sensacion

1. LA SENSACIÓN
Y
LA PERCEPCIÓN.
I.E.S. “AL-ANDALUS”.
Departamento de Filosofía.
Profesor: Juan Jiménez Arana.
Arahal, Enero de 2006.
PSICOLOGÍ
A
Tema: III
y

2. NOCIÓN DE SENSACIÓN
DEFINICIÓN
Podemos definir la sensación como un fenómeno psíquico originado por la
excitación de un órgano sensorial, excitación que a su vez es producida por un
estímulo, y en virtud de la cual se conocen determinadas cualidades de los objetos
del mundo exterior, tales como formas, colores, sonidos, olores, etc, o bien ciertos
estados del propio organismo.
y

3. y
FASES DE LA SENSACIÓN
FASE FÍSICA. Está constituida por la emisión de un estímulo ya sea por el
mundo exterior, ya por el mismo organismo sentiente.
FASE FISIOLÓGICA. Está originada por la alteración que el estímulo produce en
un órgano sensorial y los fenómenos neurofisiológicos que
derivados de ella -producción de una corriente nerviosa des-
de el órgano sensorial hasta la corteza cerebral.
FASE PSÍQUICA: Constituida por el conocimiento como tal (el darse cuenta)
de la cualidad sentida, ya sea el color, el sonido, etc.

4. y
EXCITACIÓN Y ESTÍMULO
La excitación se origina por la acción de un estímulo sobre el órgano
sensorial.
Hay que tener presente que sólo es estímulo aquel factor del mundo
exterior que tiene, por su naturaleza, capacidad para producir la
excitación del órgano sensorial.
Aunque parezca tonto, el estímulo es aquella realidad que estimula un
órgano sensorial y, si no lo estimula, no es estímulo. La luz no es
estímulo para el oído ni para el olfato, aunque sí lo es para el ojo.

5. y
LOS UMBRALES SENSORIALES
Para que haya sensación no basta que haya un estímulo adecuado al órgano sensorial
como es la luz para el ojo, por ejemplo; es necesario que haya una determinada cantidad
de estímulo.
UMBRAL
MÍNIMO
UMBRAL
DIFERENCIAL
UMBRAL
MÁXIMO
Es la menor cantidad de estímulo necesaria para que se
produzca la excitación del órgano sensorial.
Es la diferencia mínima perceptible, es decir, la cantidad
mínima de estímulo que hay que añadir o quitar a una
estimulación anterior para notar la diferencia.
Se llama umbral máximo a una cantidad de estímulo tal
que si se aumenta ya no se produce aumento en la
sensación.

6. y
ASPECTOS FISIOLÓGICOS DE LA SENSACIÓN
Cuando un estímulo consigue excitar un órgano sensorial, termina la fase física de la sensación y comienza la
fisiológica. Todos los órganos sensoriales tienen la misión de captar el estímulo, transformarlo en energía
eléctrica y enviar ésta a una zona concreta de la corteza cerebral.
Si se produce una alteración en alguno de esos tres momentos (captación, transformación y envío), no se
produce sensación.
Pongamos como ejemplo la vista.
1º. El cristalino es transparente. Cuando se vuelve opaco y no deja pasar la luz, se produce una
catarata, provocando ceguera.
2º.Cuando la retina (capa de células que recubren la zona interior del ojo) se desprende, no se
produce la transformación del estímulo en corriente eléctrica, provocando ceguera.
3º. Cuando por una operación o accidente se secciona el nervio óptico, no pudiendo llegar el
impulso eléctrico a la zona del cerebro correspondiente, se produce una ceguera.

7. y
MODALIDADES DE LA
SENSACIÓN
Siempre nos dijeron que los sentidos son cinco. Pero, no es así
1. Sentido visual.
2. Sentido auditivo.
3. Sentido gustativo.
4. Sentido olfativo.
5. Sentido táctil.
6. Sentido térmico.
7. Sentido algésico.
8. Sentido del equilibrio.
9. Sentido cinestésico o muscular.
10.Sentido cenestésico.
VEÁMOSLO
S

8. y
SENTIDO
VISUAL
El estímulo está constituido por las ondas electromanéticas (luz) correspondiente al
espectro visible que inciden en la retina del ojo donde están situados los receptores
llamados bastoncillos y conos, células nerviosas excitables por la luz.
Los bastoncillos son sensibles únicamente a la luz débil, por lo que se utilizan en la
visión nocturna; los conos sirven para la visión diurna, además sólo ellos son sensibles al
color.
Dentro de las perturbaciones de la visión del color las más importantes son:
La ACROMATOPSIA, o incapacidad para percibir cualquier color, a excepción del blanco, negro y gris.
El DALTONISMO, consistente en la confusión entre el rojo y el verde.
La TRITONOPÍA, que consiste en la no discriminación entre el azul y el verde.
Otros trastornos de la visión son la MIOPÍA, ASTIGMATISMO, HIPERMETROPÍA, PRESBICIA, etc.

9. y
SENTIDO
AUDITIVO
El estímulo está constituido por las ondas sonoras recibidas por el oído externo
y que a través del oído medio, llegan al interno en el que está situado el órgano de
Corti (caracol) cuyas células ciliadas son excitadas por las ondas, transformando
la energía sonora en impulso eléctrico. El nervio auditivo conduce el impulso
eléctrico a su zona correspondiente del cerebro.
Los sonidos se distinguen entre sí por la longitud de onda y por su frecuencia.
Medida la frecuencia en ciclos por segundo, la frecuencia menor que puede oír el
hombre es de 20 ciclos/seg, siendo la mayor de 20.000 ciclos/seg.
Las cualidades propias del sonido son:
La INTENSIDAD, que depende de la amplitud de las ondas sonoras.
El TONO, originado por la frecuencia; el tono agudo responde a una frecuencia alta, el grave a una baja.
El TIMBRE, que depende de los sonidos armónicos que acompañan al sonido principal. Es el timbre el que permite diferenciar un mismo
sonido emitido por un piano o un violín o diferenciar la voz entre una persona y otra.

10. y
SENTIDO
GUSTATIVO
El estímulo son las sustancias en estado líquido.
La saliva tiene, entre otras funciones, disolver
las sustancias que entran en la boca para poder
sentir el sabor. El órgano receptor son unas
células, llamadas papilas gustativas, que
recubren la superficie de la lengua. Hay papilas
de tres tipos diferentes.
Con la sensación gustativa captamos los sabores,
cuya diversidad es enorme. Sin embargo, se
distinguen cuatro sabores básicos: dulce, salado,
ácido y amargo que parecen corresponder a la
excitación de papilas de tipo diferente. De
hecho, en la lengua las zonas sensibles a estos
cuatro sabores no coinciden exactamente.

11. y
SENTIDO OLFATIVO
El estímulo son las sustancias volatilizadas, que
excitan los receptores olfatorios situados en la parte
superior de la fosas nasales. Mediante esta sensación
captamos los olores, indefinidos en número; se han
intentado diversas clasificaciones de los olores, todas
ellas muy discutibles. La más interesante es la
representada por el prisma de Henning en el que hay
seis olores básicos, de cuya mezcla se originarían
todos los demás: fragante, pútrido, etéreo, aromático,
quemado y resinoso.

12. y
SENTIDO
TÉRMICO
Si exploramos la piel con una punta de metal se observa que
hay puntos sensibles al frío y puntos sensibles al calor, por
lo que se habla del sentido del calor y del frío. De hecho
este tipo de sensación es mal conocido. Aún no se conocen
con precisión cuáles son los receptores. Lo que sí está
comprobado es que los receptores del calor están a más
profundidad que los del frío

13. y
SENTIDO TÁCTIL
Es una sensación poco conocida; en ella se
capta lo duro y lo blando, lo liso y lo rugoso
al contacto de los objetos. Tampoco se
conoce bien el órgano receptor, aunque
parecen ser los corpúsculos de Meissner
situados en la epidermis.

14. y
SENTIDO ALGÉSICO
Mediante ella sentimos el dolor; el órgano
receptor parece ser unas terminaciones libres
nerviosas de la piel, descubiertas por Von
Frey. En cuanto a su estímulo, cualquier
estimulación al alcanzar una elevada
intensidad produce dolor.

15. y
SENTIDO DEL EQUILIBRIO
Su órgano son los tres canales semicirculares y
el órgano vestibular, todo ello situado en el oído
interno. Los receptores se estimulan con el
movimiento de la cabeza y con los movimientos
de ascenso y descenso del cuerpo. Mediante este
sentido captamos también la posición de nuestro
cuerpo.
http://www.manesweb.8k.com/17.htm (sección 4)

16. y
SENTIDO CINESTÉSICO
Mediante este sentido coordinamos la
actuación de nuestros músculos de modo
automático. Los órganos receptores son
unas terminaciones nerviosas situadas en
los tendones y en las juntas articulares.
una anomalía en este sentido produce
una arritmia o falta de coordinación en
los movimientos. Si cerramos los ojos y
otra persona nos pone los brazos en cruz,
por ejemplo, sabemos que los tenemos en
cruz.

17. y
SENTIDO CENESTÉSICO
Gracias a este sentido conocemos el estado
general de nuestro organismo o, al menos, un
estado interno de gran generalidad. A este
sentido corresponden la sensación de hambre,
de sed, de salud, etc. Se trata de un sentido
muy mal conocido todavía, pero en el que
parece jugar un importante papel el
hipotálamo.
En general podemos decir que los sentidos mejor estudiados son la visión y la audición;
en menor medida la sensación olfativa, la gustativa y la táctil. El estudio y conocimiento
de las demás sensaciones tiene todavía muchas lagunas y se encuentra en estado un tanto

18. y
LA
PERCEPCIÓN
---------------ÍNDICE--------------
-
1. ¿Qué es la percepción?
2. La percepción es un proceso bipolar.
3. Es un proceso de información-adaptación.
4. La percepción es un proceso de selección.
5. El espectro electromagnético.
6. La atención.
7. Factores que determinan la atención.
8. ¿Cómo percibimos?
9. La Figura y el Fondo.
10. Las leyes de agrupación de los
estímulos.
11. Ley de Proximidad.
12. Ley de Semejanza.
13. Ley de Continuidad.
14. Ley de Contraste.
15. Ley de Cierre.
16. Algunas ilusiones ópticas.
17. La percepción subliminal.
18. Texto 1
19. Texto 2
20. Bibliografía.

19. y
¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?
Percibir objetos en el mundo no es algo tan sencillo como parece. El sujeto cognoscente, el hombre, no
capta la información que le viene del mundo exterior en forma de sensaciones puras; el conocimiento que
tenemos de lo real a través de nuestros sentidos no consiste en un cúmulo de colores, sonidos, sabores,
etc; captamos lo real como algo estructurado, como un complejo de cosas. Es decir, que el sujeto
configura estructuradamente la información sensorial pura en un proceso eminentemente activo y
creador. Se trata de un PROCESO MENTAL extremadamente complicado en el que podemos distinguir
tres aspectos.
LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO DE INFORMACIÓN - ADAPTACIÓN
BIPOLAR
DE SELECCIÓN

20. y
LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO
BIPOLAR
Es bipolar porque depende de dos polos o factores: el sujeto y el objeto.
FACTOR
SUBJETIVO
FACTOR
OBJETIVO
El sujeto no es pasivo, sino activo.
-aprendizaje previo.
-motivaciones.
-aptitudes.
-expectativas.
Las características de los estímulos.
-los objetos no emiten “copias”
PERCEPCIÓN

21. y
ES UN PROCESO DE ADAPTACIÓN-INFORACIÓN
Percibir es esencial para nuestra existencia. Nos facilita INFORMACIÓN sobre el mundo,
posibilitando así nuestra ADAPTACIÓN al medio en que vivimos.
Los estímulos que nos llegan de las cosas varían
continuamente: iluminación y color, aumento o disminución
del tamaño por las distancias, variación de las formas por la
perspectiva, etc. Por muy elíptica que veamos la esfera de un
reloj, debido a la perspectiva, siempre afirmaremos que es
circular, si nos preguntaran por la forma que tiene dicho
reloj. Es la constancia perceptiva.
Si lo que percibimos variase tanto como varían los estímulos
que nos llegan, sería muy difícil reconocer los objetos y por
tanto, sobrevivir.
LOS FENÓMENOS DE CONSTANCIA PERCEPTIVA REVELAN LA FUNCIÓN
ADAPTATIVA DE NUESTRAS PERCEPCIONES

22. y
LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO DE SELECCIÓN
La función adaptativa que hemos visto
explica también su carácter SELECTIVO.
Un animal percibe únicamente lo que
interesa a su supervivencia. Es decir, hace
una selección de los estímulos a percibir.
No se percibe todo lo que es posible
percibir, se hace una selección de lo que
nos interesa.
Ejercicio: 1). Describe por escrito lo que ves en la ilustración. 2). Asómesen todos a la ventana, miren y
describan por escrito lo visto. 3). Puesta en común.

23. y
EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
Del espectro electromagnético sólo percibimos 1/70 (entre los 390 y los 700 milimicrones, aproximadamente).
Además, no solamente no podemos percibir sino una mínima parte de los posibles estímulos: aun los que nos llegan
son demasiados y tenemos que seleccionar entre ellos. El cerebro no puede procesar toda la información que recibe.
Para poder procesar solamente la información recibida por los dos ojos, el cerebro humano debería tener un tamaño
desmesurado (¡quizá nada menos que un año de luz cúbico!).
¿Por qué percibimos unas cosas y no otras? La percepción es selectiva. Y la selección se realiza mediante lo que
llamamos “ATENCIÓN”.

24. y
LA ATENCIÓN
La atención es un mecanismo de selección activa de la información y también un mecanismo
de alerta.
La información que recibimos es
normalmente excesiva y, en cambio, los
recursos del individuo son limitados. La
sabiduría popular lo sabe y lo expresa en
refranes como estos: “no se puede estar
en dos cosas al mismo tiempo”; “no se
puede estar en misa y repicando”.
Veamos un ejemplo. Se puede ir paseando
y hablando con un amigo. Pero, si haces
al amigo una pregunta complicada,
seguramente, se parará para contestarte.

25. y
FACTORES QUE DETERMINAN LA ATENCIÓN
LOS QUE AFECTAN
A LA
INFORMACIÓN
LOS QUE AFECTAN
AL
SUJETO
• La posición del estímulo.
• La intensidad del estímulo.
• El tamaño.
• El color.
• La luminosidad.
• El movimiento y cambio.
• Novedad.
• El interés, determinado por:
•Necesidades del momento.
•Motivaciones personales.
•Impulsos básicos.
•Gustos.
•Ocupaciones profesionales.

26. y
¿CÓMO PERCIBIMOS?
Es la Escuela de la Forma la que insiste en el
carácter de “totalidad” de lo percibido: lo percibido
es una Gestalt, es decir una forma, una figura
estructurada.
El campo perceptivo se organiza por sí mismo,
según leyes propias, prescindiendo de la actividad
del sujeto. Lo que percibimos siempre es una
FIGURA (o forma, gestalt) que se destaca sobre un
FONDO.
La figura se impone –generalmente-- por sí misma;
pero la constitución de la figura se explica por
ciertas leyes de agrupación de los estímulos.

27. y
LA FIGURA Y EL FONDO
¿Qué percibimos una copa o dos caras? No es
posible percibir ambas cosas al mismo tiempo.
Siempre tiene que haber una figura y un fondo.
Este es un caso de REVERSIBILIDAD figura-
fondo. En otros casos, cuando lo que vemos es
ambiguo se pueden dar diversas
interpretaciones de lo percibido.
Lo normal es que al percibir se imponga la figura
que solemos llamar “buena figura” (ley de la
pregnancia) caracterizada por su simetría,
continuidad, simplicidad, proximidad de sus
elementos, es decir, lo que llamamos “leyes de
agrupación de los estímulos”.

28. y
Las leyes que vamos a ver las seguimos todos nosotros, sin darnos cuenta,
para constituir la figura que decimos percibir en un momento dado. Las
más importante son estas:
• Ley de Proximidad.
• Ley de Semejanza.
• Ley de Continuidad.
• Ley de Contraste.
• Ley de Cierre.
LEYES DE AGRUPACIÓN DE LOS ESTÍMULOS
www.santiagoapostol.net/filosofia/percepcion.htm

29. y
LEY DE PROXIMIDAD
Los objetos próximos entre sí tendemos a integrarlos en una misma figura.

30. y
LEY DE SEMEJANZA
Los objetos que son similares o semejantes entre sí tendemos a integrarlos en una misma
figura.
http://www.santiagoapostol.net/filosofia/images/semejanza.gif

31. y
LEY DE CONTINUIDAD
Los objetos que aparecen en una sucesión de continuidad tienden a ser integrados en una
misma figura.

32. y
LEY DEL CONTRASTE
Esta ley se refiere al tamaño de los elementos integrantes de la figura. Un mismo elemento
según su relación con los demás componentes de la figura puede ser percibido como mayor o
como menor. Si todas las cosas del mundo duplicaran su tamaño, no percibiríamos su
diferencia.
http://www.personal.us.es/jcordero/PERCEPCION/Contenido.htm

33. y
LEY DE CIERRE (o clausura)
Se tiende en la percepción a clausurar, es decir, a cerrar la figura, a completar aquella figura
que parece incompleta.
http://rt001473.eresmas.net/PERCEPCION/cont_ilu.htm

34. y
ILUSIONES
PERCEPTIVAS
Ya hemos dicho que la percepción implica una actitud
activa y creadora del sujeto y que se produce en ella
una integración estructurada de las sensaciones. De
ahí que en modo alguno pueda suponerse que la
percepción lleva consigo un reflejo fiel, exacto,
fotográfico de la realidad. Prueba de ello son las
ALUCINACIONES y las ILUSIONES perceptivas.
La ALUCINACIÓN es una percepción sin objeto,
es decir, carente de estímulos exteriores: es un
producto de la mente. Existen muy diversos tipos
de alucinaciones: auditivas, visuales, gustativas,
cinestésicas, etc.
Cuando la alucinación no implica la creencia del sujeto en la realidad de lo percibido suele hablarse de
“alucinosis” en vez de alucinación.

35. y
ILUSIONES ÓPTICAS
Las ILUSIONES, por el contrario, corresponden a estímulos externos y surgen, de un modo
absolutamente normal, por una mala interpretación de esos estímulos.
http://www.personal.us.es/jcordero/PERCEPCION/Cap02.htm

36. y
PERCEPCIÓN
SUBLIMINAL
La Percepción Subliminal puede definirse
como la captación de un estímulo que, por
diversas motivos (baja intensidad, falta de
atención o breve duración del mismo en el
tiempo) no alcanza la representación
consciente y, sin embargo, determina la
conducta de la persona al margen de su
voluntad consciente.
Atendiendo al significado de la palabra, su
nombre alude a la captación de estímulos por
debajo del umbral sensorial mínimo y a los
que se hallan en el umbral absoluto superior.
http://home.coqui.net/proconci/La Publicidad Subliminal1.html

37. ¿Percibe el hombre las cosas tales y como son?
Evidentemente, no; o, al menos, no siempre. Muchas veces nos equivocamos al creer reconocer a un amigo, y los
pasatiempos basados en ilusiones ópticas nos hacen ver irremediablemente como desiguales o curvadas líneas que
objetivamente son de igual tamaño y completamente rectas. Las ilusiones perceptivas, ópticas, táctiles o auditivas, nos
muestran de forma palmaria que nuestra percepción de la realidad no es siempre fidedigna... Cabría, si nos encontrásemos en
vena filosófica, preguntarnos incluso si los colores que vemos son en verdad una propiedad real de las cosas o si, por el
contrario, son cualidades que nuestro cerebro “fabrica”, por decirlo de algún modo, al ser estimulados sus receptores visuales
por ondas electromagnéticas de cierta longitud.
Ya hemos dicho que un empirista inglés del siglo XVII, John LOCKE, denominó a estas cualidades como el color, el olor o
el sonido, cualidades secundarias, o sea, cualidades que no pertenecen propiamente a las cosas mismas, sino a nuestro modo
de percibirlas o ser afectados por ellas. En el siglo pasado, el eminente fisiólogo Johannes Müller puso también de manifiesto
que un mismo estímulo físico origina sensaciones distintas a tenor del sentido a que se aplique. Por ejemplo, una aguja
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