CIENCIAS
Maestrante: Quesquén Yampufé Lámex

7. SISTEMA DE ACTIVIDADES
FUNDAMENTACIÓN
OBJETIVO
ACTIVIDADES
ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES
OBJETIVO
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ……… ACTIVIDAD 10
CONTENIDO MATERIALES PROCEDIMIENTOS ORIENTACIONES EVALUACIÓNTITULO
CIENCIAS

8. CIENCIAS
Maestrante: Fernández Barvo Antero Cristian

9. PROPUESTA
Estrategia Didáctica
Objetivo  Planificación Ejecución Evaluación
CIENCIAS

10. EJECUCIÓN
TÍTULO APRENDIZAJE
PROBLEMA
GENERADOR
PREGUNTAS
ORIENTADORAS
ACTIVIDADES
CREATIVAS
ACTIVIDADES
DE EXTENSION
Taller
Introductorio
Taller de
ejercitación
Taller de
aplicación
CIENCIAS

11. CIENCIAS
Maestrante: Valdivia Pinto Yessica Magda

12. CIENCIAS

13. CIENCIAS
Maestrante: Eleodoro Calixto Vasquez

14. SISTEMA DE ACTIVIDADES
APRENDIZAJE
FUNDAMENTACIÓN
OBJETIVO
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5
ESTRUCTURA DE LAS FICHAS DE APRENDIZAJE
Motivación
Proporcionar
Información
Desarrollo de
la práctica
dirigida
Resolución de
problemas y
transferencias
Evaluación
CIENCIAS

15. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: LA
EMPRESA Y EL EMPRESARIO.CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identifica los tipos de
empresas. Describe los
pasos para constituir una
empresa.
Diferencia entre una
empresa como persona
natural y jurídica.
 Empresa : Definición,
importancia,
Clasificación objetivos
 Empresario: definición
importancia, cualidades,
funciones.
 Valora la importancia de crear
empresa.
 Presta atención a la clase
 Participa activamente

16. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: LA
EMPRESA Y EL EMPRESARIOSECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODO/TÉCNICA DURACIÓ
N
MOTIVACIÓN
El Docente presenta diapositivas y
pregunta ¿Conocen que es una
empresa y que es un empresario?,
¿Saben cómo se clasifican?
Lluvia de ideas.
20 min
PROPORCIONAR
INFORMACIÓN
El Docente expone el tema
presentando ejemplos en
diapositivas incentivando al
debate. Y enriqueciendo los
conocimientos previos del alumno.
Proyector multimedia
Diapositivas, Separata. 40 min

17. DESARROLLAR PRÁCTICA
DIRIGIDA.
Los alumnos desarrollan los casos
presentados por el Docente.
Demostración
Practica dirigida.
45 min
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y
TRANSFERENCIA
El Docente pide que analicen e interpreten
individualmente los casos presentados en la
separata, especificando la importancia
básicas
Exposición, discusión de tema.
Demostración
45 min
EVALUACIÓN
Formular preguntas para la identificación
de los tipos de sociedades mercantiles que
conoce y los pasos para su constitución.
Cuestionario
Ficha de cotejo.
50 min
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN:
Identifica el entorno empresarial y sus tendencias de crecimiento a nivel local, regional, nacional e internacional.
Reconoce las funciones y características empresariales.
Identifica e interioriza las competencias empresariales.
Define la idea de empresa, las actividades a desarrollar y el perfil del cliente potencial.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: LA EMPRESA Y EL
EMPRESARIO

18. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: LA
EMPRESA Y EL EMPRESARIOINDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Identifica las empresas de su
localidad.
Analiza la situación económica
financiera y perspectivas de
desarrollo de las empresas en el Perú.
Conoce las funciones empresariales.
Cuestionario
Evaluación de la ejecución
Observación
Prueba Objetiva
Examen escrito
Lista de cotejo

19. CIENCIAS
Maestrante: Díaz Arce Oscar Washington

20. ESTRATEGIA DIDACTICA
OBJETIVOS
DIAGNOSTICO PLANIFICACIÓ EJECUCIÓN EVALUACIÓN
METAS
ANALISIS DE LOS
RECURSOS
OBJETIVOS
ANALISIS DEL
CONTEXTO
ACTIVIDADES
ESTADO
REAL
SISTEMA DE ACCIONES
ESTADO
DESEADO Título
 Objetivo
 Tópicos
implicado
 Materiales
FUNDAMENTACIÓN

21. CIENCIAS

22. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

23. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

24. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

25. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

26. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

27. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

28. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

29. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

30. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

31. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

32. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA

33. MATEMÁTICA EN LA VIDA DIARIA