Direccionamiento estrategico INETSUGUI Belén 2011.

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y TIC
Municipio: BELÉN Nombre de la Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVATÉCNICA SUSANA GUILLEMIN Nombre: OSCAR ORLANDO YATE CORREA
ÍTEM SI NO RAZONES SE VA A INCORPORAR MOTIVOS
Dentro de la Misión El Proyecto Educativo Institucional se encuentra en SI NO POSIBLEMENTE A especialidad de colegio; “Comercio y
de la institución se proceso de actualización y aún no se ha reconfigurado la Sistemas” demanda la permanente
contempla el uso de X misión. X incorporación de estas tecnologías.
TIC
La Visión La mas reciente reforma al PEI se enfocó en la adaptación Pretendemos formar personas altamente
institucional al código de infancia y adolescencia y aunque, la competentes en el manejo inteligente de
propone una X educación en TIC fue tenida en cuenta, esta no es X estas tecnologías.
educación en TIC. mencionada en la Visión.
Dentro de las metas Se pretende hacer una articulación con instituciones de El perfil de nuestros egresados ha mostrado
de la institución se carácter técnico o universitario que permita un desarrollo bastante demanda y campo de aplicación
encuentra en la especialidad del colegio; “Comercio y Sistemas”. en la vida laboral con proyección a
desarrollar Por lo tanto se vienen gestionando la adquisición de consolidarse profesionalmente y por lo tanto
competencias en X equipos y actualización docente en estos aspectos. X consideramos prioritario el desarrollo de
TIC. competencias en TIC.
Dentro del Horizonte Se hace manifiesto que estas tecnologías se consolidan a Se continua con la educación en TIC como
institucional se nivel social y por ende a nivel comunitario se hace una de las políticas fundamentales de la
expresa la X imperiosa su utilización y adecuado manejo iniciando X institución proyectando su adecuado
necesidad de desde el ámbito escolar. manejo a nivel comunitario.
implementar TIC
como estrategia de

2. desarrollo de la
comunidad.
El horizonte De igual manera y aunque es uno de las metas En la presenta actualización del PEI cobran
institucional prioritarias, hace falta reajustar el Proyecto Educativo una alta importancia las políticas estatales
responde a la Institucional a las políticas mas recientes y en especial en al respecto de las TIC y por lo tanto este
legislación las concernientes a las TIC. será ajustado a ellas.
educativa vigente X X
en torno a
desarrollo de
competencias TIC.
Dentro del Aunque se hace referencia a la utilización de las TIC no se La actualización docente y de directivos que
despliegue y ha incorporado un mecanismo claro de comunicación por se ha venido dando, nos muestra las
apropiación del PEI medio de estas tecnologías entre los diferentes miembros múltiples, novedosas y asequibles
están establecidos de la comunidad. En algunas áreas específicas se herramientas existentes inmersas en las
mecanismos de X manejan mecanismos como Blogs, Chat, e mail, entre X TIC y por lo tanto vemos ya como una
comunicación a otras pero no se ha difundido a nivel de toda la institución. necesidad la incorporación de estos
través de TIC. mecanismos a nuestras labores diarias.
Las TIC hacen parte Además de la especialidad Técnica de nuestra media Pretendemos continuar permitiendo y
de la cultura vocacional; la tendencia tecnológica actual y los equipos permitiéndonos el acceso a estas
institucional. X con que contamos, permiten que las TIC estén inmersas X tecnologías actualizándonos a nivel
en nuestra cultura institucional, académica y laboral. profesional de equipos requeridos.