plataforma unad

3. Información Inicial
 Entono de Conocimiento
 Aprendizaje Colaborativo
 Evaluación y seguimiento
 Aprendizaje Practico
 Evaluación y Seguimiento
 Gestión

4.  Este espacio nos
permite conocer
las noticias
principales o
generales del
curso, allí
encontramos la
agenda del curso
y enlaces que
nos serán de
utilidad.

5.  En este entorno
encontramos
diferentes elementos
de aprendizaje y
pautas para realizar
nuestras actividades,
tenemos las guías,
las rubricas el
syllabus que son
documentos que nos
ayudan a presentar
las actividades de
forma adecuada.

6. Este espacio nos
permite interactuar
con nuestros
compañeros y realizar
los aportes que
requiera cada
actividad.

7. Este espacio nos
permite realizar
ejercicios prácticos
para fortalecer
nuestro aprendizaje
teórico,
mostrándonos
actividades
interactivas.

8. Este entorno nos
permite enviar al
tutor los productos
finales de los
diferentes momentos
de la guía.

9. En este espacio
encontramos enlaces
que nos facilitan
interacción con la
universidad y grupos
de estudio facilitando
el manejo de la
información.

10. El Syllabus es un documento que nos presenta
información variada sobre el curso, elementos
importantes:
-Duración, creditos, tiempo estimado
-Contenido
-Información general
-Competencias
-Bibliografías

11.  Las actividades de la guía dispuesta para
nuestro curso deben tener igual de
importancia para nosotros como estudiantes,
puesto que cada una de ellas es parte
necesaria para nuestra formación, sin
importar si una de las actividades tiene o no
mas calificación.

12. Habilidades comunicativas como el habla, la
escucha, la escritura y la lectura son
necesarias para comprender un idioma
Las que mas se me dificultan son el habla y la
escucha; estas interacciones son nuevas para
mi y se ha convertido en un reto mejorar en
estos aspectos.

13. El uso de esta agenda
me ayudara bastante
a organizar mi tiempo
para hacer entrega de
las actividades a
tiempo, además que
los colores que
presenta a modo de
semáforo son útiles
para saber la urgencia
de la actividad.